Тема 5. Тренинг использования технологий эффективного воздействия сотрудника полиции на партнеров по общению в процессе решения служебных задач



Задача 5.1. Сотрудникам ОВД для эффективной организации взаимодей- ствия с гражданами, имеющими ту или иную акцентуацию характера, прежде


всего, необходимо знать их поведенческие особенности. Именно эта информация является основанием для выбора наиболее эффективной тактики общения.

Опишите следующие типы акцентуаций характера:

Эпилептоидный

 

Психастенический

 

Гипертимный

 

Сензитивный

 


Шизоидный

 

Истероидный

 

Конформный

 

Задача 5.2. Перечислите факторы, «принимающие участие» в формировании трудного подростка.

1.                                                                                                         

 

 

 

2.                                                                                                         

 

 

3.                                                                                                         

 

 


 

4.                                                                                                         

 

 

 

5.                                                                                                         

 

 

 

6.                                                                                                         

 

 

 

7.                                                                                                         

 

 

 

Задача 5.3. Заполните схему в соответствии с подходом В.Л. Цветкова об актуальных направлениях деятельности сотрудников ОВД по профилактике и преодолению асоциального поведения малолетних.

Дайте краткую характеристику этих направлений.

 

 

 


Первое направление состоит

 

 

 

Второе направление состоит

 

 

 

Третье направление состоит

 

 

 

Четвёртое направление состоит

 

 

 

Задача 5.4. В любом случае мы должны понимать, что углубление контакта человека человеком – это, прежде всего реализация каких-то внутренних потребностей, а именно основными побуждениями к более глубокому контакту могут служить:

1.                                                                                                          

2.                                                                                                          

3.                                                                                                          

4.                                                                                                          

5.                                                                                                          

6.                                                                                                          

7.                                                                                                          

8.                                                                                                          

 

Задача 5.5. Укажите этапы проведения беседы с собеседником.

 

 


 

Задача 5.6. На основе психологических знаний перечислите 6 типов манипуляции в общении:

 

 

Задача 5.7. На основе полученных психологических знаний приведите примеры типологических ситуаций, когда человек позволяет манипулировать собой

 

 

 


 

Список литературы

1. Виговская М.Е. Психология делового общения [Электронный ресурс]: учебное пособие для ССУЗов/ Виговская М.Е., Лисевич А.В., Корионова В.О. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2016.

2. Мальцева Т. В., Хрусталева Т. А. Юридическая психология: основные вопросы и проблемы: справочное пособие / Т. В. Мальцева; Т. А. Хрусталева. - М.: Московский университет МВД России, 2011. - 66с.

3. Профайлинг в деятельности органов внутренних дел: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция» и

«Правоохранительная деятельность» / [В.Л. Цветков и др.]; под ред. В.Л. Цветкова. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2014. - 254 с.

4. Романов В.В. Юридическая психология: учебник для бакалавров / В.В. Романов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012. – 533с.

5. Семенова Л.Э. Методологические основы психологии [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Семенова Л.Э. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2016..

6. Сорокотягин И.Н. Юридическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Сорокотягин И.Н. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017.

7. Соснова М.Л. Тренинг коммуникативного мастерства [Электронный ресурс]: учебно-практическое пособие/ Соснова М.Л. – Электрон. текстовые данные. – М.: Академический Проект, 2017.

8. Цветков В.Л. Юридическая психология. Учебное пособие для вузов в схемах и комментариях.- М.: Издательство «Щит-М», 2012.

9. Шуванов И.Б. Теоретические основы психологии безопасного поведения в экстремальных ситуациях [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов по направлению 030300 «Психология» и специальности 030301 «Психология служебной деятельности»/ Шуванов И.Б., Шаповалов В.И. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2017.


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 872; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!