Требования к результатам освоения дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ»
В. В. Агафонов
Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе
Программа курса, методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления подготовки
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» очной и заочной форм обучения
Петропавловск-Камчатский
2016
УДК 342
ББК 67.400
А23
Рецензент:
Агафонов Владислав Валерьевич
А23 Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе: Программа курса и методические указания к изучению дисциплины для студентов направления подготовки бакалавров 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» очной и заочной форм обучения. – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2016. – 32 с.
Программа курса и методические указания к изучению дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра для направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО).
|
|
|
Программа курса и методические указания к изучению дисциплины по дисциплине «Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе» для студентов направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» очной и заочной форм обучения рассмотрены и утверждены на заседании УМС (протокол №__ от «__» ___________2016 г.
УДК 342
ББК 67.400
©КамчатГТУ, 2016
©Агафонов В.В., 2016
Содержание
ВВЕДЕНИЕ.. 4
1.1 Цели и задачи изучения дисциплины.. 4
1.2 Требования к результатам освоения дисциплины.. 4
1.3 Связь с предшествующими и последующими дисциплинами. 5
Содержание дисциплины... 6
2.1 Содержание лекционных занятий. 6
2.2 Содержание практических занятий. 8
2.3 Содержание самостоятельной работы.. 13
методические рекомендации к выполнению реферата (контрольной работы) 16
3.1 Целевое назначение и структура контрольной работы.. 16
3.2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы.. 17
3.3 Оформление контрольной работы.. 18
3.4 Научный аппарат работы.. 19
3.5 Тематика контрольных работ (рефератов) 20
Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации.. 21
Рекомендуемая литература и нормативные источники 23
5.1 Основная литература. 24
|
|
|
5.2 Дополнительная литература. 24
5.3 Нормативные источники. 24
5.4 Ресурсы «Интернет». 28
Приложение А.. 29
Приложение Б.. 30
Приложение В.. 31
ВВЕДЕНИЕ
Цели и задачи изучения дисциплины
Данная дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по профилю «Государственная и муниципальная служба». Следует помнить, что содержание дисциплины касается, прежде всего, конфликтов между общественно-правовыми обязанностями и частными интересами должностного лица государственной и муниципальной власти, при котором его частные интересы (вытекающие из положения должностного лица как частного лица) способны неправомерным образом повлиять на выполнение им его официальных обязанностей или функций. Таким образом, дисциплина «Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе» не является в чистом виде правовой дисциплиной.
Целью преподавания дисциплины «Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе» является формирование у студентов знаний о конфликте интересов на государственной и муниципальной службе, мерах по предупреждению и пресечению конфликта интересов. Изучение дисциплины предполагает решение следующих задач:
|
|
|
– формирование знаний о понятии и структуре конфликта интересов на государственной и муниципальной службе;
– освоение студентами классификации конфликта интересов на государственной и муниципальной службе;
– получение практических навыков по выявлению, профилактике и пресечению конфликта интересов на государственной и муниципальной службе.
Целью и задачами проведения лекционных занятий являются формирование у студентов теоретических знаний о конфликте интересов на государственной и муниципальной службе, мерах по его предупреждению и пресечению. Целью и задачами проведения практических занятий – формирование умений и навыков классификации, анализу и предупреждению конфликта интересов на государственной и муниципальной службе. В процессе самостоятельной работы обучающийся должен закрепить знания, умения и навыки, полученные на лекционных и практических занятиях, а также самостоятельно освоить соответствующие разделы программы.
Методика преподавания данной дисциплины предполагает чтение лекций, проведение практических занятий, индивидуальных консультаций по отдельным (наиболее сложным) специфическим проблемам дисциплины. Значительная часть материала выносится на самостоятельное изучение студента. Формами контроля самостоятельной работы являются устные и письменные опросы, выполнение предусмотренных настоящей программой и методическими указаниями к изучению дисциплины самостоятельных работ. Кроме того, преподавание дисциплины предполагает использование интерактивных средств и методов обучения.
|
|
|
Требования к результатам освоения дисциплины
По результатам изучения дисциплины, в соответствии с требованиями ФГОС ВО направления:
– студент должен знать:
· особенности и отличительные признаки конфликтогенности в профессиональной деятельности;
· понятийный и категориальный аппарат дисциплины;
· методологические принципы определения специфики конфликтов в профессиональной деятельности;
· взгляды на особенности конфликта интересов на государственной службе;
· современные представления о коррупции и ее взаимосвязь с конфликтом интересов в профессиональной деятельности.
– студент должен уметь:
· обобщать и систематизировать проблематику конфликтогенности в профессиональной деятельности;
· идентифицировать и классифицировать конфликтные ситуации в профессиональной деятельности;
· анализировать и интерпретировать личную заинтересованность служащих в их профессиональной деятельности;
· разрабатывать и осуществлять меры по предотвращению конфликта интересов;
· решать задачи, связанные с коррупцией в профессиональной деятельности;
· применять теоретические знания к служебным спорам;
· использовать полученные знания о методах разрешения служебных споров.
– студент должен владеть:
· методами определения конфликта интересов в профессиональной деятельности;
· современными технологиями анализа конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;
· навыками системного анализа конфликта интересов в служебной деятельности;
· навыками поиска информации, необходимой для разрешения служебных споров.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!