Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука Л
Послушай продолжение сказки «Приключения Ветерка», где в игровой форме объяснена артикуляция звука Л. Проделай указанные движения.
# Во время чтения сказки взрослый и ребенок сидят перед зеркалом и , глядя в него , со вместно проделывают определенные артикуляционные движения ( они обозначена в правой части таблички ). Если ребенок еще не может правильно произнести зеукД его произносит только взрослый .
Приключения Ветерка1
|
| |
| Текст читает взрослый | Действия выполняются ребенком |
| по просьбе взрослого | |
| Дорогу Ветерку вновь преграждает | Широко открой рот. |
| стражник Язык. Он очень зол на Ветерка | Сделай язык узким, напряженным. |
| за его постоянные побеги. От злости | |
| Язык напрягся, сжался, стал узким. | |
1 Начало и продолжение сказки смотри на с. 10, 33, 100.
| Текст читает взрослый | Действия выполняются ребенком по просьбе взрослого | |
| Язык прижимается к бугоркам за верхними зубами и ждет, что же сделает Ветерок. | Кончик языка подними к альвеолам. | |
| Но хитрый Ветерок не боится злого стражника, он движется по бокам языка, с двух сторон и гудит от радости. | Отчетливо, длительно произнеси звук Л. Приблизь ладонь ко рту, почувствуй движение воздуха. | |
i Часто во время выполнения упражнения у ребенка удается вызвать правильный звук Л . Если этого не произошло , обратитесь к специалисту - логопеду .
|
|
|
Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука Л
Заучи, как правильно нужно произносить звук Л.
|
|
Губы улыбаются.
Зубы не сжимаем, между ними расстояние — «дорожка».
Язык узкий, напряженный, его кончик поднимается кверху и упирается в бугорки за верхними зубами. Когда смотрим в зеркало, по бокам языка видны пустые места.
Горлышко гудит.
Гудим в кончик языка.
Л___
ЭТАП ТРЕТИЙ СЛОГОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Закрепление произношения звука Л в одинаковых прямых слогах,
Развитие чувства ритма и рифмы
Внимательно послушай начало каждой рифмовки, произнесенное взрослым. Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов.
Говорит взрослый Говорит ребенок
Клава села у стола, ла-ла-ла, ла-ла-ла.
Клаву отведу к столу, лу-лу-лу, лу-лу-лу.
Клаве за столом светло, ло-ло-ло, ло-ло-ло.
Вместе сядем за столы, лы-лы-лы, лы-лы-лы.
Клава сделала салат, лат-лат-лат, лат-лат-лат.
У камина нам тепло, пло-пло-пло, пло-пло-пло.
Слава — смелый водолаз, лас-лас-лас, лас-лас-лас.
В холод надевай тулуп, луп-луп-луп, луп-луп-луп.
|
|
|
Закрепление произношения звука Л в различных прямых слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «гуделки» 3-4 раза.
ла-лу-лы ла-лы-ло лы-лу-лэ лу-лы-ла
лы-ла-ло ло-лу-ла лэ-ло-лы ла-лы-лу
ло-лу-лы лэ-лы-ло лу-ло-лы лэ-лу-лы
Закрепление произношения звука Л в одинаковых обратных слогах. Развитие чувства ритма и рифмы
Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов.
Говорит взрослый Говорит ребенок
Влад купил себе пенал, ал-ал-ал, ал-ал-ал.
Лыжи уложу в чехол, ол-ол-ол, ол-ол-ол.
Нил полы и стены мыл, ыл-ыл-ыл, ыл-ыл-ыл.
Молоко теленок пил, ил-ил-ил, ил-ил-ил.
Пес полаял и уснул, ул-ул-ул, ул-ул-ул.
Кот-шалун всю шляпу смял, ял-ял-ял, ял-ял-ял.
Слава всю сметану съел, ел-ел-ел, ел-ел-ел.
Слава пол метлой подмел, ел-ел-ел, ел-ел-ел.
Закрепление произношения звука Л в различных обратных слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «гуделки» 3-4 раза.
|
|
|
ал-ул-ил ил-ол-ал эл-ул-ил ил-ол-ул
ол-ил-ул ул-ил-ол ол-эл-ал ул-ол-эл
ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА Л В СЛОВАХ
Закрепление произношения звука Л в начале слов. Развитие слуховых внимания и памяти
Уточни у взрослого значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Л, повтори за взрослым каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Лавка — лапа — лампа. Лоб — лом — лось. Локоть — ложка — лодка. Лук — лупа — лужа. Луша — лунка — лучик. Лыжи — лыко — лысина. Ловкость — лошадь — лопасти. Лак — лук — лом. Лапоть — ласты — лайка. Лакомство — лодочник — лавочник.
Закрепление произношения звука Л в словах. Формирование навыков звуко-слогового анализа
Послушай повторяющиеся начала слов. К каждому из них подбери название картинки. Четко проговори слоги и слова.
ла-ла-ла лу-лу-лу сло-сло-сло гло-гло-гло
ло-ло-ло лы-лы-лы блу-блу-блу фла-фла-фла
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 412; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!