Додаткові вправи для виправлення недоліків роботи частин
Мовленнєвого апарату
Мета вправ – виправити недоліки роботи нижньої щелепи.
1. Вимовляти сполучення ПАЙ, БАЙ, ГАЙ, ДАЙ, ТАЙ, повільно відхиляючи голову назад при кожному з них у той же час пальцями рук утримуючи по можливості підборіддя в прямому положенні: створюється деякий опір у м'язах щелепи й шиї. На кінцевому Й руці "вдається" повернути голову в пряме вихідне положення. Виконавши цю вправу 2–3 рази, варто вимовити ці ж сполучення вільно, уголос, перевіряючи відчуття м'язової свободи і легкості.
2. Повільно опускати голову до зіткнення підборіддя з верхньою частиною грудини, вимовляючи кілька разів сполучення МА, потім підняти голову й вимовити це ж сполучення вільно.
Вправа повторюється 4–5 разів підряд.
3. Повільно повертаючи голову, діставати підборіддям по черзі те праве, те ліве плече, вимовляючи при цьому сполучення ГАМІР (на Р – торкнутися плеча), КАЙ. ДАЙ, ПАЙ і тощо. Вправа повторюється 4–5 разів підряд.
4. Відкрити рот. Пальцями фіксувати підборіддя в передньої частини шиї, язик опустити долілиць, тягти звук Н, не змінюючи положення язика.
5. Масаж нижньої щелепи: енергійно погладжувати долонями обох рук від привушної ділянки до підборіддя й назад.
Вправи при недоліках роботи внутріглоткової артикуляції
(глотка, м'яке ньобо, порожнина зіва)
Метаіль – виправити недоліки роботи внутрішньоглоткової артикуляції (глотка, м'яке ньобо, порожнина зева), роботи язика й губ.
|
|
|
1. Протяжно тягти звук М, немов полоскати горло, закидаючи при цьому голову назад (нижню щелепу не висувати вперед).
2. Рот злегка відкритий, пальці рук фіксують положення підборіддя біля передньої частини шиї. Вимовляти повільно, про себе О – В – А, не змінюючи положення рота.
3. Перед дзеркалом: розглянути порожнина зева, зробити паузу з відкритим ротом, закрити його й простягнути сполучення ДММ... ГММ... ЗММ...
4. Розширте ніздрі носа й спробуйте позіхнути із закритим ротом.
5. Вдих через ніс із втягуванням щік (щелепа опущена, губи стислі), на видиху (щоки утягнені) тягти звук М.
6. Покласти кінчик мови на нижню губу й, не забираючи його, вимовити кілька разів підряд сполучення БЯ.
7. Швидким рухом висунути язик, потім підтягти за зуби й вимовити сполучення АС. Повторити цю вправу кілька разів підряд.
8. Тягти звук М, погладжуючи язик об зуби.
9. Вимовити кілька разів підряд сполучення приголосних, в артикуляції яких бере участь язик: ТКР, РКТ, КРТ. ДРТ і т.ін.
10. Тягти звук М, витягнувши й загнувши язик на верхню губу.
11. Зробити масаж губ:
а) протяжно тягти приголосний В, постукуючи кінчиками пальців (вібраційний масаж) по верхній губі від центра до куточків губ;
|
|
|
б) протяжно тягти звук 3, відтягаючи долілиць губу й масажуючи її.
12. Тягти звук М, то витягаючи при цьому губи трубочкою вперед, то розтягуючи їх у сторони.
13. Вимовте кілька разів підряд сполучення приголосних, у яких беруть безпосередню участь губи, спочатку без голосних, потім у сполученні з голосними: МБ, БМ, ТВ, ВТ, МП, ПМ і т.ін.
14. Вимовити М (губи зімкнуті), вимовити В (верхня губа піднята), вимовити 3 (нижня губа опущена
Вправи на розвиток подиху
1. Вимовте ХА – ХА – ХА (тричі) і потрясіть при цьому звук за допомогою рук.
2. Вдихніть, затримайте подих на три одиниці й видихніть на звуці "З", стежачи за тим, щоб звук був безперервним.
3. Сильний вдих через ніс. На видиху рахуйте, ледве розтягуючи голосні: pa-аз, два-а, три-и і так до 20.
4. Вдихніть, затримайте подих на "один" і видихайте, вимовляючи таблицю голосних: О-В-И (або: І, Е, Я, Е, Ю, І). Цю вправу можна виконувати на сполученнях приголосних і голосних: МИ – МЕ – МА – МО – МУ – МИ тощо.
5. Вправа "Квітковий магазин". Встаньте, зробіть вдих, уявіть, що нюхаєте квітку. При цьому живіт висувається вперед, низ живота довільно підтягується. Видихнув повільний, плавний. Вправа повторити 3-4 рази.
|
|
|
6. Вправа "Свічка". Візьміть вузьку смужку паперу й, уявивши собі, що це запалена свіча, дміть на неї. Видихуваний струмінь повітря повинна бути без різких коливань – папірець контролює рівність видиху. Варіант цієї вправи: задувайте 3, 5...10 уявлюваних свічок на одному видиху або повільно видихаючи на кожну свічу.
7. Уявіть, що у вас змерзнули руки – зігрійте їх своїм подихом, перевіряючи, чи правильний у вас подих (діафрагмально-реберне).
Вправи по розвитку голосу
Вихідне положення всіх вправ – сидячи, краще – стоячи, ще краще – лежачи.
Плечі розгорнути, голову тримати прямо.
1. Зробивши глибокий вдих, вимовте плавно й протяжно, по черзі приголосні звуки: М, Л, Н: М-М-М..., Л-Л-Л..., Н-Н-Н....
2. До приголосних М, Л, Н по черзі додайте голосні И, Е, А, О, У, І (Е, Я, Е, Ю): ММИ, ММА, ММО, ММУ, ММЕ, ММЯ, ММЕ, ММЮ; ЛЛИ, ЛЛЕ, ЛЛА, ЛЛО тощо; ННИ, ННЕ, ННА, ННО тощо.
Звуки можуть бути замінені рахунком від 1 до 10.
Ці вправи виконуються з поступовим посиленням голосу: спочатку тихо, потім все голосніше і навпаки: з поступовим ослабленням голосу: голосно, тихіше, тихо, дуже тихо, пошепки.
3.Вимовте звуки МІ, МЕ, МА, МО, МУ, МИ, роблячи короткі паузи між ними (імітація подачі м'яча). Спочатку вимовити рівномірно, потім – пришвидшуючи до кінця, втретє – сповільнюючи.
4. Прорахуйте від 1 до 10 на одній висоті, потім – підвищуючи голос, а потім – знижуючи.
5. Вимовте слово "Прокинься!" тихо, голосно, ще голосніше, дуже голосно, прагнучи розбудити людину.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!