Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»
(образование относительных прилагательных).
Салат из огурцов – огуречный. Запеканка из моркови - …
Суп из гороха – … Каша из тыквы - …
Рагу из овощей - … Сок из свеклы - …
Упражнение «Сосчитай».
Один огурец, два огурца, …, пять огурцов.
Одна морковка, две морковки, …, пять морковок.
6. Отгадать загадки, вклеить (или нарисовать) картинки и составить описательный рассказ про овощ (по выбору) по плану:
- что это?
- где растёт?
- какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер)?
- какой на вкус?
- что из него готовят?
«Я длинный, и зелёный, «Сидит дед, в шубу одет.
Вкусный и солёный. Кто его раздевает,
Вкусный и сырой, кто же я такой?» Тот слёзы проливает».
Формирование элементарных математических представлений.
Раскрасить круги одинаковой величины одним цветом.
2. Назвать фигуры. Соединить одинаковые фигуры и раскрасить их в одинаковый цвет.
|
|
|
Дорисовать нужное количество кругов в пустой клетке.
Подготовка к обучению грамоте.
Дать характеристику звуку «М».
Дать характеристику звуку «Н».
Вспомнить слова с этими звуками и
наклеить картинки к ним.
Упражнение «Кто внимательный?»
Хлопни в ладоши, если услышишь заданный звук:
М: ам, ак, ом, ум, ым, та, ма, му, мо, мы;
мох, лак, мука, карман, лимон, игла, ком, сом.
Н: ан, он, ун, ут, ын, на, но, пы, ны;
нос, рак, ноги, санки, кукла, банки, вагон, телефон.
Назвать и заштриховать буквы.
Упражнение «Где звук?».
Напечатать по образцу.
Развитие познавательных процессов.
|
|
|
|
|
|
1.Назвать овощи. Раскрасить каждый овощ своим цветом.
Нарисовать горошинки в стручке.
Превратить геометрические фигуры в овощи.
Сад. Фрукты. Ягоды.
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи.
1.Беседа по вопросам:
Яблоко, груша, банан, апельсин - что это? Назови одним словом.
Вишня, слива, малина, виноград - что это? Назови одним словом.
Какие ещё ты знаешь фрукты?
Где растут фрукты?
Что можно приготовить из фруктов?
2.Упражнение «Назови ласково»:
Яблоко – яблочко. Малина - … Апельсин - ..
|
|
|
Лимон - … Мандарин - … Вишня - …
3. Упражнение «Один – много»:
Яблоко – яблоки. Банан - … Апельсин - …
Лимон - … Мандарин - … Груша - …
4. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай» (образование относительных прилагательных).
Сок из яблока – яблочный. Сок из апельсина - …
Компот из груши - … Компот из вишни - …
Варенье из сливы - … Варенье из малины - …
Упражнение «Сосчитай».
Один банан, два банана, …, пять бананов.
Одна груша, две груши, …, пять груш.
Одно яблоко, два яблока, …, пять яблок.
6. Отгадать загадки, вклеить (или нарисовать) картинки и составить описательный рассказ про фрукт (по выбору) по плану:
- что это?
- где растёт?
- какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер)?
- какой на вкус?
- что из него готовят?
«Круглое, румяное, я расту на ветке. «На сучках висят шары,
Любят меня взрослые и маленькие детки». Посинели от жары».
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 500; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!