УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Список литературы
Основная литература
1. Гуровец Г.В. Психопатология детского возраста/ Г.В. Гуровец.-М.: Изд-во «Владос», 2008.- 359 с.
2. Детская психиатрия / под ред. Э.Г. Эйдемиллера.- СПб.: Питер, 2005.-1120 с.
3. Исаев Д.Н. Психопатология детского возраста / Д.Н. Исаев : учебник для вузов.- Изд-во «Спецлит», 2007.-464 с.
Дополнительная литература.
4. Александровский Ю.А. Предболезненные состояние и пограничные психические расстройства./ Ю.А. Александровский.- М :Литтерра, 2010 – 272 с.
5. Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология : Пособие для врачей/ А.О. Бухановский, М.Е.Литвак.-3-е изд. – Ростов-на-Дону : «Феникс», 2003.-416 с.
6. Гурьева В. А., Семке В. Я., Гиндикин В. Я. Психопатология подросткового возраста. / В.А. Гурьева, В.Я. Семке , В.Я. Гиндикин .- Томск: Изд-во Томского ун-та, 1994. -310 с.
7. Данилов, Д.С. Лечение шизофрении / Д.С. Данилов, Ю.Г. Тюльпин.- М.: ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2010. — 276 с.
8. Дорошкевич М.П. Неврозы и невротические состояния у детей и подростков: учебное пособие для студентов/ М.П. Дорошкевич.- Беларусь, 2004.-203 с.
9. Жмуров В.А. Психопатология / В.А. Жмуров.- Нижегородская мед.академия, 2002.-668 с.
10. Еникеева Д.Д. Пограничные состояния у детей и подростков: Пособие для студ./ Д.Д. Еникеева.- М.: Издательский центр «Академия», 1998.-304 с.
11. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков / А.И. Захаров.- М.: Медицина, 1982.-248 с.
|
|
|
12. Иванов, М.В. Н.Г.Незнанов. Негативные и когнитивные расстройства при эндогенных психозах: диагностика, клиника, терапия / — СПб.: Изд. НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2008. - 288 с.
13. Каменецкий Д.А. Неврозология и психотерапия / Д.А.Каменецкий.- М.: Изд-во «Гелиос АРВ», 2001.-384 с.
14. Карабанова О.А. Работа с родителями. Основы возрастно-психологического консультирования: учебно-методическое пособие. - М.: Издательство Московского университета, 1991.
15. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология / Б.Д. Карвасарский. – М, 2004. -475 с.
16. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста / В.В. Ковалев.- М.: Медицина, 1995 - 560 с.
17. Данилов, Д.С.. Лечение шизофрении / Д.С. Данилов, Ю.Г. Тюльпин.- М. : Изд-во «Медицинское информационное агенство», 2010.- 276 с.
18.Личко А. Е. Шизофрения у подростков / А.Е. Личко.- Л.: Медицина, 1989. -216 с.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
19. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции / И.И. Мамайчук. - СПб, 2000.-168 с.
20. Марилов В.В. Частная психопатология / В.В. Марилов. – М.: «Академия», 2004.-400 с.
21. Марилов В.В. Общая психопатология / В.В. Марилов. – М.: «Академия», 2002.-204 с.
22. Международная классификация болезней (10 пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. СПб. :Оверлайд, 1994 ; Симферополь : Сонат, Версия КРАППП, 1998.
|
|
|
23. Перинатальная психология и психиатрия / под ред. Н.Н. Володин. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 256 с.
24. Портнов А.А. Общая психопатология / А.А. Портнов. – М.: Медицина, 2004.-272 с.
25. Психиатрия / под ред. Т.Б. Дмитриевой. – М. : ГЭОТАР-Медия , 2012.- 624 с.
26. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. — СПб, 2000.
27. Психопатология детского возраста/ под ред. А.Ю.Егорова.- М : Изд-во «Дидактика плюс», 2002.-368 с.
28. Пуховский Н.Н. Очерки общей психопатологии шизофрении / Н.Н. Пуховский.- М. : Академический проект, 2001.- 366 с.
29. Функциональный диагноз в психиатрии/ А.П. Коцюбинский, Н.С. Шейнина, Г.В. Бурковский. – СПб.:Спецлит, 2013.- 231 с.
30. Сидоров П. И.Введение в клиническую психологию / П.И. Сидоров, А.В. Парняков- Екатеринбург, 2000.
31. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер Э.Г., В. Юстицкис. – СПб.: Питер, 2001.-656 с.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины
32. http://www.booksmed.com/
33. http://www.koob.ru/
34. http://meduniver.com/Medical/Book/
35. http://medobook.ru/
36. Гончарова, Е.Л. Специальная психология [Электронный ресурс] / Е.Л. Гончарова. // Альманах Института коррекционной педагогики РАО. – 2002. – Вып. № 5. – Электрон.ст. – Режим доступа к ст.:http://ise.edu.mhost.ru/almanah/ .
|
|
|
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценочные средства контроля формируемых компетенций
| ПК-3 Готов к планированию образовательно-коррекционной работы с учетом структуры нарушения, актуального состояния и потенциальных возможностей лиц с ОВЗ | |||
| Знать: З.1 общие методические аспекты обучения лиц с психопатологией: цели, задачи, принципы, методы, приемы организационные формы, коррекционную направленность Уметь: У.1определять диагностические и прогностические показатели психофизического и интеллектуального развития ребенка У.2. разрабатывать индивидуальную образовательно-коррекционную программу, планировать коррекционно-развивающую работу на основе результатов психолого-педагогической диагностики лиц с психопатологиейВладеть: В.1.навыками коррекции нарушений развития в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию лиц психопатологией | Текущий контроль: Проверка выполнения аналитических заданий (таблиц, схем, моделей), конспектов, тезауруса; групповое собеседование по темам самостоятельной работы, устный опрос на практических занятиях, индивидуальное собеседование, коллоквиум, контрольная работа по 1 разделу Промежуточная аттестация: экзамен | ||
| ПК-5
Способен к проведению психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ, анализу результатов комплексного медико-психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ на основе использования клинико-психолого-педагогических классификаций нарушений развития | |||
| Знать: З.2. морфо-функциональные особенности организма в норме и у лиц с психопатологией З.3. этиологию и патогенез психических расстройств З.4классификации психических расстройств Уметь: У.3 уметь анализировать результаты комплексного медико- психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ Владеть: В.2. Навыками раннего выявления детей с психопатологией | Текущий контроль: Проверка выполнения аналитических заданий (таблиц), тезауруса, эссе; групповое собеседование по темам самостоятельной работы, устный опрос на практических занятиях, контрольная работа по 2 разделу Промежуточная аттестация: экзамен | ||
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!