XII . Внутренняя передача дела



Локальные, внутренние документы учреждений и организаций

Общие положения

При работе с семьями и детьми крайне важно сохранять преемственность, избегая срывов, связанных с организационными изменениями. Этому способствует проведение совместной встречи с семьей в момент передачи дела с участием предыдущего и вновь назначенного специалиста и обсуждение в ходе такой встречи сильных сторон семьи, проблемных моментов. В этом случае семья с большим пониманием отнесется к сменам ролей и возможным изменениям приоритетов.

Вновь назначенный специалист должен хорошо владеть информацией об истории, сильных сторонах и проблемах семьи, о целях и достигнутых результатах в работе с ней. Сохранение преемственности, исключение случаев дублирования функций и манипулирования информацией, а также поддержание открытого общения следует рассматривать в качестве приоритетных задач деятельности специалиста.

Ожидаемый результат

Организационные изменения внутри учреждения не сказываются на непрерывности и преемственности работы с семьей.

Оценка полученных результатов

При оценке полученных результатов могут применяться следующие показатели:

Количество личных встреч с семьей, состоявшихся до передачи дела;

Количество совместных надомных визитов, проведенных после передачи дела.

Условия выполнения

1) Вновь назначенный специалист изучает всю доступную информацию о семье к моменту передачи дела.

2) Совместное посещение семьи на дому предыдущим и вновь назначенным специалистом предваряется их личной встречей. При необходимости назначаются дополнительные встречи с семьей для оперативного решения возникающих проблем.

3) Совместные надомные визиты, связанные с передачей дела проводятся в течение трех-пяти рабочих дней после оформления передачи и могут предусматривать посещение биологической и замещающей семей.

Материальные расходы

Основными статьями расходов являются: подготовка к передаче, организация встреч с семьей и ребенком, повторная оценка уровня риска, внесение изменений в рабочий план, оформление документации и затраты на транспорт.

XIII . Взаимодействие и передача дел/информации другим организациям

Общие положения

Для обеспечения качества работы с семьей и наиболее полного учета ее особенностей и потребностей информация должна следовать за ней при любых обстоятельствах. Работа с семьей и детьми не должна прерываться со сменой места жительства, учебы и др. Преемственность в работе может быть хорошо налаженным информационным обменом между различными службами, совместной оценкой сильных сторон семьи, проблемных моментов. При выполнении этих условий семья сможет легче приспособиться к смене ролей и приоритетов в работе.

Организация, принимающая семью и сотрудник, назначенный для работы с ней, должны обладать подробной информацией об истории, сильных сторонах и проблемах семьи, о целях и достигнутых результатах в работе с ней. Сохранение преемственности, исключение случаев дублирования функций и манипулирования информацией, а также поддержание открытого общения  являются важными условиями эффективной работы с семьей.

Если дети в семье посещают различные учреждения (школы, ДУ, ЦКРОиР и др.) основную работу с семьей по социальной реабилитации берут на себя педагоги социальные и педагоги – психологи учреждений образования, или специалисты социально педагогических учреждений,  или специалисты того учреждения образования, в котором находится старший по возрасту ребёнок. С целью обеспечения командного подхода к работе необходимо привлекать к работе специалистов учреждений образования, которые посещают другие дети семьи.

Ожидаемый результат

Смена места жительства семьи, учебы и др. не повлияли на непрерывность и преемственность в работе с ней.

Оценка полученных результатов

При оценке полученных результатов могут применяться следующие показатели:

- количество дел, по которым налажено взаимодействие со смежными организациями;

- количество случаев повторного помещения ребенка в замещающую семью или в приют;

- средняя продолжительность проживания ребенка вне родной семьи до возвращения к родителям, прекращения опеки или оформления усыновления;

- количество совещаний сотрудников смежных служб, совместно работающих над одним делом.

Условия выполнения

1. Необходимо выяснить задачи по работе с семьей, поставленные направляющей организацией, определить потребности и выяснить ожидания самой семьи.

2. Специалисты направляющей организации связываются с принимающей организацией по телефону для согласования сведений, для передачи и установления контакта с сотрудником принимающей организации, координирующим работу с данной семьей.

3. Специалисты направляющей организации собирают и отправляют запрошенную информацию в течение недели. Минимальный перечень сведений,  подлежащих передаче, включает:

а) контактная информация (адреса, телефоны для связи с семьей);

б) план социальной реабилитации (иные планы);

в) судебные документы;

г) информация о случаях жестокого обращения и/или неудовлетворения основных жизненных потребностей  ребенка в семье;

д) оценка риска для ребенка;

е) рекомендации направляющей организации по работе с ребенком и его семьей;

ж) иная существенная информация.

 

4. Специалисты направляющей и принимающей организаций совместно устанавливают периодичность и порядок обмена дальнейшей информацией, согласовывают даты завершения основных плановых мероприятий по работе семьей.

5. Принимающая организация письменно уведомляет направляющую организацию о приеме дела и/или о решении взаимодействовать по делу.

6. Принимающая и направляющая организации договариваются о разделении ролей и обязанностей. Основные положения такой договоренности должны быть разъяснены семье.

7. При осуществлении взаимодействия, принимающая и направляющая организации:

а) проводят совместные совещания сотрудников, ведущих семью не реже одного раза в месяц;

б) уведомляют принимающую организацию о предстоящих совещаниях по обсуждению хода работы по делу. При невозможности присутствия на них представителя принимающей организации информация обо всех внесенных изменениях в материалы дела направляется в письменном виде;

в) предусматривают возможность обратной связи;

г) уведомляют принимающую организацию о закрытии дела.

Материальные расходы

Основными статьями расходов являются: подготовка к передаче, организация встреч с семьей и ребенком, повторная оценка уровня риска, внесение изменений в рабочий план, оформление документации и затраты на транспорт.

 

XIV . Посещение ребенка в случаях его временного изъятия из семьи

Общие положения

Регулярное и частое посещение родителями ребенка, находящегося в государственных учреждениях, в опекунской или приёмной семьях, имеет огромное значение для здоровья и благополучия ребенка. Посещение ребенка способствует сохранению родственных связей с родителями, а также братьями и сестрами и повышает вероятность воссоединения ребенка с семьей, поэтому целесообразно составить график посещения ребёнка родителями. Возможность посещения ребенка предоставляется всем лицам, играющим существенную роль в его жизни.  Воспитатели государственных учреждений, опекуны, приемные родители, осуществляют контроль за соблюдением порядка, при наличии, графика посещения ребенка. Выбор места встреч осуществляется с учетом соображений безопасности и благополучия ребенка.

Ожидаемые результаты

Сохранение родственных связей между ребенком и родителями, членами семьи, иными значимыми для него людьми.

Сокращение сроков возвращения ребёнка в биологическую семью, повышение вероятности возврата ребенка в семью.


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!