Вам предлагается ряд понятий. Разделите их по объему, занеся порядковые номера понятий в соответствующие графы таблицы.(9 баллов)
| Единичные | Общие | Нулевые |
1.Действующая Конституция СССР. 2. Мальтузианство. 3.Меланхолик.
4.Автор « Государя» 5.Равновесная цена. 6.Уголовный проступок.
7. Научно-техническая революция 8.Монополия 9.Неравноправный паритет.
Проанализируйте представленные стихотворные отрывки. В каждом из них в образной форме раскрыты известные вам из курса обществознания понятия. Установите их и впишите в строчки, расположенные под каждым отрывком.
(12 баллов).
1. « Пока не требует поэта
К священной жертве Аполлон,
В заботах суетного света
Он малодушно погружен;
Молчит его святая лира;
Душа вкушает хладный сон,
И меж детей ничтожных мира,
Быть может, всех ничтожней он.
Но лишь божественный глагол
До слуха чуткого коснется,
Душа поэта встрепенется,
Как пробудившийся орел».
А.С.Пушкин «Поэт».
___________________________________________________________
2.« Моя болезнь явилась ко мне, ибо я ее жаждал. Это надежда, ставшая моей болезнью. Но я так наслаждаюсь, лелея свою надежду, что готов страдать бесконечно. И в моей боли столько радости, что я изнываю от наслаждения»
Кретьен де Труа.
_________________________________________________________________________
|
|
|
3. Как мир меняется! И как я сам меняюсь!
Лишь именем одним я называюсь,
На самом деле то, что именуют мной,
Не я один. Нас много. Я – живой.
Н.А.Заболоцкий. «Метаморфозы»
_________________________________________________________________________
Все приведенные ниже высказывания говорят об одном. Назовите слово, которое выражает предмет высказывания, и дайте ему определение. (3 балла)
«Продукт играющего человека!» ( Й. Хёйзинга)
«…Это та веревка, которую можно бросить утопающему и которой можно удушить своего соседа» (П.А.Флоренский)
«Совокупность генетически ненаследуемой информации в области поведения человека» (Ю.М.Лотман).
«…Это лишь тоненькая яблочная кожура над раскаленным хаосом» (Ф.Ницше).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Желаем успехов!
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 2016 Г.
КЛАСС.
ОТВЕТЫ
Выберите один или несколько ответов (10 баллов). 1 балл за правильный ответ, за любую ошибку – 0 баллов.
|
|
|
1.1. В
1.2. Г
1.3. В
1.4. АБВГ
1.5. Г
1.6. АБГ
1.7. Б
1.8. АБ
1.9. Б
1.10.АГДЕ
2. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова, сочетания слов из предложенного списка. Слова и сочетания слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы. Применяются данные слова и сочетания один раз. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте.
Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте! (8 баллов)
Мораль как форма духовной жизни возникла уже (1). Мораль не имеет четко очерченных границ, она представлена во всех сферах общественной жизни. Где есть (5) , там всегда есть место моральной оценке. Она возникает (6), ее нормы, как правило, (11), они живут в сознании людей. Мораль опирается на силу (4). Как и право, она имеет значение (7); в отличие от права – не (3). В морали на первый план выходит (12), тогда как в праве главным считается сам факт совершенного деяния.
Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – « нет». Внесите свои записи в таблицу ( 10 баллов)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| нет | нет | нет | да | нет | нет | нет | нет | нет | нет |
|
|
|
По каким принципам образованы ряды? Внесите еще один элемент в каждый ряд. Записи сделайте в таблице. (8 баллов). По 1 баллу за правильный ответ. По 1 баллу за правильно включенный дополнительный элемент.
- Обычай, прецедент, религиозные догмы.
- Эпос, былины, сказки.
- Осуждение, бойкот, похвальная грамота, почетное звание.
- Культура, наука, мораль.
| № ряда | Принципы образования рядов | Новый элемент ряда |
| 1 | Источники права | закон |
| 2 | Формы народной культуры | Например, предания |
| 3 | Социальные санкции | Пример любой социальной санкции |
| 4 | Подсистемы духовной сферы общества | Религия, искусство, идеология |
Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, раскрывающего суть различных видов собственности. Автор, к сожалению, не сумел провести грань между двумя видами собственности. (12 баллов). По 2 балла за определение наименования видов собственности, по 1 баллу за каждое верно соотнесенное предложение.
| Кооперативная собственность | Акционерная собственность |
| 1, 4, 5, 8 | 2, 3, 6, 7 |
Замените выделены курсивом фрагмент обществоведческим термином. (6 баллов).
По 2 балла за каждую верную позицию.
6.1. Протекционизм
|
|
|
6.2. Конфликт
6.3. Самооценка
По 2 балла за каждую правильную вставку в стихотворном отрывке и 4 балла за определение философской позиции в 1 отрывке. Всего 8 баллов.
7.1. 1. Человек
2. Творчество
7.2. Антропоцентризм. Принимается ответ – гуманизм.
Прочитайте текст и выполните задания к нему. (20 баллов). По 3 балла за каждое определение, 2 балла за указание на взаимосвязь политической и духовной сфер и 3 балла за объяснение сути этой взаимосвязи, показанной в тексте.
8.1. 1.Личность – человек как субъект общественных отношений и сознательной деятельности.
2.Власть – возможность подчинять других людей своей воле, управлять или распоряжаться их действиями.
3.Индивид – отдельно взятый представитель человеческого рода.
4.Политический режим – система приемов, методов, форм и способов осуществления политической власти в обществе.
5.Политика – деятельность, направленная на достижение, удержание, укрепление и реализацию публичной власти.
8.2. Здесь показана взаимосвязь политической и духовной сфер общества. Работа властного механизма в обществе невозможна без познания и осознания гражданами важнейших принципов политики. Также ставится вопрос о возможности качественной оценки политического режима, выработке представлений об идеальном (лучшем) режиме, то есть элементах политической идеологии.
Большинство понятий и терминов современного обществознания имеют греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык Ваша задача – назвать соответствующий русскому переводу научный термин.(10 баллов)
| Перевод на русский язык | Научный термин |
| Любомудрие | Философия |
| Ведение домашнего хозяйства | Экономика |
| Учение о будущем | Футурология |
| Богословие | Теология |
| Власть лучших | Аристократия |
| Порча, повреждение | Коррупция |
| Учение об обществе | Социология |
| Школьная наука | Схоластика |
| Идущие впереди народа | Демагоги |
| Власть немногих | Олигархия |
Баллов
| Единичные | Общие | Нулевые |
| 2, 7, 8 | 3, 5, 6 | 1, 4, 9 |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 898; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!