Мастерство эфирного выступления.
Публичное выступление представляет собой процесс передачи информации, основная цель которого – убедить слушателей в правильности тех или иных положений. Оратор – мастер публичного выступления, блестяще владеющий языком. Оратор воздействует на слушателей, прежде всего своим красноречием, высокой речевой культурой, словесным мастерством. Такой оратор умеет вести пропаганду убедительно, доходчиво и ярко. Он может не только строго и точно, но и эмоционально изложить любой сложный теоретический вопрос. Речевое мастерство, ораторское искусство – это совокупность операций по подготовке и произнесению публичной речи, проведению беседы, дискуссии с целью добиться желаемой реакции аудитории. Не только умение подготовить речь, но и умение свободно держаться перед публикой, безукоризненно владеть голосом, жестом и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории – таковы объективные требования к оратору. Публичное выступление – есть не что иное, как публичное взаимодействие кандидата с аудиторией.
Ведение программ – разновидность публичного (ораторского) выступления.
Публичная речь воздействует одновременно на сознание и чувства, то есть на рациональную и эмоциональную сферы, которые тес- но взаимосвязаны. Вот почему мастерство оратора предполагает умелое использование двух форм мышления – логического, присущего науке, и образного, свойственного искусству. Исходя из этого, можно сделать вывод: публичная речь должна не только возбуждать мысли, но и волновать чувства. Иными словами, содержание должно доходить до сознания через эмоции. Все сказанное имеет прямое отношение к теле радио-выступлению, которое является разновидностью ораторского искусства. Причислить выступающих с экрана или у микрофона к ораторам позволяет прежде всего массовость аудитории, а это одновременно десятки миллионов людей (следовательно, такое выступление всегда публичное). Если же исходить из цели ораторского искусства – воздействовать на людей, убеждать или переубеждать их, то из всех средств массовой коммуникации телевидение и радиовещание наиболее эффективны. Чтобы быть правильно понятым и убедительным, выступающий в эфире должен овладеть профессиональными навыками и приемами ораторского мастерства.
|
|
|
Подготовка эфирного выступления
Начальный этап называют в риторике изобретением речи. Здесь продумывается основная тема речи, важнейшие идеи, которые будут воплощены в тексте выступления. Тему (предмет высказывания) обычно формулируют словом, словосочетанием или фразой. Затем выделяют отдельные под-темы, подпункты, которые могут стать элементами плана. На начальном этапе планируются цели и задачи речи, а также её прогнозируемый результат. Затем будущий оратор обращается к подбору необходимого материала из разных источников. Каждый из источников имеет свои преимущества. Непосредственный опыт ценнее из-за того, что он более актуален, пережит автором, окрашен его эмоциями. Зато опосредованный опыт объективнее: он проверен логическими методами и практикой, признан многими людьми. Именно поэтому при создании текста следует придерживаться разумного соотношения собственного и заимствованного материала. В любом случае информация, которая предлагается слушателям, должна быть структурирована и логически оформлена таким образом, чтобы ее было удобно не только излагать выступающему, но и воспринимать слушателям. Следующий этап подготовки в риторике называется расположение речи. Под расположением подразумевается композиция текста, порядок расположения материала, соотношение частей выступления. Конечно, композиционное решение может варьироваться в зависимости от тематики, целей и задач речи, особенностей аудитории, однако существуют определенные принципы расположения материала, которые считаются наиболее оптимальными в речевой практике. Например, традиционно используется трехчастная композиция: вступление, основная часть, заключение. При продумывании устного выступления следует учитывать закономерности человеческого внимания и памяти. Так, психологам известен «закон края», согласно которому лучше всего запоминается начало и конец речи, поэтому эти элементы нужно прорабатывать особенно тщательно. Несмотря на всю значимость начала и концовки речи, ее основное содержание, в том числе и вся аргументация, всё же содержится в основной части. Пути раскрытия темы могут быть различны, поскольку зависят от целей и задач дискурса(текста, рассматриваемого в совокупности с нелингвистическими факторами, в первую очередь, коммуникативной ситуацией). Но в любом случае изложение материала должно быть последовательным и логичным. Структурная организация, используемые примеры – все должно «работать на идею», соответствовать намерениям оратора. В устной речи не следует прибегать к суждениям сложным и громоздким, не стоит злоупотреблять повторами (сказанное касается и повторения отдельных фраз и перефразированных, но близких по смыслу суждений). Важно также заранее продумать переходы от одной части к другой
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 843; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!