Требования к итоговой аттестации по дисциплине.
Формой промежуточной аттестации по дисциплине «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» является зачёт. Итоговая оценка за дисциплину рассчитывается как среднее значение оценок за работу в течение семестра.
Для аттестации требуется от студентов создание портфолио, включающего материалы по СРС, творческие работы, тесты достижений и др. Кроме этого для контроля успеваемости студентов по дисциплине можно рекомендовать различные варианты тестов (АПИМ) и исследовательских проектов. Изучаемые вопросы по данной дисциплине входят в общие вопросы к экзамену по модулю «Педагогика».
Примерные материалы для оценки компетенций, которые формирует данный курс:
| № п.п. | Наименование раздела | Формируемая компетенция | Вид проверки |
| 1. | Образовательная политика в России. | ОПК - 1 | Терминологический диктант |
| 2. | Педагогическая деятельность: ее сущность и ценностные характеристики. | ПК - 10 | Самостоятельная работа |
| 3. | Профессиональная компетентность педагога. | ПК - 10 | Выполнение и защита проекта: |
| 4. | Гуманистическая природа педагогической деятельности и культура педагога. | ОПК - 1 | Тестирование |
| 5. | Современная система отечественного образования. Подготовка современного педагога. | ОПК - 1 | Создание и защита портфолио. |
Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), направленность (профиль) для всех профилей, квалификация выпускника – бакалавр.
|
|
|
Разработчик:
Кашапова Л.М..,д.п.н., профессор кафедры педагогики БГПУ им. М.Акмуллы;
Лисейчикова Л.З., к.п.н., доценткафедры педагогики БГПУ им. М.Акмуллы.
Эксперты:
Бахтиярова В.Ф., к.п.н., доцент, зав. кафедры педагогики и психологии ИПОИТ БГПУ им. М.Акмуллы;
Терегулов Ф.Ш., д.п.н., профессор кафедры педагогики БГПУ им. М.Акмуллы.
Программа одобрена на заседании кафедры педагогики 30.08.2018, протокол № 1.
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой_______
___________________
«28» августа 2017г.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.8.2 Введение в педагогическую специальность
наименование дисциплины по учебному плану
Направление подготовки
44.03.05 Педагогическое образование
Направленность (профиль)длявсех профилей
квалификация выпускника: бакалавр
1 семестр 2017-2018учебный год
Цель дисциплины:
а)развитие общепрофессиональных компетенций:
- готовность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК -1);
б)развитие профессиональных компетенций:
|
|
|
- способность проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития (ПК-10).
Трудоемкость дисциплины:
| Всего | Аудиторная | СРС | |||
| ЛК | ПЗ | ЛБ | |||
| Общая | 108 | 24 | 30 | – | 54 |
| В данном семестре | 72 | 16 | 20 | – | 36 |
Критерии оценки:
«Отлично» – от 91 до 100 баллов;
«Хорошо» – от 71 до 90 баллов;
«Удовлетворительно» – от 51 до 70 баллов;
«Неудовлетворительно» – от 0 до 50 баллов.
Контрольные точки по дисциплине1:
|
Вся дисциплина в семестре 100 % |
| КТ (процент КТ, дата КТ) | 100% КТ приходится на:2 | Распределение % освоения по виду занятий2 | Что оценивается |
|
40 % (10 неделя) 100% КТ1 это: | Лек. | 10% | Посещение3 | ||
| Пр. | 20% | Посещение и проверка | |||
| Лаб. | 0 | – | |||
| Др. | 70% | Презентация Таблица «Виды педагогической деятельности» | |||
|
100% КТ2 это: | Лек. | 0 | – | ||
| Пр. | 10% | Посещение | |||
| Лаб. | 0 | – | |||
| Др. | 90% | Педагогический проект по выбранной теме | |||
| ФПА4 30 % |
100% КТ3 это: | Лек. | 0 | – | |
| Пр. | 0 | – | |||
| Лаб. | 0 | – | |||
| Др. | 100% | Портфолио по дисциплине. |
Работа в семестре 70 %
КТ № 1
КТ № 2. 40% (16 неделя)
КТ № 3. 30% (зачетная неделя)
Преподаватель _________________ /Кашапова Л.М./
подпись
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой_______
___________________
«28» августа 2017 г.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!