Выполнение манипуляций согласно технологиям выполнения простых медицинских услуг
| Проведение отоскопии, в случае наличия воспалительного процесса в наружном слуховом проходе правого уха. | |||||
| 1. | Требование к специалистам и вспомогательному персоналу. | ||||
| 1.1 | Специальности, которые участвуют в выполнении услуги. | Специалист, имеющий диплом установленного образца об окончании среднего профессионального образовательного учреждения 34.02.01 Сестринское дело 31.02.01Лечебное дело | |||
| 2 | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала. | ||||
| 2.1 | Требования по безопасности труда при выполнении услуги. | До проведения исследования и после необходимо вымыть руки с мылом или обработать их антисептическим раствором хлоргексидина, иметь комплект одноразовых перчаток. | |||
| 3 | Условия выполнения медицинской процедуры. | Амбулаторно-поликлинический кабинет (медпункт, здравпункт, ФАП, амбулатория). ЛОР - отделение стационара. | |||
| 4 | Функциональное назначение неотложной медицинской процедуры. | Лечебное | |||
| 5 | Материальные ресурсы | ||||
| 5.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения. | Рефлектор Симановского, набор ушных воронок (зеркал), настольная лампа, пинцет, медицинский (почкообразный) лоток, шприц Жане. | |||
| 5.2 | Лекарственные средства | Раствор перекиси водорода, хлоргексидина, 70% медицинский спирт, раствор фурацилина. | |||
| 5.3 | Прочий расходуемый материал. | Марлевые салфетки – 4 шт., ватные тампоны – 5шт.
| |||
| 6 | Характеристика методики выполнения неотложной медицинской услуги. | ||||
| 6.1 | Алгоритм выполнения ларингоскопии. 1. Подготовка к процедуре: 1.1Фантом (симулятор) устанавливается в учебной комнате, на столе. 1.2.Студент садится лицом к фантому (симулятору). Обеспечить свободный доступ к правому и левому уху. 1.3.Студент моет и сушит руки (с использованием мыла или антисептика). Надевает одноразовые перчатки. 1.4. Объясняет преподавателю цель и ход процедуры. 2. Выполнение процедуры: 2.1.Слева от фантома (симулятора) устанавливается настольная лампа. 2.2. Студент укрепляет рефлектор на голове, напротив левого глаза. После этого вводит ушную воронку поочередно, в левый и правый слуховой проход, с помощью рефлектора направляет луч света в ушную воронку. Студент сначала осматривает здоровый наружный слуховой проход, после чего осматривает наружный слуховой проход, где обнаружен воспалительный процесс. 2.3. После обнаружения фурункула, студент выполняет (на симуляторе) турунду правого слухового прохода со спиртовым антисептиком. Направляет пациента, на консультацию хирурга, либо в плановом порядке, или по неотложной помощи в хирургическое отделение, предварительно заполнив направление на госпитализацию.
2.4. После окончания проведения процедуры студент снимает резиновые перчатки, удаляет их в емкость с дезинфицирующим раствором, моет, сушит руки (с использованием мыла или антисептика для обработки рук). 3. Окончание процедуры: Запись о выполненной процедуре вносится в соответствующую медицинскую документацию (журнал доврачебного осмотра и помощи) данного лечебного учреждения. | ||||
Билет 10
Инструкция:
ü Внимательно прочитайте задание. Ответьте последовательно на все вопросы.
ü Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, изделиями медицинского назначения и предметами ухода за пациентами, фантомами.
ü При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте все свои действия.
Максимальное время выполнения задания - 35 минут
Задача
В медицинский пункт в 1 час ночи обратился юноша 20 лет, с жалобами на сильное кровотечение и боли, в области левого уха, ноющего характера. Примерно 1,5 часа назад неизвестный мужчина ударил пострадавшего, кулаком в левое ухо.
Диагноз: Травматический разрыв барабанной перепонки левого уха.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: Состояние пациента средней тяжести, предъявляет жалобы на сильные боли, в области левого, наружного, слухового прохода. Кожные покровы обычной окраски, температура тела 37,5С, в легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Со стороны сердца: АД 130/80 мм. рт. ст., РS 84 в 1 минуту. Живот мягкий безболезненный.
|
|
|
При осмотре: в области левого, наружного, слухового прохода имеется кровянистый сгусток, болезненная пальпация, в области мягких тканей околоушной области, козелка.
Задания:
1. Определить проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринской (доврачебной) помощи по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
2. Проведите беседу с пациентом по вопросу о лечении данного повреждения в условиях стационара (необходимо убедить пациента в необходимости госпитализации в стационар).
3. Продемонстрировать технику применения лобного рефлектора Симановского, при осмотре наружного слухового прохода, подготовить оснащение к отоскопии.
Эталон ответа к билету 10
1.Перед проведением отоскопии медицинской сестре необходимо, с помощью раствора фурацилина, освободить слуховой проход от сгустков крови.
2.В случае диагностирования травмы левого уха, медицинская сестра, через посредников, вызывает бригаду скорой помощи, для госпитализации пациента.
|
|
|
3. В случае сильных болей проводит обезболивание, для чего необходимо подготовить одноразовые шприцы и обезболивающие препараты (раствор анальгина 50% 2,0мл, раствор новокаина 0,5% 5,0мл, раствор димедрола 1% 1,0мл).
4.Выполняет осмотр левого уха.
Техника осмотра наружного слухового прохода левого уха:
Технология выполнения неотложной медицинской процедуры, выполняется на фантоме (симуляторе).
Проведение отоскопии, при обращении пациента с жалобами на боли, заложенность в области наружного слухового прохода, левого уха.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 354; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!