Тема 3. Роль СМИ в формировании духовно-нравственных ценностей и межэтнической толерантности в жизни общества.
Влияние средств массовой информации на духовную культуру формирующегося гражданского общества в России. Духовная культура общества как совокупность идей, связанных с существованием человека в мире, ее отражение не только в деятельности сознания, но и в человеческих взаимоотношениях, в религиозных и научных представлениях о мире, в художественных образах, которые запечатлели этот мир во всем богатстве.
Тотальная информатизация как всепроникающая черта современной цивилизации. СМИ в эпоху глобализации. Информационно-психологические войны, использование коммуникативных технологий с долговременными и кратковременными целями. Роль СМИ в формировании общественного сознания. Средства информации как важная часть духовного производства. Комплекс институтов и учреждений общества, порождающих единое информационное пространство, консолидирующее мысли, чувства, желания людей в единое общественное мнение.
Понятие «свобода слова»: свобода печати оппозиции, критики, инакомыслия и прав меньшинства.
Недооценка влияния средств массовой информации на человека и манипуляция общественным сознанием как одна из главных причин вырождения культурных ценностей человека и общества, искусства и науки, нравственности и духовности, образования и воспитания подрастающего поколения. Необходимость восстановления гармонии между законом и реальной жизнью, перемещение акцента с внешнего на внутренний мир человека, на его высшие социальные и духовные чувства.
|
|
|
Духовный мир человека. всё более актуальным. Знания и информация как важнейший ресурс власти в современном обществе (О. Тоффлер)
Тема 4. Средства массовой информации как один из важнейших участников межэтнических отношений.
Изучение межнациональных отношений как одна. Роль СМИ в разрешении межэтнических конфликтов. Специфика изучения межнациональных (в значении этнонациональных) отношений в России. Разграничение двух уровней их изучения: 1) институциональный и 2) межгрупповой, межличностный.
СМИ в политической жизни общества существенную роль, репродуктивная (отображают политику через радио, телевидение и прессу) и продуктивная (творящая) функции. Многоаспектность проникновения СМИ в политическую жизнь общества. Средства массовой информации как важная составная часть массовой коммуникации общества, различные социально-политические роли СМИ. Роль прессы в процессе объединения наций в сильные централизованные государства. СМИ как фактор стабильности межнациональных и федеративных отношений в российском государстве.Тема 5. Повышение этнокультурной деятельности СМИ. Этнокультурная политика.
|
|
|
Теоретико-методологические основы изучения этнокультурной политики на региональном уровне. Понятие «этнокультурная политика», исследовательские подходы к изучению этнокультурной политики. Основные составляющие, определяющие содержание этнокультурной политики. Факторы, влияющие на формирование этнокультурной политики.
Обоснование преимуществ этнологического инструментализма и социологического неоинституционализма как наиболее приемлемых подходов к изучению этнокультурной политики, методологический синтез которых обладает широким эвристическим потенциалом. Типовая матрица для исследования этнокультурной политики в любом субъекте Российской Федерации. Основные параметры сравнения региональных моделей этнокультурной политики.
Тема 6. Роль электронных СМИ и сети Интернет в этнокультурном развитии народов России .
Специфическая роль радио, телевидения и глобальной сети Интернет в этническом развитии народов, в решении проблем интеграции и взаимодействия народов, в контексте современных информационных технологий и глобализации. Национальный, этнокультурный сегмент информационных технологий.
Сложность отношений между этническими общностями и государствами в эпоху глобализации. Проблемы государственности, свободного финансового ресурса и возможностей, лицензионных, политических прав и демографических ресурсов и их освещение в СМИ.
|
|
|
Миссия этнического телевидения, радиовещания, Интернета, совершенствование принципов и методов этнического вещания. Усиление этнического фактора и одновременно распад этносов в условиях глобализации.
Особая роль СМИ в развитии и формировании наций. Деятельность средств массовой информации как особой сферы, влияющей на этнический ренессанс (или, наоборот, на распад этноса), на образование, культуру, науку, социально-экономическую, политическую, правовую базу развития (или деградации) этнических общностей.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В учебном процессе при изучении курса «Этнокультурная деятельность СМИ» применяются следующие современные образовательные технологии:
Методы и средства организации образовательного процесса, направленные на теоретическую подготовку:
– лекция;
– семинар;
– самостоятельная работа;
– консультация.
Методы и средства, направленные на практическую подготовку:
- практическое занятие.
- коллоквиум;
- консультирование;
- самооценивание, взаимооценивание,
- работа над портфолио.
- изучение литературных источников, архивных материалов;
- работа с интернет-источниками;
- подбор иллюстративного материала;
- подготовка презентаций;
- натурное обследование, фотофиксация;
- выполнение творческих заданий.
В рамках учебного курса предусмотрены встречи с представителями государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 658; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!