Требования к промежуточной аттестации по дисциплине



Промежуточная аттестация – зачет с оценкой.

Примерные вопросы для промежуточной аттестации

1. Предмет, исходные понятия и структура учебной дисциплины «Основы экономики и менеджмента физической культуры и спорта».

2. Физическая культура и спорт как отрасль непроизводственной сферы.

3. Экономические аспекты закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

4. Экономические аспекты законодательства о физической культуре и спорте субъекта Российской Федерации.

5. Продукт отрасли «физическая культура и спорт».

6. Классификация социально-культурных услуг отрасли «физическая культура и спорт».

7. Особенности производства и предоставления социально-культурных услуг в отличие от материальных услуг и товаров.

8. Организационно-правовые формы коммерческих физкультурно-спортивных организаций.

9. Организационно-правовые формы некоммерческих физкультурно-спортивных организаций.

10. Комплексный характер маркетинга в отрасли «физическая культура и спорт».

11. Бюджетное финансирование физической культуры и спорта в России.

12. Внебюджетные источники финансирования физической культуры и спорта в России: общая характеристика.

13. Игорный бизнес как источник финансирования физической культуры и спорта.

14. Спонсорство как источник материального обеспечения физической культуры и спорта.

15. Бюджет физкультурно-спортивной организации.

16. Модели и показатели оценки эффективности деятельности физкультурно-спортивной организации.

17. Смета на проведение физкультурно-спортивного мероприятия.

18. Особенности труда педагога по физической культуре.

19. Особенности рынка труда в отрасли «физическая культура и спорт»

20. Основные проявления и пути решения проблемы безработицы в отрасли «физическая культура и спорт» в зарубежных странах.

21. Современная система подготовки кадров для отрасли «физическая культура и спорт».

22. Нормирование труда работников различных физкультурно-спортивных организаций.

23. Особенности регулирования труда педагога по физической культуре.

24. Назначение и типовая структура тарифно-квалификационных характеристик должностей работников физической культуры и спорта.

25. Структура и содержание тарифно-квалификационной характеристики руководителя физического воспитания.

26. Структура и содержание тарифно-квалификационной характеристики тренера-преподавателя образовательного учреждения.

27. Структура и содержание тарифно-квалификационной характеристики инструктора по физической культуре.

28. Требования к квалификации педагогических работников при присвоении квалификационных категорий.

29. Особенности заключения контрактов с различными категориями работников физической культуры и спорта.

30. Основные формы оплаты труда работников физкультурно-спортивных организаций.

31. Основные формы морального стимулирования работников физкультурно-спортивных организаций.

32. Основные фонды отрасли «физическая культура и спорт».

33. Табель общего и дополнительного спортивного инвентаря и оборудования бюджетной физкультурно-спортивной организации.

34. Табель спортивной формы общего и специального назначения бюджетной физкультурно-спортивной организации.

35. Современная сеть физкультурно-спортивных сооружений и тенденции ее развития.

36. Классификация физкультурно-спортивных сооружений по их функциональному назначению.

37. Потребность населения в сети физкультурно-спортивных сооружений.

38. Структура материальных основных фондов физкультурно-спортивного сооружения.

39. Паспорт (учетная карточка) физкультурно-спортивного сооружения.

40. Показатели эффективности эксплуатации физкультурно-спортивного сооружения.

41. Методика расчета единовременной пропускной способности физкультурно-спортивного сооружения.

42. Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги.

43. Методика расчета стоимости абонемента на занятия физическими упражнениями (видами спорта).

44. Сущность внешнеэкономических связей, их основные виды и формы.

45. Принципы государственного регулирования внешнеэкономических связей.

46. Методы государственного регулирования внешнеэкономических связей.

47. Разновидности внешней торговли спортивными товарами.

48. Структура и содержание внешнеторгового контракта.

49. Особенности внешней торговли социально-культурными услугами.

50. Показатели экономического эффекта от проведения международных спортивных соревнований.

51. Управление физической культурой и спортом: понятие и общая характеристика.

52. Спортивный менеджмент как специфическая разновидность управления физической культурой и спортом.

53. Функциональные разновидности менеджмента в физической культуре и спорте: общая характеристика.

54. Физическая культура и спорт как системный объект управления.

55. Менеджмент как составная часть труда педагога по физической культуре.

56. Менеджерская подготовка специалистов по физической культуре и спорту в зарубежных странах.

57. Понятие и виды управленческой информации.

58. Процесс управления физической культурой и спортом и его информационное обеспечение.

59. Современная система нормативно-правовых актов, регулирующих развитие физической культуры и спорта.

60. Организационные (административные) методы управления физической культурой и спортом

61. Экономические методы управления физической культурой и спортом

62. Социально-психологические методы управления физической культурой и спортом

63. Основные разновидности планов в сфере физической культуры и спорта: общая характеристика

64. Целевые комплексные программы в сфере физической культуры и спорта

65. Бизнес-план физкультурно-спортивной организации

66. Годовой план работы физкультурно-спортивной организации

67. Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий

68. Положение о физкультурно-оздоровительном (спортивном) мероприятии.

69. Планирование и организация проведения физкультурно-оздоровительного (спортивного) мероприятия для детей и молодежи.

70. Стратегическая концепция деятельности физкультурно-спортивной организации.

71. Цели менеджмента физкультурно-спортивной организацией.

 

Критерии оценивания:

1.Оценка «отлично» ставится студентам, не имеющим пропуски занятий без уважительной причины, успешно сдавшим практические нормативы семестра и ответившим на вопросы билета, раскрыв их полностью.

2.Оценка «хорошо» ставится студентам, не имеющим пропуски занятий без уважительной причины, успешно сдавшим практические нормативы семестра на вопросы билета, не раскрыв полностью один из экзаменационных вопросов.

3.Оценка «удовлетворительно» ставится студентам, имеющим пропуски занятий, сдавшим практические нормативы семестра по предмету и ответившим на один экзаменационный вопрос билета или на два экзаменационных вопроса билета не полностью.

4.Оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, не ответившим на весь билет полностью.

 

Результаты промежуточной аттестации вносятся в электронные ведомости и зачетные книжки студентов, отображаются в электронном портфолио студента в электронной информационно-образовательной среде университета.

 

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование № 1426 от 04 декабря 2015 года и утверждена на заседании кафедры теории и методики физической культуры и спорта 31 августа 2017 г., протокол №1.

Разработчики:

Доцент кафедры ТиМФКиС, к.п.н. Федулина И.Р.           

Эксперты:

Управление по физическому воспитанию учащихся и подготовке Олимпийского резерва при министерстве образования РБ, начальник управления, к.п.н., доцент Каримов Р.Р.     

                                     

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, декан ФФК, д.п.н., доцент Костарев А.Ю.                                            

 

 


Вопросы для рассмотрения

1. Структура федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

2. Структура федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

3. Структура профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)

4. Структура Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратура)


 

Допуск к аттестации

Должность, ФИО   Роспись Рекомендуемая оценка
1. Методист кафедры Г.Ю. Суинова    
2. Методист деканата ФФК А.С. Чурилкина    
3. Ответственный преподаватель    
4. Заведующий прикрепленной кафедры    
5. Руководитель практики Г.М. Юламанова    

 


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!