Поможем Чебурашке поймать бабочку
(Приложение 6, рис. 1)
Материал: картинка, где нарисован Чебурашка с сачком; разноцветные бабочки с картинками на обороте.
Ход игры
Рассматриваем картинку. Уточняем, что собрался делать Чебурашка? (Бабочки заранее раскладываются на столе недалеко от Чебурашки.)
Предлагается помочь Чебурашке в ловле бабочек. Ребенок выбирает любую бабочку, называет картинку, и тогда она поймана. (В конце занятия все бабочки "отпускаются" на волю.)
Украсим елку игрушками
Материл: елка, вырезанная из бархатной бумаги; мелкие игрушки из картона, наклеенные на бархатную бумагу или фланель.
Ход игры
Игрушки называются и крепятся на елку.
15
ИГРЫ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА "Р"
Разгрузим машину
Материал: картинка с изображением большой грузовой машины; картонные цветные прямоугольники с предметными картинками с одной стороны.
Ход игры
В кузов машины друг на друга (в виде коробок с грузом) сложены картонные прямоугольники.
Ребенку предлагается разгрузить машину с игрушками для детского сада. Малыш берет "коробку'', называет игрушку, лежащую в ней, и ставит в стопочку.
Запустим рыбок в аквариум
Материал: просторный аквариум из картона; яркие рыбки с картинками на другой стороне.
Ход игры
Для детского сада привезли рыбок. Чтобы они не погибли, их надо быстро выпустить в воду. Для этого надо четко назвать картинку и поместить "рыбку" в аквариум.
|
|
Дед Мороз принес подарки
Материал: Дед Мороз, вырезанный из картона; мешочки разноцветные картонные.
Ход игры
Ребенку предлагается рассмотреть и назвать предметы "лежащие" в мешках, которые Дед Мороз приготовил в подарок детям.
Соберем урожай
Материал: красивая плоскостная вазочка или мисочка; плоскостные изображения овощей или фруктов (или того и другого).
Ход игры
Уточняем, когда созревает урожай овощей (фруктов)? Где они растут? Предлагаем ребенку выбрать овощи (фрукты), назвать их и поместить в вазу.
Отцепим вагон
(Приложение 6, рис. 2)
Материал: паровоз из картона; вагончики из картона с предметными картинками на одной стороне.
Ход игры
|
На столе, а еще лучше — на полу, разложены паровоз и за ним вагончики. Ребенку предлагается рассмотреть и назвать, какой груз находится в вагонах. Затем можно "отцепить" вагоны с тем грузом, который необходим для детского сада. Ребенок отбирает нужный груз и еще раз его называет.
16
ИГРЫ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА "Л"
Будем, есть пельмени
|
|
(Приложение 7, рис. 1)
Материал: большая плоскостная ложка (можно вырезать из пачки с настоящими пельменями); пельмени из картона с картинками.
Ход игры
Уточняем, знает ли ребенок, что такое пельмени, из чего сделаны?
Рассматриваем пельмени из картона и картинки на их обороте. Считается, что съел "пельмешку", если правильно назвал картинку. Пельмени-картинки укладываются на ложку.
Осенние листья
Материал: ствол дерева из картона; разноцветные листья из картона с картинками на обратной стогне.
Ход игры
Перед ребенком на столе лежит дерево с красными, желтыми, оранжевыми и другого цвета листочками.
Уточняем, когда на деревьях бывают листья таких цветов? (Уточняем приметы осени.) Что происходит с листьями осенью? Предлагаем игру: назвал на обороте картинку правильно — листочек срывается с дерева и падает на землю.
Отнимем у лисы колобки
(Приложение 7, рис. 2)
Материал: желтые кружочки из картона, раскрашенные "под колобки"; картинка лисы.
Ход игры
Можно вспомнить сказку "Колобок" (напомнить ее содержание несколькими вопросами). Рассмотреть лежащие на столе "колобки". Обратить внимание ребенка на то, что они особенные, потому что в них спрятаны картинки. Эти колобки нашла лиса и хочет их съесть. Чтобы этого не произошло, надо правильно назвать каждую картинку.
|
|
Что у Луши в лукошке?
Материал: лукошко из картона; маленькие плоскостные предметы, в названии которых есть звук "л".
Ход игры
Ребенок вытаскивает из лукошка картинки и называет их, четко артикулируя звук "л".
|
|
19
18
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 311; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!