Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 1.3.
Які команди входять у меню Вставка?
Що представляє собою символ?
Що представляє собою Об’єкт?
Які дії необхідні для переміщення малюнка?
Які компоненти містить панель інструментів Рисование?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 2.3
Яке призначення команди Предварительный просмотр?
За допомогою якої команди можна документ вивести на друк?
Які дії можна виконати при друкування документа?
Яке призначення кнопки Свойства?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 3.3.
Що таке шаблон?
Яке призначення шаблону?
Які компоненти включає в себе шаблон?
Як створити шаблон?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 4.3
Що таке адреса?
Що називається адресою відносною?
Дайте визначення поняттю адреса абсолютна?
Які дії виконують при форматуванні осередків?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 5.3.
1) З якою метою використовується функція ЕСЛИ?
2) Що представляє собою значення якщо істина?
3) Що представляє собою значення якщо неправда?
4) Приведіть приклад до функції ЕСЛИ?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 6.3.
1) Яке призначення фільтру?
2) Який порядок використання автофільтру?
3) Які існують критерії застосування фільтру?
|
|
|
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 7.3.
1) Скільки існує етапів проектування БД?
2) Що представляє собою концептуальне проектування БД?
3) Що представляє собою логічне проектування?
4) Що представляє собою фізичне проектування?
5) Які існують основні характеристики СКБД?
6) Які існують можливості СКБД?
7) Які основні компоненти середовища СКБД ви знаєте?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 8.3.
1) Яке призначення форми у Microsoft Access?
2) Як створити форму за допомогою засобу «Форма»?
3) Як створити форму з використанням майстра форм?
4) Яке мають призначення звіти у Microsoft Access?
5) Як створити звіт за допомогою засобу «Звіт»?
6) Яке призначення розділів звіту?
Питання для самоконтролю з матеріалу модуля 4/3 до теми 9.3.
1) Яке призначення фільтру?
2) Як можна застосувати фільтр на основі виділеного фрагмента?
3) Як властивості фільтру?
4) Як застосувати збережений фільтр до форми?
5) Що потрібно зробити для того, щоб автоматично застосувати фільтр?
6) Як видалити фільтр?
Рекомендована література до модуля 4
1. Голицина О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учебное пособие / И.И. Попов– М.: ФОРУМ: ИНФРА–М, 2003. – 352 с.
2.Джексон Г. Проектирование реляционных баз данных для использования с микроЭВМ / Г. Джексон.–М.: Мир, 1991. – 252 с.
|
|
|
3.Іванов Є.О., Матвієнко В.Т., Попов Ю.Д. Основи роботи з системою Microsoft Excel: Учбовий посібник для студентів всіх факультетів / Є.О. Іванов, В.Т. Матвієнко, Ю.Д. Попов. — К.: ВПЦ «Київський університет», 1999. — 80 с.
4.Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация / Т.С. Карпова. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.
5. Кириллов В.В. Структуризованный язык запросов (SQL) / В.В. Кириллов. – СПб.: ИТМО, 1994. – 80 с.
6.Корнеев И.К., Машурцов В.А. Информационные технологии в управлении / И.К. Корнеев, В.А. Машурцов. – М.: ИНФРА–М, 2001. – 158 с.
7.Кошелев В.Е. Access 2003. Практическое руководство / В.Е. Кошелев. — М.: «Бином-Пресс», 2005 —464 с.
8.Крупский А. Ю., Феоктистов Н. А. Текстовый редактор Microsoft Word; Электронные таблицы Microsoft Excel / А. Ю. Крупский, Н. А. Феоктистов. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2004. — 135 с.
9.Мартин Дж. Планирование развития автоматизированных систем / Дж. Мартин. – М.: Финансы и статистика, 1984. – 196 с.
МОДУЛЬ V. ОСНОВА КОМП’ЮТЕРНОГО ГРАФІКИ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ ЗАСОБИ ЕОМ
МОДУЛЬ 5. РІВЕНЬ 1.
Мета вивчення модуля 5/1.
Ознайомитися із загальними відомостями про поняття комп’ютерної графіки, її видами та графічними редакторами. Ознайомитись з поняттям комп’ютерні мережі; з видами, структурою та типологією мереж.
|
|
|
Оволодіти знаннями про комп’ютерну, векторну та растрову графіку, поняття пікселя,графічного редактора, знати його основні компоненти. Розрізняти формати графічних файлів. Оволодіти знаннями про поняття комп’ютерної мережі, локальну, глобальну, регіональну мережу; з видами типології.
Сформувати вміння самостійно працювати над вивченням нового матеріалу, аналізувати, порівнювати, поєднувати теоретичні знання із практикою.
За умови засвоєння даного модуля на першому рівні складності, маєте можливість поглибити свої знання для цього необхідно перейти до вивчення навчального матеріалу другого рівня складності.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 201; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!