Примерный перечень тем для СРСП
1. Культура речи как основа формирования профессиональной культуры речи юриста.
2. Лексический уровень текста. Виды лексики. Логическая организация юридического текста.
3. Функции профессионального языка. Законодательный официальный стиль.
4. Особенности профессиональной речи. Понятие «профессиональная речь»
5. Профессиональная терминология на русском языке. Термины в юридическом тексте. Дефиниция термина.
6. Монологическое высказывание профессионального содержания.
7. Профессиональная компетенция. Особенности функционирования юридического дискурса
8. Виды судебной речи: обвинительная и защитительная речь.
9. Требования к профессиональной речи юриста: правильность, логичность, точность, аргументированность, чистота, богатство и выразительность речи.
10. Оратор и его аудитория. Методика подготовки к выступлению. Техника речи юристов.
11. Речевые способы взаимодействия юриста и аудитории. Речевой имидж юриста.
12. Деловой этикет. Виды делового общения. Речевой этикет.
13. Роль полемики в выступлении. Понятие культуры спора.
14. Психолингвистические основы профессионального общения.
15. Правила ведения дискуссии. Приемы привлечения внимания аудитории.
Примерная тематика СРС
1. Развитие международного публичного права в Республике Казахстан.
2. Венская конвенция о Законе международных договоров в качестве основного источника для Закона международных договоров.
|
|
|
3. Использование международных норм в законодательства Казахстана.
4. Казахстан в качестве субъекта международного права.
5. Внешняя политика Казахстана. Региональные организации. Европейский союз, Шанхайская организация сотрудничества. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе. Содружество Независимых Государств и т.д.
6. Развитие и роль Комиссии по правам человека в Республике Казахстан .
7. Казахстан в качестве члена Организации Объединенных Наций.
8. Участие Республики Казахстан в специализированных агенствах ООН.
9. Закон Республики Казахстан «О дипломатической службе Республики Казахстан»
10. Domestic organs of foreign relation in the Republic of Кazakhstan.
11. Внутренние органы иностранных отношений в Республике Казахстан.
12. История развития международного права. Международный Суд. Суд Европейских сообществ. Суд Бенилюкса Европейских сообществ по правам человека. Межамериканский суд по правам человека.
13. Мировые квалифицированные специалисты по международному праву.
14. Признание государства. Права государства. Классы и ранги дипломатических агентов.
15. Запрещение рабства.. Геноцид. Престубления против человечества. Запрещение дискриминации. Свобода от пыток. Права беженцев. Соглашение и экзекватура.
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
УНИВЕРСИТЕТ «Т У РАН-АСТАНА »
ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Профессиональный русский язык»
для специальности: 5В030200 «Международное право»
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
| Общее кол-во часов |
| ||
| Для очного отделения | В неделю | Всего | |
| Лекции | |||
| Практические | 30 | 2 | 30 |
| СРСП/СРС | 30/30 | 4 | 30/30 |
| Экзамен (Э)5 семестр | 1 | 1 | |
| Для заочного отделения | 12 | 12 | |
| Лекции | - | - | - |
| Практические | 9 | 2 | 9 |
| СРСП/СРС | 3/78 | 3/78 | |
| Экзамен (Э)-5 семестр | 1 | 1 | |
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса заключается в овладении русским языком как средством общения, развития умений и навыков коммуникативного общения в четырех вида речевой деятельности: чтение, письмо, говорение, аудирование, свободное оперирование глоссарием в правовой сфере жизни общества, владение нормами кодифицированного литературного языка и языком для специальных целей (ЯСЦ), отражающих феномены рофессиональной деятельности.
|
|
|
Достижению цели способствует решение ряда следующих задач:
1. Сформировать у студентов представление о необходимых в профессиональной коммуникации языковых и речевых компетенций, достаточных для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности.
2. Совершенствовать языковую, речевую,предметную и дискурсивную компетенции, необходимые для успешного осуществления профессиональной деятельности.
3. Обеспечить формирование навыков,умений и компетенций самостоятельной поисково-исследовательской деятельности студентов по приобретению знаний и способности их творческого использования для решения проблемных профессионально-ориентированных задач в реальных ситуациях.
Содержание курса профессионального русского языка представлено в программе в виде трех тематических модулей, обеспечивающих формирование коммуникативной, языковой и лингвопрофессиональной компетенций. Содержание обучения профессиональному русскому языку структурировано на основе компетентностного подхода. В соотвествии с этим развиваются и совершенствуются коммуникативная, языковая, профессионально-ориентирующая компетенции (способность организации своей профессиональной деятельности на основе приобретенных знаний).
|
|
|
Вместе с развитием профессиональной коммуникации возрастает важность «согласованности» специальной лексики и терминологии, используемых профессионалами в различных странах, поскольку современная ситуация профессионального международного общения диктует определенные требования, для выполнения которых необходимым является не только правильное оформление единиц языка профессиональной коммуникации, эквивалентность их значений, но и соответствие стандартам этнокультуры.
Курс «Профессиональный русский язык» позволяет осуществить комплексный анализ лингвистической идентичности языка профессионального общения, выявить профессионально значимые концепты, а также описать систему ценностей лиц, занятых в данной профессиональной сфере.
Предметом изучения является устная и письменная формы профессионального языка, особенностиструктурной организации всех уровней(фонетического, лексического, грамматического) языка права, особенности структурно-семантического и логического построения юридических текстов. Кроме того, предметом изучения становится формирование критического мышления будущего правоведа в ходе его будущей работы с правоустанавливающими,нормативными документами и т.д
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
· способность к формированию и объективной оценке личностного уровня притязаний, а также владение навыками повышения уровня своего интеллектуального развития;
· последовательное и грамотное формулирование и высказывание своих мыслей, владение навыками устной и письменной речи на русском языке для работы с научными текстами и публичных выступлений;
· способность использовать знания русского языка для общения и понимания специальных текстов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!