Ф. М. Достоевский «Братья Карамазовы»
Старец Зосима неустанно восторгается божественностью мира, богоподобностью человека, учит добру, любви к окружающим.
Л. Н. Толстой «Война и мир»
В семье Ростовых всё строилось на искренности и доброте, поэтому и дети — Наташа, Николай и Петя — стали по-настоящему хорошими людьми. Петя Ростов проявляет лучшие черты «ростовской породы», унаследованные им от родителей доброту, открытость, же- лание помочь людям. В семье же Курагиных карьера и деньги решали всё, поэтому Элен и Анатоль превращаются в безнравственных эгоистов.
Н. С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
Жена богатого купца, Катерина Измайлова, полюбила работника Сергея и ждёт от него ребёнка. Боясь разоблачения и разлуки с любимым, она безжалостно и жестоко убивает с его помощью свёкра и мужа, а затем и родственника мужа — маленького Федю.
Желая стать единственным наследником богатого состояния, любовник, а затем и муж купчихи Катери ны Измайловой Сергей совершил вместе с ней эти же- стокие убийства. Позже он предаёт Катерину, выдав её как соучастницу совершённых преступлений.
И. А. Бунин «Окаянные дни»
Бунин предполагал, что революция неизбежна, но даже в страшном сне не мог вообразить, что жестокость, зверство и вандализм превратят людей в обезумевшую толпу, уничтожающую всё на пути.
В. Г. Распутин «Уроки французского»
Учительница Лидия Михайловна преподала герою не только уроки французского языка, но и уроки доброты, сочувствия и милосердия.
|
|
|
Б. Л. Васильев «Летят мои кони...»
Писатель показывает, что герой доктор Янсен бескорыстен и честен, добр к людям. Он обладает редчайшим даром жить не для себя, гибнет, спасая детей. Жители города почитают его святым.
В. П. Астафьев «Печальный детектив»
Писатель приводит факты нечеловеческой жестокости. Родители бросают своих детей, они умирают голодной смертью, подростки убивают беременную женщину, пьянство превращает людей в скотов.
Р. Брэдбери «Карлик»
В рассказе автор показывает героя Ральфа, который жесток и бессердечен. Будучи хозяином аттракциона, он подменяет зеркало, в которое всегда смотрелся карлик, нашедший для себя единственное утешение в том, что хотя бы в отражении он видит себя высоким, стройным и красивым.
Страдания лишь развлекают Ральфа. В очередной раз карлик, ожидавший вновь увидеть себя таким же, с болью и ужасом бежит от страшного зрелища, которое он увидел в новом зеркале.
116. На основании данных литературных аргументов напишите сочинение на тему жестокости по отношению к животным. Приведите также свои аргу менты.
Ю. Яковлева «Он убил мою собаку»
Герой рассказа подобрал беззащитную бездомную собаку. Он заботится о животном, но отец требует выгнать её. Сын не понимает отца: «Чем помешала собака?... Янемогвыгнать собаку, её один раз уже выгоняли». Отец выстрелил доверчивому псу в ухо. Мальчика до глубины души потрясла его жестокость. Он возненавидел отца, потерял веру в добро и справедливость.
|
|
|
Б. Л. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей» Героя повести и его отца, лесникаЕгора Полушкина, ужасает, как по-варварски может относиться человек к природе: браконьеры сжигают муравейники, обдирают кору лип, убивают ни в чём не повинных животных.
117. Напишите сочинение на тему «Месть и великодушие», используя литературные аргументы из повести А. С. Пушкин «Капитанская дочка». Подумайте, какие аргументы вы могли бы привести, используйте их в своей творческой работе.
Дворянин Алексей Иванович Швабрин оказывается бесчестным человеком. Он сватается к Маше Мироновой и получает отказ. Швабрин решает отомстить ей, он плохо о ней отзывается, поступая бесчестно и невеликодушно. Во время дуэли с Гринёвым он наносит ему подлый удар в спину. После того как Белогорская крепость переходит к Пугачёву, Швабрин оказывается на стороне бунтовщиков.
|
|
|
118. Напишите сочинение на тему «Доброта спасёт мир», используя данные литературные аргументы.
А. И. Приставкин «Золотая рыбка»
Проникновенно и трогательно звучит рассказ героя о его военном детстве и маленькой сестрёнке Люсеньке. В страшные военные годы девочка росла в детском доме. Голод её был настолько силён, что она тайком ела рыбок, доставая их ночью из аквариума. От голодной смерти её тогда спасли старшие девочки, что жили с ней в одной комнате, которые сделали доброе дело, позаботились о Люсеньке.
Л. Е. Улицкая «Перловый суп»
Рассказ «Перловый суп» — это напоминание о человеческой доброте, он учит проявлять милосердие ко всем нуждающимся.
Мать героини не была равнодушна к чужой беде, она сохранила человеческое достоинство даже в тяжёлое время сталинских репрессий. Она помогала нищим, кормила всех, прощая людям даже ложь и предательство. Из рук доброй женщины многие бездомные, которые пережили смерть близких, получали перловый суп. Автор хочет донести до читателя, что в жизни ни при каких обстоятельствах не должно быть места жестокости и бесчеловечным отношениям.
119. Прокомментируйте приведённое высказывание. Что вы думаете по этому поводу, порассуждайте и запишите на бумагу ход ваших мыслей, сформулируйте тезис, который вы хотели бы аргументировать.
|
|
|
Мечтой тоже надо управлять, а то её, как корабль без руля, занесёт бог весть куда. (А. Крылов)
120. Напишите три сочинения-рассуждения на тему «Как мечты превращаются в реальность». Постарайтесь в них ответить на поставленные вопросы, предварительно сгруппировав их.
Кого из ваших друзей можно назвать мечтателем? Готовы ли вы к тому, что ваша мечта осуществится? Есть ли связь мечты со смыслом жизни и когда мечта превращается в цель и смысл жизни? Может ли реальность породить мечту?
Мечтают ли реалисты?
Может ли, на ваш взгляд, мечта одного человека изменить реальность?
Стоит ли мечтать о великом и почти недостижимом? Когда возникает противоречие между мечтой и реальностью?
Как вы думаете, мечтать не вредно?
Почему не все мечты сбываются?
Как связаны между собой мечта и реальность, в чём противоречие между ними и почему люди стремятся
уйти от реальности? Можно ли убежать от действительности?
Где кончается мечта и начинается реальность, и почему мечты не всегда становятся реальностью? Когда реальность может разрушить мечту?
Согласны ли вы с мнением, что человек без мечты, как птица без крыльев и полёта?
Как мечты меняют творца и его искусство?
Что значит, по вашему мнению, недостижимый идеал и жестокая реальность?
121. Охарактеризуйте известные вам типы мечтателей и реалистов в художественной литературе. О чём мечтают герои русской литературы и с какой реальностью они сталкиваются? Приведите известные вам примеры.
122. Напишите сочинение на тему «Мечта и реальность», используя данные литературные аргументы. Подумайте, какие аргументы вы могли бы привести самостоятельно, используйте их в своей творческой работе.
А. С. Пушкин «Метель»
Главная героиня Марья Гавриловна влюблена в бедного армейского прапорщика Владимира и мечтает выйти за него замуж, хотя её родители против. Влюблённые решают тайно венчаться, но в это время разбу- шевалась непогода, и из-за метели Владимир опаздывает к венчанию. Происходит роковая ошибка, Марья венчается с незнакомцем.
Мечта Владимира разрушилась, когда он узнал, что Марья обвенчана с другим. Он замыкается, впадает в отчаянье, падает духом, не делая попыток объясниться с возлюбленной. Герой гибнет на Бородинской битве. Девушка скорбит о нём. И тут на её пути встречается тот самый офицер Бурмин, который волей случая стал её мужем, они счастливы в браке. Так реальность подчас может оказаться лучше мечты. Владимир не прило
жил никаких усилий на пути к тому, чтобы его мечта осуществилась, за это он поплатился.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!