Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
Психическое функциональное состояние - система психофизиологических и психических функций, от которых зависит продуктивность профессиональной деятельности и работоспособность человека на данном отрезке времени.
В отечественной психологии психические состояния рассматриваются:
1) как процесс переживания;
2) как временной или срез состояние психики в целом;
3) как проявление черт личности.
Виды психических состояний
1. Одним из психических состояний, оказывающих как +, так и «-« влияние на жизнедеятельность человека, есть настроение, эмоциональный фон, в который окрашены события внешней и внутренней жизни человека.
2. К психическим состояниям, дезорганизующие поведение, общение и деятельность, можно отнести состояния аффекта, страсти и депрессии
В множества функциональных состояний было выделено два основных класса - допустимых и недопустимых , также на нормальные и патологические состояния. Патологические состояния возникают в результате чрезмерного напряжения физиологических и психических ресурсов человека и является потенциальным источником развития различных заболеваний.
Состояния утомления и монотонии, эмоциональной напряженности и стресса.
В развитии состояния утомления выделяют несколько разных стадий.
1. Фаза мобилизации 2. Фаза первичной реакции 3. Фаза 4. Фаза субкоменсациить5. Фаза декомпенсации характеризуется неуклонным ухудшением функционирования систем, причем снижение показателей и наиболее важных для данного вида труда функций. 6. В фазе срыва наблюдается значительное расстройство регулирующих механизмов, ярко выраженная неадекватность реакций организма на сигналы внешней среды, резкое падение работоспособности вплоть до невозможности продолжения работы 7. Фаза конечного порыва. Сущность его заключается в срочной мобилизации дополнительных резервных сил организма и резком повышении работоспособности. Выраженность и продолжительность этой стадии во многом определяются характером его мотивации, вызвавшей. С фазы субкомпенсации начинается стойкое нарушение трудоспособности, когда ее исходный уровень снижен уже до начала работы и деятельность сопровождается отрицательными переживаниями - развивается переутомление.Переутомление - это хроническое состояние, в развитом виде относящееся к патологическим состояниям. Основной признак переутомления - резкое снижение надежности, сопровождаемая астеническим синдромом, истощением и, как результат, развитием психосоматических заболеваний. Если развитие утомления можно считать приспособленным реакцией организма, то состояние переутомления в любой форме - явление отрицательное.
|
|
|
Факторы, обусловливающие динамику функциональных состояний человека
|
|
|
1. Факторы среды, которые непосредственно определяют степень физиологического комфорта.
| Социальная детерминация | Производственная детерминация | Природная детерминация |
| излишняя публичность коммуникативная депривация конфликтные ситуации отсутствие эмоциональная значимых связей социальная изоляция неблагоприятные жизненные события | моторная депривация шум, вибрация ускорение влияние ВЧ, УВЧ освещенность влажность депривация сна вахтенный режим однообразие наличие препятствий | Ультрафиолетовое излучение Радиация Гипоксия Гипотермия Гравитация Землетрясение Невесомость |
2. Факторы социальной среды: общие социальные факторы, конкретные социальные факторы и социально-психологические факторы.
3. Факторы, связанные с трудовым процессом и технической оснащенности производства.
4. К категории факторов, связанных с человеком как субъектом труда, относятся все традиционно выделяемые группы - «внутренних» факторов, соответствующих основным уровням жизнедеятельности индивида - физиологическом, психологическом (включая и мотивационно-личностные аспекты) и поведенческом.
|
|
|
Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
Детальный анализ ошибок оператора является одним из основных путей решения инженерно-психологических задач. Ошибки оператора составляют один из важнейших разделов инженерной психологии, их изучению посвящено множество отечественных и зарубежных работ.
Ошибка — это результат действия, совершенного неточно или неправильно. Это отклонение от намеченной цели, несовпадение полученного с намеченным, несоответствие достигнутого результата намеченной цели, поставленной задаче.
Последствия ошибки различны. Во многих видах труда операторов цена ошибки чрезвычайно велика. Следствием ошибки оператора может быть травма, несчастный случай, авария, катастрофа, экологическое бедствие.
Об ошибке оператора можно говорить только в том случае, если он совершал сознательное действие. Ошибка должна быть определена как действие, выполненное вопреки плану.
По месту в структуре деятельности можно выделить следующие виды ошибок:
ошибки восприятия - не успел обнаружить, не сумел различить, не узнал и пр., например, это контроль скорости, удаления препятствий, обнаружение опасных ситуаций, географическое ориентирование;
|
|
|
ошибки внимания — не сумел сосредоточиться, собраться, переключиться, удержать, не успел охватить всего, быстро устал и пр.;
ошибки памяти - сохранение, воспроизведение оперативной или долговременной информации; забыл, не успел запомнить, не сумел удержать в памяти, сохранить, восстановить, воспроизвести и пр.;
ошибки мышления и принятие решения - не понял, не предусмотрел, не разобрался, не проанализировал, не объединил, не обобщил, не сопоставил, не выделил и пр.; навигационное планирование и коррекция, выход из опасных ситуаций, оценка возможностей наземных и бортовых систем;
ошибки ответной реакции – управление двигателями, автопилотом, навигационными устройствами, ведение радиосвязи, изменение курса или высоты полета самолета.
По виду нарушенных закономерностей выделяются следующие виды ошибок:
несоответствие процесса переработки информации (чрезмерный поток информации, недостаток информации, недостаток исходных данных; несоответствие интенсивности сигналов пороговым характеристикам анализаторов – органов чувств и соответствующих областей коры головного мозга; неправильная оценка вероятности появления информации, ее значимости);
несоответствие навыка (перенос навыка в условия, где он неприменим, недостаточный навык);
недостатки внимания (неправильное распределение внимания или его переключение, недостаточная концентрация, чрезмерная концентрация).
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 351; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!