По каким принципам образованы ряды? Внесите еще один элемент в каждый ряд. Записи сделайте в таблице. (8 баллов)
1. Обычай, прецедент, религиозные догмы.
2. Эпос, былины, сказки.
3. Осуждение, бойкот, похвальная грамота, почетное звание.
4. Культура, наука, мораль.
| № ряда | Принципы образования рядов | Новый элемент ряда |
Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, раскрывающего суть различных видов собственности. Автор, к сожалению, не сумел провести грань между двумя видами собственности. (12 баллов)
Выполните это самостоятельно. Для этого:
1) подпишите колонки приведенной ниже таблицы, определив названия соответствующих видов собственности;
2) впишите в них порядковые номера предложений, отражающих тот или иной вид собственности.
1. Организации обычно объединяют мелких производителей.
2. Капитал образуется за счет выпуска и продажи особых документов, подтверждающих, что их владелец является одним из собственников компании.
3. Руководство организации каждый год решает, какую часть полученной прибыли распределить в виде дивидендов, а какую направить на расширение производства.
4. Имущество организации делится на паи, а ее члены обычно вносят в деятельность организации свой личный трудовой вклад.
5. доход распределяется исходя из того, кто сколько продукта сдал в организацию.
6. Организации выпускают и продают такие ценные бумаги, как облигации.
|
|
|
7. Совет директоров несет ответственность за управление организацией и каждый год отчитывается о положении дел.
8. Решения в организации принимаются на основе равного голосования, независимо от вклада каждого участника в общее дело.
Замените выделены курсивом фрагмент обществоведческим термином. (6 баллов)
6.1. «С завершением Второй мировой войны, приняв на себя роль гегемона западного « «свободного мира», США отказались от экономической политики государства, направленной на защиту от иностранной конкуренции, и обязались способствовать развитию свободной международной торговли». ___________________________________
6.2. «Взаимное непонимание, «разговор двух глухих» - одна из важнейших причин постоянных активных столкновений противоположных интересов, взглядов, стремлений и общей неудовлетворенностью семейной жизнью». ________________________________
6.3. «Люди с заниженным восприятием самих себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей « застревают» на любой, даже незначительной критике и пропускают мимо ушей позитивные мнения о себе».__________________________________________
Прочитайте стихотворные отрывки ( 8 баллов)
7.1. Заполните пропуски в стихотворных отрывках, вписав недостающие слова, являющиеся известными вам из курса обществознания понятиями. Понятно, что следует соблюдать стихотворный ритм, рифму.
|
|
|
1. Выйдь
не из звездного
нежного ложа,
боже железный,
огненный боже,
боже не Марсов,
Нептунов и Вег,
боже из мяса
бог _____________________!
( В.В.Маяковский)
2. Прощай, размах крыла расправленный
Полета вольное упорство,
И образ мира, в слове явленный,
И _____________________, и чудотворство.
( Б.Л. Пастернак)
7.2. Какая философская мировоззренческая позиция представлена в первом отрывке?
_________________________________________________________________________.
Прочитайте текст и выполните задания к нему. (20 баллов)
Личности (1) в любом сообществе должны хотя бы примерно представлять, кто отдает приказы, как эти деятели выбирались, как осуществляется власть (2). Предполагается, что индивиды (3), составляющие любой политический режим (4), знакомы с его механизмами. Мы не смогли бы жить в условиях той демократии, какая существует во Франции, если бы граждане не ведали о правилах, по которым этот режим действует. Вместе с тем, любое познание политики (5) может наталкиваться на противоречие между политической практикой существующего строя и других возможных режимов. Стоит лишь выйти за рамки защиты и прославления существующего строя, как надо отказаться от какой бы то ни было его качественной оценки или же изыскивать критерии, по которым можно определить лучший режим. ( Р.Арон, французский социолог XX в)
|
|
|
8.1.Дайте определение всем выделенным курсивом и пронумерованным терминам.
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
8.2. Взаимосвязь каких сфер общества раскрывается в данном отрывке ? Свое мнение обоснуйте, ссылаясь на текст.___________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Большинство понятий и терминов современного обществознания имеют греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык Ваша задача – назвать соответствующий русскому переводу научный термин.(10 баллов)
|
|
|
| Перевод на русский язык | Научный термин |
| Любомудрие | |
| Ведение домашнего хозяйства | |
| Учение о будущем | |
| Богословие | |
| Власть лучших | |
| Порча, повреждение | |
| Учение об обществе | |
| Школьная наука | |
| Идущие впереди народа | |
| Власть немногих |
В логике все понятия по объему и содержанию делятся на несколько видов. По объему они бывают единичными – в объем понятия входит только один объект, например первый президент России. Общими – в объем понятий входит много объектов, например – президент. И нулевыми (пустыми) – в объем понятия не входит ни один объект, например – марсианский житель.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 783; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!