Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
Тематический план для очной формы обучения
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Из них, час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | ||||
| лекции | Практические занятия, в.т.ч. Семинарские занятия | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
| 7-й семестр | ||||||||||
| 1 | Современная система арбитражных судов в России. Арбитражное процессуальное право, его источники. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 | ОПК-1; ОПК-4 | |||
| 2 | Правовое положение отдельных участников арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе | 16 | 8 | 2 | 6/2* | 8 | ОПК-1; ОПК-4 | |||
| 3 | Обеспечительные меры в арбитражном процессе и судебные расходы | 16 | 8 | 2 | 6/2* | 8 | ОПК-1; ОПК-4; | |||
| 4 | Предъявление иска в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство | 16 | 8 | 2/1* | 6/4* | 8 | ОПК-1; ОПК-4; | |||
| 5 | Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений | 16 | 8 | 2/1* | 6/4* | 8 | ОПК-1; ОПК-4; | |||
| 6 | Производство в арбитражных судах по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение. Производство по делам о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан | 16 | 8 | 2/2* | 6 | 8 | ОПК-4; | |||
| 7 | Упрощенное производство
| 16 | 8 | 2 | 6 | 8 | ОПК-4; | |||
| 8 | Производство по пересмотру судебных актов | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 | ОПК-4; | |||
| 9 | Разрешение экономических споров третейским судом. Производство по делам, связанным с исполнением решений арбитражных судов | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 | ОПК-4; | |||
| Зачет с оценкой | ОПК-1; ОПК-4; | |||||||||
| Всего | 144 | 72 | 18/4* | 54/12* | 72 | |||||
* часы занятий, проводимые в активной и интерактивной форме
Формы учебных занятий с использованием активных и интерактивных
Технологий обучения
Очная форма обучения
| № п/п | Наименование разделов (тем), в которых используются активные и/или интерактивные образовательные технологии | Образовательные технологии |
| 1. | Практическое занятие Тема № 2 Правовое положение отдельных участников арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе | Проблемный семинар (перед изучением раздела курса преподаватель предлагает обсудить проблемы, связанные с содержанием данного раздела, темы. Накануне студенты получают задание отобрать, сформулировать и объяснить проблемы. Во время семинара в условиях групповой дискуссии проводится обсуждение проблем. Технология проблемного семинара позволяет выявить уровень знаний студентов в данной области и сформировать стойкий интерес к изучаемому разделу учебного курса) |
| 2. | Практическое занятие Тема № 3 Обеспечительные меры в арбитражном процессе и судебные расходы | Семинар-обсуждение доклада (Проводится на основе заранее разработанного плана, по вопросам которого готовится вся учебная группа. Основными компонентами такого занятия являются: вступительное слово преподавателя, доклад обучающегося, вопросы докладчику, выступления студентов по докладу и обсуждаемым вопросам, заключение преподавателя) |
| 3. | Лекция. Тема № 4 Предъявление иска в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство | Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений |
| 4. | Практическое занятие Тема № 4 Предъявление иска в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство | Разбор конкретных ситуаций (техника обучения, использующая описание правовых ситуаций, при которой обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них) |
| 5. | Лекция Тема №5 Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений | лекция-беседа (диалог со студентами в ходе изложения материала, предполагающий актуализация прежних знаний обучающихся и побуждающий к самостоятельному размышлению) |
| 6. | Практическое занятие Тема № 5 Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений | Разбор конкретных ситуаций (техника обучения, использующая описание правовых ситуаций, при которой обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них) |
| 7. | Лекция Тема № 6 Производство в арбитражных судах по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение. Производство по делам о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан | лекция вдвоем (парная лекция, предполагающая диалоговую форму представления учебного материала с опорой на презентацию; способ изложения материала - проблемный, организующий дискуссию между ведущими лекционное занятие) |
Тематический план для очно-заочной формы обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Из них, час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |||
| лекции | Практические занятия, в.т.ч. Семинарские занятия | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| 7-й семестр | |||||||||
| 1 | Современная система арбитражных судов в России. Арбитражное процессуальное право, его источники. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам | 15 | 3 | 1 | 2 | 12 | ОПК-1; ОПК-4 | ||
| 2 | Правовое положение отдельных участников арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе | 17 | 5 | 1 | 4/2* | 12 | ОПК-1; ОПК-4 | ||
| 3 | Обеспечительные меры в арбитражном процессе и судебные расходы | 16 | 4 | 2 | 2/1* | 12 | ОПК-1; ОПК-4; | ||
| 4 | Предъявление иска в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство | 17 | 5 | 1/1* | 4/1* | 12 | ОПК-1; ОПК-4; | ||
| 5 | Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений | 17 | 5 | 1 | 4/2* | 12 | ОПК-1; ОПК-4; | ||
| 6 | Производство в арбитражных судах по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение. Производство по делам о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан | 16 | 4 | 2/1* | 2 | 12 | ОПК-4; | ||
| 7 | Упрощенное производство | 16 | 4 | 2 | 2 | 12 | ОПК-4; | ||
| 8 | Производство по пересмотру судебных актов | 15 | 3 | 1 | 2 | 12 | ОПК-4; | ||
| 9 | Разрешение экономических споров третейским судом. Производство по делам, связанным с исполнением решений арбитражных судов | 15 | 3 | 1 | 2 | 12 | ОПК-4; | ||
| Зачет с оценкой | ОПК-1; ОПК-4; | ||||||||
| Всего | 144 | 36 | 12/2*
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||