СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма									Заочна форма
	усього	у тому числі								усього	у тому числі
		л			п	лаб		інд	с.р.		л		п		лаб	інд	с.р.
1	2	3			4	5		6	7	8	9		10		11	12	13
Змістовий модуль 1. «ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ СТРАХОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТРАХОВИХ КОМПАНІЙ»
Загальна характеристика страхового менеджменту	2			1					6
Страховий ринок та страхові ризики	2			2					8
Організація, планування та контроль страхової діяльності	3			2					10
Маркетинг в системі управління страховою діяльністю	2			2					8
Управління персоналом страхової компанії	2			2					8
Разом за змістовим модулем 1	11			9					40
Змістовий модуль 2. « УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТРАХОВИХ КОМПАНІЙ »
Врегулювання страхових претензій	2				2				8
Управління фінансовими результатами страхових компаній	3				2				8
Управління платоспроможністю страхової компанії	2				2				8
Управління фінансовою надійністю страхової компанії	2				2				8
Антикризове управління в страхових компаніях	2				1				8
Разом за змістовим модулем 2	11				9				40
Усього годин	22				18				80

 

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1
2
	Разом

 

                                                                                                            

 

ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Загальна характеристика страхового менеджменту	1
2	Страховий ринок та страхові ризики	2
3	Організація, планування та контроль страхової діяльності	2
4	Маркетинг в системі управління страховою діяльністю	2
5	Управління персоналом страхової компанії	2
6	Врегулювання страхових претензій	2
7	Управління фінансовими результатами страхових компаній	2
8	Управління платоспроможністю страхової компанії	2
9	Управління фінансовою надійністю страхової компанії	2
10	Антикризове управління в страхових компаніях	1
	Разом	18

 

                                                                                                            

ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1
2
	Разом

 

САМОСТІЙНА РОБОТА

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1
2
	Разом

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

 

                                                                                                  

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Методи, які використовуються при викладенні та засвоєнні матеріалу дисципліни:

- аналітичний метод передбачає мисленнєве або практичне розкладання цілого на частини з метою виокремлення суттєвих ознак цих частин (що стосується визначень з дисципліни бюджетний менеджмент, класифікації таких категорій як податки, збори, доходи, видатки тощо);

- синтетичний – це метод, який передбачає теоретичне або практичне поєднання виділених аналізом елементів чи властивостей предмета й явища в одне ціле (формування державного бюджету з доходів та видатків, розгляд функцій органів управління бюджетом тощо);

- дедуктивний метод передбачає рух у вивченні навчального матеріалу від загального до окремого, одиничного;

- традуктивний метод – вид умовиводу, в якому посилання і висновки є судженнями однакового ступеня загальності (від одиничного до одиничного, від загального до загального).

За рівнем самостійної розумової діяльності студенти використовують такі методи навчання: проблемний виклад, дослідний, частково-пошуковий.

Використання цих методів ґрунтується на послідовній і цілеспрямованій постановці перед учнями проблемних задач, розв'язуючи які, вони під керівництвом учителя активно засвоюють нові знання, що сприяє інтелектуальному розвитку особистості.

МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Формами контролю знань студентів є поточний контроль, проміжна атестація та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських та практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовки студента у вивченні поточного матеріалу. Поточний контроль може здійснюватись шляхом усного та письмового опитування, розв’язку тестових завдань, підготовки доповідей та рефератів, виконання контрольних робіт студентами заочної форми навчання.

Проміжна атестація для студентів очної форми навчання має на меті визначити сукупність знань студента з дисципліни по завершенню певного етапу вивчення дисципліни і проводиться у формі контрольних завдань та тестування по кількох темах у вигляді модулів.

Підсумковий контроль проводиться в кінці семестру для визначення обсягу знань студента по закінченню курсу і здійснюється у формі іспиту.

---

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!