Итоговая форма контроля – зачёт
Преподаватель аттестует студента без его участия в процедуре зачета по итогам текущей успеваемости в семестре.
a) Студент, набравший от 60 до 100 баллов – получает оценку «зачтено» без участия в процедуре зачета;
b) Студент, набравший от 25 до 60 баллов – сдает зачет на общих основаниях;
c) Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по дисциплине. В этом случае в зачетную ведомость выставляется оценка «незачтено». Пересдача осуществляется в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов и с графиком ликвидации задолженностей по результатам экзаменационной сессии.
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
Основная:
1. Введение в специальность: электроэнергетика и электротехника : учебное пособие / М. Мастепаненко, И.К. Шарипов, И. Воротников и др. ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ставропольский государственный аграрный университет. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2015. - 114 с. : табл., схем., ил. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=438870 (11.08.2017).
Дополнительная:
2. Ушаков, В.Я. Современные проблемы электроэнергетики : учебное пособие / В.Я. Ушаков ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», Министерство образования и науки Российской Федерации. - Томск : Издательство Томского политехнического университета, 2014. - 447 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн.. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=442813 (11.08.2017).
|
|
|
3. Привалов, Е.Е. Основы электробезопасности : учебное пособие : в 3 ч. / Е.Е. Привалов. - М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. - Ч. 1. Влияние электрического тока и электромагнитного поля электроустановок на человека. - 154 с. : ил., схем., табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4475-7616-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436754 (11.08.2017).
4. Ананичева, С.С. Модели развития электроэнергетических систем : учебное пособие / С.С. Ананичева, П.Е. Мезенцев, А.Л. Мызин ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. - Екатеринбург : УрФУ, 2014. - 149 с. : схем., табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-321-02313-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=275617 (11.08.2017).
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
|
|
|
5. http://e.lanbook.com/private/?su_cid=135006 - библиотека "Лань"
6. http://biblioclub.ru/index.php?page=register - университетская библиотека онлайн
7. http://bashlib.ru/ или https://bashedu.bibliotech.ru/ - ЭБС БашГУ
8. www.newlibrary.ru - новая электронная библиотека;
9. www. edu.ru- федеральный портал российского образования;
10. www.elibrary.ru – научная электронная библиотека.
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
Дисциплина предусматривает лекции и практические занятия. Изучение курса завершается зачетом.
Успешное изучение курса требует посещения лекций, активной работы на практических занятиях, всех учебных заданий преподавателя, ознакомления с основной и дополнительной литературой.
Во время лекции студент должен вести краткий конспект. Работа с конспектом лекций предполагает просмотр конспекта в тот же день после занятий. При этом необходимо пометить материалы конспекта, которые вызывают затруднения для понимания. При этом обучающийся должен стараться найти ответы на затруднительные вопросы, используя рекомендуемую литературу. Если ему самостоятельно не удалось разобраться в материале, необходимо сформулировать вопросы и обратится за помощью к преподавателю на консультации или ближайшей лекции.
|
|
|
Обучающему необходимо регулярно отводить время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам. Практические занятия составляют важную часть профессиональной подготовки студентов. Основная цель проведения практических занятий – формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем приобретения практических навыков.
Важнейшей составляющей любой формы практических занятий являются упражнения. Как правило, основное внимание уделяется формированию конкретных умений, навыков, что и определяет содержание деятельности студентов – решение задач, графические работы, уточнение категорий и понятий науки, являющихся предпосылкой правильного мышления и речи.
При подготовке к зачету в дополнение к изучению конспектов лекций, учебных пособий и слайдов, необходимо пользоваться учебной литературой, рекомендованной к настоящей программе.
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
При изучении дисциплины используется следующее программное обеспечение: программное обеспечение: ОС Windows XP; пакет программ MS Office, тестовая оболочка SunRav.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!