Категории медицинских работников и степень их
ответственности: Медицинский работник - это специалист, который имеет соответствующее профессиональное образование, подготовку и квалификацию и задачам которого являются осуществления медицинской деятельности.
Документы, которые удостоверяют принадлежность образования, мы поделили на две категории: обязанности и приложению.
К обоє'язкових документов относится диплом о медицинском образовании, выданном государственными высшими учебными заведениями разного уровня аккредитации или такими, что к ним приравненные, в т.ч. диплом подготовки специалиста за направлением "Народная и нетрадиционная медицина".
Дополнительными документами, которые удостоверяют уровень образования, есть следующие:
сертификат о присвоении звания врача-специалиста;
свидетельство (справка) о присвоении / повышение (подтверждение) уровня квалификации за последние 5 лет, выданное государственными высшими учебными заведениями разного уровня аккредитации, научными учреждениями, учреждениями повышения квалификации и переподготовки кадров или такими, что к ним приравненные;
атестаційно-экспертный вывод Украинской ассоциации народной медицины;
свидетельство о присвоении соответствующей квалификационной категории лицам, которые закончили
высшее медицинское учреждение заграницей, относительно соответствия уровню квалификации заявителя
квалификационным требованиям.
|
|
|
¹ ï/ïÊàòåãîðèÿ ìåäèöèíñêèõ ðàáîòíèêîâÒðåáîâàíèÿ ê îáðàçîâàíèþÑòåïåíü îòâåòñòâåííîñòèÂðà÷åáíûå ñïåöèàëüíîñòè1.Ãëàâíûé âðà÷Âûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÏîëíàÿ þðèäè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà(ìàññ ïðàâî ïîäïèñè,îïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿäåÿòåëüíîñòü âñåõ ðàáîòíèêîâ ìåäèöèíñêîéäîëæíîñòíîå ëèöî)êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîé ñïåöèàëüíîñòüþ è èç îðãàíèçàöèè îõðàíûó÷ðåæäåíèÿ çäîðîâüå + êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà / àñïèðàíòóðà èëè äîêòîðàíòóðà Âîçìîæíî, âòîðîå âûñøåå îáðàçîâàíèå ïî ìåíåäæìåíòó â îõî2.Çàìåñòèòåëü ãëàâíîãîÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííîñòü çà âíåäðåíèåâðà÷à ñ ìåäèöèíñêîéîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿñèñòåìû êà÷åñòâà ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêîé÷àñòè / ñêâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïîìîùè, à òàêæå çà áåñïåðåáîéíóþëå÷åáíîé ðàáîòûñïåöèàëüíîñòüþ + êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà /ðàáîòó âñåõ ñëóæá ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ.(èìååò ïðàâî ïîäïèñè,àñïèðàíòóðà Âîçìîæíî, êóðñû ñÂî âðåìÿ çàìåùåíèÿ ãëàâíîãî âðà÷à -äîëæíîñòíîå ëèöî)îðãàíèçàöèè çäðàâîîõðàíåíèÿïîëíàÿ þðèäè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà äåÿòåëüíîñòü âñåõ ðàáîòíèêîâ ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ3.Çàìåñòèòåëü ãëàâíîãîÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî èâðà÷à ïî õèðóðãè÷åñêîéîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿíåïðåðûâíîñòü ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêîé(òåðàïåâòè÷åñêîé)êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïîìîùè ñîîòâåòñòâóþùåé ñëóæáîéñëóæáåñïåöèàëüíîñòüþ + êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà /(õèðóðãè÷åñêîé èëè òåðàïåâòè÷åñêîé).(èìååò ïðàâî ïîäïèñè,àñïèðàíòóðàÂî âðåìÿ çàìåùåíèÿ çàìåñòèòåëÿäîëæíîñòíîå ëèöî)ãëàâíîãî âðà÷à èç ìåäèöèíñêîé ÷àñòè / èç ëå÷åáíîé ðàáîòû - îòâåòñòâåííîñòü çà âíåäðåíèå ñèñòåìû êà÷åñòâà ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäïîìîùè, à òàêæå çà áåñïåðåáîéíóþ ðàáîòó âñåõ ñëóæá ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ4.ÇàâåäóþùèéÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî èîòäåëåíèåìîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿíåïðåðûâíîñòü ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêîé(ñëóæáîé)êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïîìîùè ñîîòâåòñòâóþùèì îòäåëåíèÿì(ìàññ ïðàâî ïîäïèñè,ñïåöèàëüíîñòüþ + êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà(ñëóæáîé).äîëæíîñòíîå ëèöî)Âîçìîæíî, àñïèðàíòóðàÂî âðåìÿ çàìåùåíèÿ çàìåñòèòåëÿ ãëàâíîãî âðà÷à ïî õèðóðãè÷åñêîé (òåðàïåâòè÷åñêîé) ñëóæáå -îòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî è íåïðåðûâíîñòü ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäïîìîùè ñîîòâåòñòâóþùåé ñëóæáîé (õèðóðãè÷åñêîé èëè òåðàïåâòè÷åñêîé)5.Ñòàðøèé äåæóðíûéÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâî èâðà÷ ìåäèöèíñêîãîîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿíåïðåðûâíîñòü ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêîéó÷ðåæäåíèÿêâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïîìîùè âñåìè ñëóæáàìè ìåäèöèíñêîãî(ìàññ ïðàâî ïîäïèñè,ñïåöèàëüíîñòüþó÷ðåæäåíèÿ - íà ïðîòÿæåíèè äåæóðñòâàäîëæíîñòíîå ëèöî -Âîçìîæíî, êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà /íà ïðîòÿæåíèè äåæóðñòâà)àñïèðàíòóðà6.Âðà÷-ÎðäèíàòîðÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííûé/çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿ(âî âðåìÿ çàìåùåíèÿîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿìåäïîìîùè.çàâåäóþùåãîêâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéÂî âðåìÿ çàìåùåíèÿ çàâåäóþùåãîîòäåëåíèåìñïåöèàëüíîñòüþîòäåëåíèåì (ñëóæáîé) -(ñëóæáîé) - ìàññÂîçìîæíî, êëèíè÷åñêàÿ îðäèíàòóðà /îòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî èïðàâî ïîäïèñè,àñïèðàíòóðàíåïðåðûâíîñòü ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêîéäîëæíîñòíîå ëèöî)ïîìîùè ñîîòâåòñòâóþùèì îòäåëåíèÿì (ñëóæáîé)7.Âðà÷-Êëèíè÷åñêèéÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÐàáîòàåò ñ íàãðóçêîé 25% îòîðäèíàòîðîïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿñòàâêè âðà÷à-îðäèíàòîðà.êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéÎòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿñïåöèàëüíîñòüþ + îáó÷åíèå â êëèíè÷åñêèåìåäïîìîùè. Îòâåòñòâåííîñòüîðäèíàòóðåñîëèäàðíàÿ ñî âðà÷îì-êóðàòîðîìÂîçìîæíî, àñïèðàíòóðà (ðåäêî)(çàâåäóþùèé îòäåëåíèåì èëè ïðåäíàçíà÷åí âðà÷-îðäèíàòîð)8.Âðà÷-ÈíòåðíÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + îáó÷åíèå äëÿÐàáîòàåò ñ íàãðóçêîé 25% îòïîëó÷åíèå ñïåöèàëèçàöèè çà îïðåäåëåííûìñòàâêè âðà÷à-îðäèíàòîðà.ñïåöèàëüíîñòüþÎòâåòñòâåííîñòü íå íåñåò. Þðèäè÷åñêóþ îòâåòñòâåííîñòü íåñåò âðà÷-êóðàòîð (çàâåäóþùèé îòäåëåíèåì èëè ïðåäíàçíà÷åí âðà÷-îðäèíàòîð)9.Âðà÷-ÑòàæåðÂûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + ñïåöèàëèçàöèÿ çàÎòâåòñòâåííûé çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
îïðåäåëåííîé ñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû ïîâûøåíèÿìåäïîìîùè. Îòâåòñòâåííîñòüêâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéñîëèäàðíàÿ ñî âðà÷îì-êóðàòîð (çàâåäóþùèéñïåöèàëüíîñòüþ + â íàñòîÿùåå âðåìÿîòäåëåíèå èëè ïðåäíàçíà÷åííûé âðà÷-ïðîõîæäåíèå ñòàæèðîâêè çà ýòîé ñïåöèàëüíîñòüþ íà ðàáî÷åì ìåñòå (ïðè óñëîâèè, êîòîðûé íå ðàáîòàë 3 ãîäà è áîëüøå)îðäèíàòîð)10.Âðà÷-ÑóáîðäèíàòîðÍåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ ìåäèöèíñêàÿ + îáó÷åíèåÍàãðóçêà íå áîëüøå 25%.íà 6 êóðñå ìåäèöèíñêîãî âóçàÎòâåòñòâåííîñòü íå íåñåò. Þðèäè÷åñêóþ îòâåòñòâåííîñòü íåñåò âðà÷-êóðàòîð (çàâåäóþùèé îòäåëåíèåì èëè ïðåäíàçíà÷åí âðà÷-îðäèíàòîð) è ïðåïîäàâàòåëü ìåäèöèíñêîãî âóçàÑïåöèàëüíîñòè ñðåäíåãî ìåäèöèíñêîãî ïåðñîíàëó1.Ãëàâíàÿ ìåäèöèíñêàÿÑðåäíåå ñïåöèàëüíîå ìåäèöèíñêîå îáðàçîâàíèå èëèÏîëíàÿ þðèäè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çàñåñòðà/àêóøåðêà èëèíåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ (áàêàëàâð) + êóðñûäåÿòåëüíîñòü âñåõ ðàáîòíèêîâ èçÇàìåñòèòåëü ãëàâíîãîïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéñðåäíèì ìåäèöèíñêèì îáðàçîâàíèåìâðà÷à ñ ìåäñïåöèàëüíîñòüþ + êóðñû èç îðãàíèçàöèèìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿñåñòðèíñêîé ðàáîòû (èìååò ïðàâî ïîäïèñè, äîëæíîñòíîå ëèöî)çäðàâîîõðàíåíèÿ äëÿ ìåäñåñòåð2.Ñòàðøàÿ ìåäèöèíñêàÿÑðåäíåå ñïåöèàëüíîå ìåäèöèíñêîå îáðàçîâàíèå èëèÎòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿñåñòðà îòäåëåíèÿíåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ (áàêàëàâð) + êóðñûìåäïîìîùè ñðåäíèì ìåäèöèíñêèì(èìååò ïðàâî ïîäïèñè,ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïåðñîíàëîì îòäåëåíèÿ.äîëæíîñòíîå ëèöî)ñïåöèàëüíîñòüþÂî âðåìÿ çàìåùåíèÿ Ãëàâíîé ìåäèöèíñêîé ñåñòðû èëè Çàìåñòèòåëÿ ãëàâíîãî âðà÷à ñ ìåä ñåñòðèíñêîé ðàáîòû -ïîëíàÿ þðèäè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà äåÿòåëüíîñòü âñåõ ðàáîòíèêîâ ñî ñðåäíèì ìåäèöèíñêèì îáðàçîâàíèåì ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ3.Ñòàðøèé ôåëüäøåðÑðåäíåå ñïåöèàëüíîå ìåäèöèíñêîå îáðàçîâàíèå èëèÎòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿñòàíöèè áûñòðîéíåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ (áàêàëàâð) + êóðñûìåäïîìîùè ñðåäíèì ìåäèöèíñêèììåäïîìîùèïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéïåðñîíàëîì ñòàíöèè áûñòðîé ìåäèöèíñêîé(èìååò ïðàâî ïîäïèñè,ñïåöèàëüíîñòüþïîìîùè.äîëæíîñòíîå ëèöî)Âî âðåìÿ çàìåùåíèÿ Ãëàâíîé ìåäèöèíñêîé ñåñòðû èëè Çàìåñòèòåëÿ ãëàâíîãî âðà÷à ñ ìåä ñåñòðèíñêîé ðàáîòû -ïîëíàÿ þðèäè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà äåÿòåëüíîñòü âñåõ ðàáîòíèêîâ ñî ñðåäíèì ìåäèöèíñêèì îáðàçîâàíèåì ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ4.Ñòàðøèé ëàáîðàíòÑðåäíÿÿ ñïåöèàëüíàÿ ìåäèöèíñêàÿ èëèÎòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâî ïðåäîñòàâëåíèÿ(èìååò ïðàâî ïîäïèñè,áèîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå èëè íåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿìåäïîìîùè ñðåäíèì ìåäèöèíñêèìäîëæíîñòíîå ëèöî)(áàêàëàâð) + êóðñû ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîé ñïåöèàëüíîñòüþïåðñîíàëîì îòäåëåíèÿ5.Ìåäèöèíñêàÿ ñåñòðàÑðåäíåå ñïåöèàëüíîå ìåäèöèíñêîå îáðàçîâàíèå èëèÏåðñîíàëüíàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâî(ïàëàòíàÿ,íåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ (áàêàëàâð) + êóðñûïðåäîñòàâëåíèå ìåäïîìîùèìàí³ïóëÿö³èíîãîïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîéêàáèíåòà, êàáèíåòà ËÔÊ è ò.ï.)ñïåöèàëüíîñòüþ6.Ôåëüäøåð áðèãàäûÑðåäíåå ñïåöèàëüíîå ìåäèöèíñêîå îáðàçîâàíèå èëèÏåðñîíàëüíàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà êà÷åñòâîáûñòðîé ìåäèöèíñêîéíåçàêîí÷åííàÿ âûñøàÿ (áàêàëàâð) + êóðñûïðåäîñòàâëåíèå ìåäïîìîùèïîìîùèïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè çà îñíîâíîé ñïåöèàëüíîñòüþ
Административное право — это область права, регулирующая с целью реализации задач и функций государства общественное отношение управленческого характера, которые составляются в сфере исполнительной и распорядительной деятельности органов исполнительной власти, внутренне организационной деятельности других государственных органов, а также в процессе осуществления общественными организациями, их органами внешних юридически властных полномочий.
Административное право является самостоятельной областью права, с помощью которой государство регулирует однородное общественное отношения в сфере государственного управления, развивает и укрепляет его демократические основы.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!