ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) Институт иностранных языков Утверждено: ученым советом института иностранных языков "11" декабря 2017 г. Протокол № 5 ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по образовательной программе 45.04.02 Лингвистика (код и наименование направления подготовки) « Иностранные языки и межкультурная коммуникация » (направленность (профиль) образовательной программы / наименование магистерской программы) магистратура (уровень образования) Очная (форма обучения)
Москва, 2017
Цели государственной итоговой аттестации
Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 45.04.02 Лингвистика, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2016 года №783 и требованиями, определенными Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636.
|
|
|
Итоговая государственная аттестация предназначена для установления уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВО и ОП ВО, разработанной МПГУ.
Формы итоговой государственной аттестации
Итоговая государственная аттестация выпускников по образовательной программе 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает сдачу выпускного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
Виды профессиональной деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности
Предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности: консультативно-коммуникативная деятельность, научно-исследовательская деятельность, организационно-управленческая деятельность.
Задачи профессиональной деятельности:
консультативно-коммуникативная деятельность:
проведение деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров с использованием нескольких рабочих языков; разработка и применение тактик разрешения конфликтных ситуаций в сфере межкультурной коммуникации; проведение информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области межкультурной коммуникации; составление глоссариев, методических рекомендаций в профессионально ориентированных областях межкультурной коммуникации;
|
|
|
научно-исследовательская деятельность:
изучение, критический анализ и проведение самостоятельных научных исследований в области лингвистики, лингводидактики, теории перевода и межкультурной коммуникации с применением современных методик научных исследований; изучение, критический анализ и проведение самостоятельных научных исследований в области лингвистики русского жестового языка, лингводидактики, теории перевода и межкультурной коммуникации на русском жестовом языке с применением современных методик научных исследований; выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность обучения иностранным языкам, межкультурных и межъязыковых контактов; выявление и критический анализ конкретных проблем русского жестового языка, влияющих на эффективность межкультурной коммуникации; разработка, внедрение и сопровождение лингвистического обеспечения электронных информационных систем и электронных языковых ресурсов различного назначения; выявление и анализ лингвокультурологических (лексических, семантических, грамматических и стилистических) характеристик, диалектов и идиолектов русского жестового языка, влияющих на эффективность межкультурных контактов между глухими и слышащими; системно-структурное исследование языков мира на базе информационно коммуникационных технологий; проведение постоянной информационно-поисковой работы с целью повышения своего профессионального уровня;
|
|
|
организационно-управленческая деятельность:
планирование деятельности и руководство коллективами, решающими образовательные и лингвистические задачи; организация информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания, перевода и межкультурной коммуникации; организация информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания, перевода и межкультурной коммуникации на жестовых языках; организация деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров с использованием нескольких рабочих языков; организация деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров с использованием двух рабочих жестовых языков; организация процессов по формализации лингвистического материала в соответствии с поставленными задачами.
ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!