Дополнительные материалы и оборудование



Дополнительные материалы и оборудование не используются.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной

Работы в целом

Максимальный возможный балл по каждой части работы

Часть 1 Правильно выполненное задание оценивается 1 баллом 18 баллов
Часть 2 Задание 19,22 оценивается в 1 балл Правильно выполненные задание части 20, 21, 23 оцениваются по следующему принципу: 2 балла – нет ошибок 1 балл – допущена одна ошибка 0 баллов – допущены две и более ошибок 8 баллов

Максимальный балл за правильное выполнение всей работы - 26 баллов

80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»

60-80% - оценка «4»

40-60% - оценка «3»

0-40% - оценка «2»

 

Шкала перевода первичного балла в отметку по пятибалльной шкале:

Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5»
Общий балл 0-10 11-15 17-20 21-26

 

Итоговая промежуточная аттестация по обществознанию 9 класс

Вариант 1

1. Что яв­ля­ет­ся при­зна­ком лю­бо­го го­су­дар­ства?


1) вер­хо­вен­ство права

2) вы­бор­ность выс­ших ор­га­нов вла­сти

3) су­ве­ре­ни­тет

4) мно­го­пар­тий­ность



2.  Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет де­мо­кра­ти­че­ский режим?

1) вер­хо­вен­ство ис­пол­ни­тель­ной вла­сти

2) ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ные ме­то­ды управ­ле­ния

3) гос­под­ство одной об­ще­обя­за­тель­ной идео­ло­гии

4) за­щи­та прав и сво­бод граж­дан

3. Со­во­куп­ность спо­со­бов осу­ществ­ле­ния го­су­дар­ствен­ной вла­сти – это форма


1) прав­ле­ния

2) по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма

3) го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства

4) су­ве­ре­ни­те­та


4. Го­су­дар­ство П. раз­де­ле­но на про­вин­ции по тер­ри­то­ри­аль­но­му при­зна­ку. Каж­дая про­вин­ция об­ла­да­ет соб­ствен­ной кон­сти­ту­ци­ей, глава мест­ной ад­ми­ни­стра­ции вы­би­ра­ет­ся в ходе на­род­но­го го­ло­со­ва­ния. Ка­ко­ва форма го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства стра­ны П.?


1) аб­со­лют­ная мо­нар­хия

2) уни­тар­ное го­су­дар­ство

3) кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия

4) фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство


5. Со­во­куп­ность не­го­су­дар­ствен­ных от­но­ше­ний и ор­га­ни­за­ций, вы­ра­жа­ю­щих част­ные ин­те­ре­сы граж­дан в раз­лич­ных сфе­рах, на­зы­ва­ют


1) граж­дан­ским об­ще­ством

2) мно­го­пар­тий­но­стью

3) фе­де­ра­ци­ей

4) пра­во­вым го­су­дар­ством


6. По­ли­ти­че­ская ор­га­ни­за­ция Z, по­тер­пев­шая по­ра­же­ние на пар­ла­мент­ских вы­бо­рах, кри­ти­ку­ет со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­скую по­ли­ти­ку пра­ви­тель­ства. Лидер ор­га­ни­за­ции Z часто вы­сту­па­ет на те­ле­ви­де­нии и радио. Ор­га­ни­за­ция Z —


1) по­ли­ти­че­ская пар­тия

2) про­фес­си­о­наль­ный союз

3) граж­дан­ское об­ще­ство

4) го­су­дар­ство


Верны ли следующие суждения о политике?

А. Политика — это деятельность, направленная на развитие личности, расширение её кругозора и повышение интеллектуального уровня.

Б. Политика выражает коренные интересы больших социальных групп.


1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


8. Право, в от­ли­чие от мо­ра­ли,

1) охра­ня­ет­ся силой го­су­дар­ства

2) опи­ра­ет­ся на пред­став­ле­ния о добре и зле

3) ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния

4) опи­ра­ет­ся на об­ще­ствен­ное мне­ние

9. Пра­во­вой акт, пред­став­ля­ю­щий собой ре­ше­ние по кон­крет­но­му делу, ко­то­рое впо­след­ствии при­ни­ма­ет­ся за общее обя­за­тель­ное пра­ви­ло при ре­ше­нии всех ана­ло­гич­ных дел, на­зы­ва­ет­ся


1) пра­во­вым обы­ча­ем

2) нор­ма­тив­но-пра­во­вым актом

3) пра­во­вым пре­це­ден­том

4) есте­ствен­ным пра­вом


10. Не под­го­то­вив­шись к кон­троль­ной ра­бо­те по ма­те­ма­ти­ке, двое уча­щих­ся 11 клас­са ре­ши­ли со­рвать её про­ве­де­ние. Они по­зво­ни­ли в по­ли­цию, со­об­щив, что в школе за­ло­же­на бомба. Дей­ствия уча­щих­ся яв­ля­ют­ся


1) граж­дан­ским про­ступ­ком

2) пре­ступ­ле­ни­ем

3) ад­ми­ни­стра­тив­ным про­ступ­ком

4) дис­ци­пли­нар­ным на­ру­ше­ни­ем


 

11. Что от­но­сит­ся к пол­но­мо­чи­ям Со­ве­та Фе­де­ра­ции?

1) ре­ше­ние тер­ри­то­ри­аль­ных спо­ров между субъ­ек­та­ми Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

2) управ­ле­ние фе­де­раль­ной соб­ствен­но­стью

3) раз­ра­бот­ка и ис­пол­не­ние бюд­же­та стра­ны

4) опре­де­ле­ние ос­нов­ных на­прав­ле­ний внут­рен­ней по­ли­ти­ки

 

12. Ис­пол­ни­тель­ную власть в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции осу­ществ­ля­ет


1) Го­су­дар­ствен­ная Дума

2) Пра­ви­тель­ство РФ

3) Совет Фе­де­ра­ции

4) Об­ще­ствен­ная па­ла­та


13. Граж­да­нин Ж. при­об­рел кейс чер­но­го цвета. На сле­ду­ю­щий день он вер­нул­ся в тот же ма­га­зин и по­про­сил за­ме­нить ему кейс на ко­рич­не­вый. Не­смот­ря на на­ли­чие чека, про­да­вец от­ка­зал­ся по­ме­нять кейсы. Какое право по­тре­би­те­ля было на­ру­ше­но?

1) на отказ от по­куп­ки в те­че­ние 14 дней

2) на за­ме­ну или воз­врат не­ка­че­ствен­но­го то­ва­ра

3) на за­ме­ну или отказ от то­ва­ра без объ­яс­не­ния при­чин в те­че­ние 14 дней

4) на до­сто­вер­ную ин­фор­ма­цию о то­ва­ре

 


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 724; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!