Бланк анализа и оценки урока ФК

Дата:______     Ф.И. студента ________________________

Ф.И.О. эксперта ____________________

База практики_____________________________________________

Тема урока: ______________________________________________________________ Класс: _________

№	Содержание анализа	Баллы			Рекомендации
1	Правильно ли поставлена цель урока?	0	1	2
2	Соответствует ли цель, содержанию урока?	0	1	2
3	Все ли виды работ предусмотрены?	0	1	2
4	Была ли соблюдена логичность перехода из этапа к этапу урока?	0	1	2
5	Соответствуют ли формы организации обучения (индивидуальная, групповая, коллективная, фронтальная и т.д.)	0	1	2
6	Соответствуют ли выбранные методы и приемы обучения.	0	1	2
7	Достигнута ли цель урок?	0	1	2
8	Соответствует ли логическая последовательность этапов.	0	1	2
9	Правильно ли организован переход от этапа к этапу?	0	1	2
10	Рационально ли распределено время по частям урока?	0	1	2
11	Рациональное применение средств обучения.	0	1	2
12	Соответствие физической нагрузки на учащихся (половозрастным и физической подготовленности)	0	1	2
13	Использование эффективной обратной связи (обратная связь с одним, с группой, со всеми)	0	1	2
14	Грамотность подведения итога (итог подведен учителем или учащимися; раскрыта внешняя деятельность или внутренняя деятельность)	0	1	2
15	Объективность выставленных оценок	0	1	2
16	Подача домашнего задания (были ли комментарии, пояснения?)	0	1	2
17	Организована ли мыследеятельность учащихся на уроке? Приемы умственной деятельности?	0	1	2
18	Удалось ли установить контакт с детьми, успешно осуществить коррекцию их действий, реализовать идею сотрудничества?	0	1	2
19	Сотрудничество на уроке: создание атмосферы доброжелательности.	0	1	2
20	Воспитание ответственности, умение сдерживаться, умение удивляться знакомому.	0	1	2
21	Соответствие внешнего вида учителя.	0	1	2
22	Самоконтроль за своей речью, точность расстановки вопросов, повторы вопросов и заданий, многословие. Тон речи.	0	1	2

Сумма баллов ________________________________

Процент от максимального _____________________ (полученный балл х 100 / на 44)

Оценка «5» - 100-75%; «4» - 75-50%; «3» - 50-25%; «2» - 25% и ниже

Оценка урока ________________ Подпись эксперта _____________________

Задание 5

Составить анализ урока по следующей форме.

Дата: 21.11.17                                                Школа: Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат РС(К)ОШ-И

Предмет: физкультура                                   

Класс: 3

Тема урока: повороты направо, налево, кругом

 

Разделы профессио­ нальной подготовки	№ п/п	Перечень умений и навыков	Баллы 0,1,2,3)
Предварительная подготовка	1	Составление конспекта, соответствие по форме и содержанию установленным требованиям	3
	2	Подготовка места занятий и инвентаря	3
	3	Своевременность начало урока	3
Организационные навыки	4	Постановка цели урока и задач урока	2
	5	Формы организации обучения (индивидуальная, групповая, фронтальная и т.д.)	3
	6	Подача команд и распоряжений, требование четкого их выполнения. Владение голосом	2
	7	Правильный выбор место педагога и размещение занимающихся	2
Методическая и спортивно-техническая подготовка	8	Логическая последовательность частей урока                    (подготовительная, основная и заключительная)	3
	9	Правильность дозировки упражнения в соответствии с задачами занятия	3
	10	Соответствие методов и приемов обучения контингенту занимающихся	2
	11	Владение техникой показа упражнений	3
	12	Соблюдение мер безопасности при выполнении упражнений, обеспечение страховки и помощи	3
	13	Устранение общих технических ошибок, индивидуальных ошибок учащихся	2
	14	Продуктивность использования времени при показе и объяснении учебного материала	2
	15	Устранение индивидуальных ошибок занимающихся	3
Навыки воспитательной работы	16	Использование педагогической меры поощрения и наказания учеников для достижения - рабочей дисциплины	2
	17	Сотрудничество на уроке: создание атмосферы доброжелательности, вера учителя в своих учеников, в то, что они могут и будут хорошо учиться, общение на уроке	3
	18	Внешний вид учителя (опрятность, форма одежды и т.)	3
	19	Оценивание работы занимающихся	3
Результативность занятия	20	Умение добиваться оптимальной моторной плотности занятия	2
	21	Умение добиваться овладения занимающимися правильной схемой изучаемых упражнений	2
	22	Решение задачи по выработке физических и морально-волевых качеств (решительность, смелость, терпимость, трудолюбие, самообладание и т.д.)	2
Планирование и учет самостоятель­ной работы	23	Достигнута ли цель урока?	2

 

Общий балл: 61

Критерии оценивания:

«5» - 55- 69 баллов; «4» - 40- 54баллов; «3» - 27- 39 баллов; «2» - 26 и ниже

Задание 6

 

Отчет по реализации цели и задач практики:

1.  Цель моей практики: овладение методикой и техникой по проведению уроков физической культуры для лиц ограниченными возможностями жизнедеятельности и отклонениями в состоянии здоровья и формирование положительного отношения к избранной профессии. 

 

В ходе практики мною осуществлены следующие виды деятельности:

- цели и задачи пробных уроков (функции, направленность): определил цели и задачи, успеха для каждого ученика, повышение самооценки уверенности в собственных возможностях.

Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка.

Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию.

Формирование установки и умений творческих деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста.

Формирование жизненных идеалов, стимулирование стремление к самосовершенствованию.

- содержание Деятельность на практике (предмет практики): Составление плана конспекта уроков по ФК. Проведение уроков по физической культуре, самоанализ проведенных уроков и взаимоанализ посещенных уроков.

 

- факторы, повлиявшие на результат практики (сложности): Работа с литературными источниками, консультация методиста по практике

- проблемы, возникшие на практике: При составлении плана урока и при проведении с детьми с ОВЗ

- пути решения проблем: Консультация с методами практики

- результат (чему научились, что вам дала эта практика): Работать с литературой по специальности, составлять план конспекта урока по физической культуре для детей с ОВЗ проводить урок по физической культуре для детей с ОВЗ.

 

 

---

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 414; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!