Календарь семейных дат в соответствии с календарем ООН
Памятный календарь
Недели и дни
8 марта Международный женский день
21 марта Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации
22 марта Всемирный день водных ресурсов
23 марта Всемирный метеорологический день
7 апреля Всемирный день здоровья
3 мая Всемирный день свободы печати
15 мая Международный день семьи
17 мая Всемирный день электросвязи
31 мая Всемирный день против табака
4 июня Международный день невинных детских жертв агрессии
5 июня Всемирный день окружающей среды
26 июня Международный день борьбы со злоупотреблением наркотиками и незаконным оборотом
11 июля Всемирный день народонаселения
8 сентября Международный день грамотности
3-й вторник Международный день мира:
сентября Открытие Генеральной Ассамблеи ООН
Сентябрь Всемирный день моря (последняя неделя месяца)
1 октября Международный день пожилых людей
1-й понед.
октября Всемирный день ребенка
9 октября Всемирный день почты
|
|
|
13 октября Международный день по уменьшению опасности стихийных бедствий
16 октября Всемирный день продовольствия
24 октября День ООН
Всемирный день информации о развитии
24-30 октября Неделя разоружения и развития
9-14 ноября Международная неделя науки и мира
29 ноября Международный день солидарности с палестинским народом
1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом
3 декабря Международный день инвалидов
5 декабря Международный день добровольных действий в интересах экономического и социального развития
10 декабря День прав человека
Семейное воспитание
Семья – это социально-педагогическая группа предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждения (самоуважения) каждого ее члена.
Семейное воспитание – это система воспитания и образования складывающаяся
в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников.
|
|
|
Задачи семьи:
- создать максимальные условия для роста и развития ребенка;
- стать социально-экономической и психологической защитой ребенка;
- передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;
- научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;
- воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного «Я».
Принципы семейного воспитания:
- гуманность и милосердие к растущему человеку;
- вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как ее равноправных участников;
- открытость и доверительность отношений с детьми;
- оптимистичность взаимоотношений в семье;
- последовательность в требованиях;
-оказание посильной помощи своему ребенку готовность отвечать на вопросы
Типы неправильного воспитания в семье:
1. Безнадзорность бесконтрольность – родители излишне заняты своими делами и не уделяют должного внимания детям.
2. Гиперопека - жизнь ребенка находится под бдительным и неустанным надзором, он слышит все время строгие приказания, многочисленные запреты.
3. Воспитание по типу «Кумира» - ребенок привыкает быть в центре внимания.
|
|
|
Его желания и просьбы беспрекословно выполняются, им восхищаются, а в результате он не в состоянии правильно оценить свои возможности преодолеть эгоцентризм.
4. Воспитание по типу Золушки – воспитание в обстановке эмоциональной отверженности безразличия холодности.
5. Жесткое воспитание – за малейшую провинность ребенка наказывают и он живет в постоянном страхе.
6. Воспитание в условиях повышенной моральной ответственности - с малых лет ребенку внушается мысль, что он обязательно должен оправдать многочисленные честолюбивые надежды родителей
Нарушения поведения ребенка в семье:
1.Реакция отказа (от игр, пищи, от контакта) возникает в ответ на резкое изменение образа жизни, потерю близкого.
2. Реакция оппозиции - ребенок противодействует попыткам заставить его заниматься нелюбимым делом.
3 Реакция непомерного подражания кому-либо - проявляется в копировании одежды, манеры, речи, суждений, поступков.
4 Реакция компенсации – ребенок всеми силами пытается затушевать или устранить какие-либо свои слабости.
Г М Миньковский выделяет 10 типов семьи:
1. воспитательно-сильные;
2. воспитательно-устойчивые;
3. воспитательно-неустойчивые;
|
|
|
4. воспитательно-слабые с утратой контакта с детьми и контроля над ним;
5. воспитательно- слабые с утратой контакта с детьми и контроля над ними;
6. воспитательно-слабые с агрессивно-негативной атмосферой;
7. маргинальные: с алкогольной сексуальной деморализацией;
8. правонарушительские;
9. преступные;
10. психически отягощенные
Словарь попечителя
От 
Благополучатель – граждане или организации, получающие благотворительные пожертвования от благотворителей.
Благотворитель – частное лицо или организация, занимающиеся благотворительной деятельностью, осуществляющие благотворительные пожертвования в формах бескорыстной передачи имущества, денежных средств и интеллектуальной собственности. Благотворители вправе определять цели и порядок использования их пожертвований.
Волонтер (доброволец) – гражданин, осуществляющий благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах какой- либо организации.
Грант – средства, безвозмездно передаваемые дарителем (фондом, корпорацией, частным лицом, государственной или муниципальной структурой) некоммерческой организации или частному лицу для выполнения конкретной работы. В отличие от займа грант не нужно возвращать.
Донор (грантодатель, спонсор) – частное лицо или организация, рассматривающие заявки на грант и предоставляющие гранты; государственные учреждения разных сторон, муниципальные структуры, международные организации, частные благотворительные фонды, коммерческие структуры, религиозные, научные и другие общественные НКО, а также частные лица.
Меценат – бескорыстный даритель финансовых, материальных, имущественных средств.
НКО (некоммерческая организация) – это юридическое лицо, основной целью деятельности которой не является извлечение прибыли. Возможная прибыль не может быть распределена между участниками некоммерческой организации.
НКО действует в следующих целях: социальных, благотворительных, удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей на основе Законов РФ «О некоммерческих организациях», «Об общественных объединениях».
Общественная инициатива – форма проявления общественной активности, совокупность действий по выдвижению, утверждению, распространению и практической реализации общественно значимых идей, самостоятельно и добровольно осуществляемых.
Общественное объединение – добровольное, самоуправляемое некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения.
Попечитель – юридическое или физическое лицо, заинтересованные в развитии какого-либо учреждения или талантов какого-либо лица (коллектива) и активно реализующее эту заинтересованность.
Попечительский совет – негосударственная, неправительственная, общественная, некоммерческая организация, объединяющая на добровольной основе всех, кто заинтересован в развитии социальной сферы или конкретного учреждения.
Возможны два его правовых статуса: с образованием юридического лица или без его образования.
Попечительство – а) забота о ком-либо, кто в этом нуждается; б) социальный институт гражданского общества.
Связи с общественностью ( PR) - деятельность с целью создания благоприятного общественного мнения об организации и/или привлечение внимания общественности к проблеме (проекту), над которым работает организация.
Социальное инвестирование – комплексное вовлечение ресурсов трех секторов (государственные и муниципальные органы власти, бизнес – структуры и НКО) в решение острых приоритетных проблем в социальной сфере для получения требуемого рассчитанного эффекта.
Социальное партнерство –
а) взаимодействие органов власти, бизнес – структур и некоммерческих организаций при решении социальных проблем.
б) взаимовыгодное сотрудничество НКО, власти и бизнеса и в общественно полезных целях.
Социальное спонсорство (государственное) – предоставление льгот некоммерческим и благотворительным организациям, занимающимся решением социальных проблем.
Социальный заказ – контрактное выполнение государственного или муниципального заказа на реализацию проекта или программы, полученное на конкурсной основе.
Социальный проект – проект, в ходе реализации которого решаются социальные проблемы.
Спонсор – инвестор, вклад которого заведомо превышает ожидаемую непосредственную для него сиюминутную выгоду.
Учредители Попечительского совета – юридические, либо физические лица, добровольно объединившиеся на основе общности интересов и внесшие в его фонд финансовые или имущественные пожертвования.
Фандрайзинг – а) сбор средств;
б) планомерное, систематическое многоканальное ресурсообеспечение проектов и программ НКО за счет привлечения дополнительных средств и новых источников.
Целевая социальная программа – комплекс проектов, мероприятий и мер, направленных на решение наиболее значимых социальных проблем населения.
Целевые поступления от физических и юридических лиц – предназначены для выполнения конкретных программ, проектов, мероприятий.
До
Я
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!