СТРАТЕГИЯ ИНТЕГРАЦИИ В МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Цель: Разрабо тка эффективн ой систем ы организации интернационализации образования и науки.
Задача 1. Обеспечение расширения международных связей университета в образовательном и научном пространстве.
| № п/п | Код показателя СР | Наименование мероприятий | П оказател и | Ответственный исполнитель | Ед.измерения | Годы | |||
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||||||
| 1 | 5.1.1.1 | Развитие международного сотрудничества с зарубежными вузами и научными организациями | Обновление меморандумов, соглашений, договоров о взаимном сотрудничестве | Курирующий проректор, деканы факультетов, заведующие кафедрами, руководители соответствующих структурных подразделений | + | + | + | + | |
| 2 | 5.1.1.2 | Участие в международных совместных научных проектах/программах | кол-во | 1 | 1 | 2 | 2 | ||
| 3 | 5.1.1.3 | Количество образовательных пакетов для иностранных студентов | кол-во | 8 | 10 | 12 | 15 | ||
Задача 2. Обеспечение расширения границ внешней и внутренней академической мобильности студентов и преподавателей
| № п/п | Код показателя СР | Наименование мероприятий | П оказател и | Ответственный исполнитель | Ед.измерения | Годы | |||||
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||||||||
| 1 | 5.2.1.1 | Развитие внешней академической мобильности ППС и обучающихся | Количество студентов и магистрантов университета, участвующих в программе внешней академической мобильности | Курирующий проректор, деканы факультетов, заведующие кафедрами, руководители соответствующих структурных подразделений
| чел | 5 | 8 | 10 | 12 | ||
| 2 | 5.2.1.2 | Количество иностранных студентов и магистрантов в университете | чел | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 3 | 5.2.1.3 | Международные магистерские летние школы | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 4 | 5.2.1.4 | Количество ППС университета, участвующих в программе внешней академической мобильности | чел | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||
| 5 | 5.2.1.5 | Количество иностранных преподавателей в университете участвующих в программе внешней академической мобильности | чел | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||
| 6 | 5.2.2.1 | Расширение внутренней академической мобильности | Количество обучающихся университета, участвующих в программе внутренней академической мобильности | Курирующий проректор, деканы факультетов, заведующие кафедрами, руководители соответствующих структурных подразделений | чел | 10 | 12 | 14 | 16 | ||
| 7 | 5.2.2.2 | Количество обучающихся из других вузов, участвующих в программе внутренней академической мобильности | чел | 10 | 12 | 14 | 16 | ||||
| 8 | 5.2.2.3 | Количество ППС университета, участвующих в программе внутренней академической мобильности | чел | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
| 9 | 5.2.2.4 | Количество ППС из других вузов, участвующих в программе внутренней академической мобильности | чел | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
|
|
|
СТРАТЕГИЯ комплексно Й информатизации образовательного процесса .
Цель: Реализ ация комплексно го применени я информационно-коммуникационных технологий в образовательно м процесс е университета .
Задача 1. Обеспечение доступности информационно-коммуникационной инфраструктуры университета.
| № п/п | Код показателя СР | Наименование мероприятий | П оказател и | Ответственный исполнитель | Ед.измерения | Годы | |||||
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||||||||
| 1 | 6.1.1.1 | Системное развитие информационно-коммуникационной инфраструктуры университета с учетом новейших достижений ИКТ | Общее количество компьютерных классов | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений | кол-во | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
| 2 | 6.1.1.2 | Степень обновления компьютерного парка классов из общего количества нового закупа | % | 60 | 60 | 80 | 60 | ||||
| 3 | 6.1.1.3 | Количество учебных аудиторий оснащенных интерактивными досками и видео-проекторами | кол-во | 75 | 75 | 78 | 82 | ||||
| 4 | 6.1.1.4 | Создание и внедрение университетского Data-центра | % | 30 | 60 | 80 | 100 | ||||
| 5 | 6.1.1.5 | Скорость доступа в Интернет | Мб/с | 90 | 100 | 120 | 150 | ||||
| 6 | 6.1.1.6 | Покрытие корпусов университета беспроводной связью с возможностью выхода в Интернет | кол-во новых зон | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 7 | 6.1.1.7 | Доступность Интернета в общежитиях университета с использованием технологии Wi-Fi | % | 100 | 100 | 100 | 100 | ||||
| 8 | 6.1.1.8 | Внедрение новых информационных технологий и соответствующее материально-техническое обеспечение | кол-во | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 9 | 6.1.2.1 | Совершенствование использования ИКТ в библиотечно-информационном центре
| Внедрение и использование новых модулей КАБИС (модули «Читатели» и «Книговыдача»). | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений | % | 10 | 20 | 20 | 30 | ||
| 10 | 6.1.2.2 | Внедрение новых систем автоматизиции на основе RFID-технологий. | % | - | 20 | 30 | 50 | ||||
| 11 | 6.1.2.3 | Продвижения ресурсов БИЦ в социальных медиа и блогах | % | 50 | 70 | 85 | 100 | ||||
| 12 | 6.1.2.4 | Размещение электронной версии трудов ППС в репозитории | ед | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | ||||
| 13 | 6.1.2.5 | Регистрация репозитория университета в международных рейтингах | ед. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 14 | 6.1.2.6 | Масштабы оцифровки библиотечного фонда университета | кол-во | 800 | 900 | 1000 | 1000 | ||||
| 15 | 6.1.2.7 | Доступность пользователей университета к базам данных образовательных ресурсов и технологиям | кол-во пользователей | 85000 | 87000 | 90000 | 95000 | ||||
Задача 2. Обеспечение постояного технологического сервиса в рамках процесса информатизации университета
|
|
|
| № п/п | Код показателя СР | Наименование мероприятий | П оказател и | Ответственный исполнитель | Ед.измерения | Годы | |||
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||||||
| 1 | 6.2.1.1 | Обеспечение технологического сервиса и методической поддержки информационно-коммуникационной инфраструктуры университета | Количество введенных новых сервисов на интернет ресурсе университета | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений | кол-во | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 6.2.1.2 | Количество разработанных и актуализированных нормативно-методических документов по разработке, поддержке и использованию ИКТ в университете | + | + | + | + | |||
| 3 | 6.2.1.3 | Количество семинаров, курсов обучения по методике работы с единой информационной системы образования и науки | кол-во | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 4 | 6.2.2.1 | Обеспечение постоянного информационного наполнения расширенного набора сервисов интернет ресурса и комплексной информационной безопасности университета | Количество внедренных программных обеспечений единой информационной системы образования и науки | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений | кол-во | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5 | 6.2.2.2 | Количество приобретенных лицензий для програмных продуктов обеспечивающих системную и антивирусную защиту | ед | 1025 | 1050 | 1500 | 1500 | ||
| 6 | 6.2.2.3 | Доступность к электронным ресурсам вне стен университета (логин и пароль) | % | 30 | 30 | 40 | 40 | ||
Задача 3. Развитие комплексной информационной системы, в том числе в рамках единой информационной системы образования и науки
| № п/п | Код показателя СР | Наименование мероприятий | П оказател и | Ответственный исполнитель | Ед.измерения | Годы | |||
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||||||
| 1 | 6.3.1.1 | Организация и проведение мониторинга материально-технической базы ИКТ университета и результативности использования | Закуп необходимого объема комплектующего оборудования для обеспечения функционирования системы | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений | + | + | + | + | |
| 2 | 6.3.1.2 | Работы по поддержке компьютерной техники в рабочем состоянии | % | 95 | 95 | 95 | 95 | ||
| 3 | 6.3.1.3 | Оценка результативности использования материально-технической базы ИКТ университета | отчет | + | + | + | + | ||
| 4 | 6.3.2.1 | Внедрение Единой информационной системы образования и науки (ЕИСОН) с применением механизмов ГЧП | Степень внедрения Единой информационной системы образования и науки (ЕИСОН) | Курирующий проректор, руководители соответствующих структурных подразделений
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||