Объем и место дисциплины «Научно-исследовательская работа» в структуре образовательной программы
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра государственного управления, правового обеспечения государственной и муниципальной службы
УТВЕРЖДЕНА
решением кафедры
Протокол от «25» августа 2016 г.
№ 1
ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Б2.Н.1
(наименование дисциплины, модуля)
по направлению подготовки
Государственное и муниципальное управление
Прикладная магистратура
Система государственного и муниципального управления
направленность (профиль)
Магистр
(для очной и заочной форм обучения)
Челябинск, 2016 г.
Автор-составитель:
Профессор кафедры экономики
и менеджмента, д.э.н. , доцент Лаврентьева И.В.
(ученая степень и(или) ученое звание, должность) (наименование кафедры) (Ф.И.О.)
Заведующий кафедрой
государственного управления,
правового обеспечения
государственной и
муниципальной службы доцент, канд. ист. наук Воропанов В.А.
СОДЕРЖАНИЕ
|
| ||||||
| 1. | Перечень планируемых результатов обучения по программе НИР, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы............................................................
| 4 | ||||
| 2. | Объем и место программы НИР в структуре образовательной программы………………………………………………………………......... | 14 | ||||
| 3. | Содержание и структура программы НИР …………………………………. | 15 | ||||
| 4. | Формы отчетности по программе НИР …………………….……………... | 28 | ||||
| 5. | Методические указания для обучающихся по освоению программы НИР………………………………………………………………………......... | 41 | ||||
| 6. | Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по программе……………………………………... | 44 | ||||
|
| 6.1. Основная литература…………………………..…………...………… | 44 | ||||
|
| 6.2. Дополнительная литература…………………...…………..………… | 4445 | ||||
|
| 6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы……. | 45 | ||||
|
| 6.4. Нормативные правовые документы………………….……..……….. | 45 | ||||
|
| 6.5. Интернет-ресурсы……………….……………………………………..… | 49 | ||||
| 7. | Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы …………………...…..………..
| 52 | ||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
Перечень планируемых результатов обучения по программе НИР,
Соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1. Дисциплина Б2.Н.1 ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ обеспечивает овладение следующей компетенциями:
| Для очной формы обучения | |||||||
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции | ||||
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | ОК-1.1, 1.2, 1.3, 1.4 | ОК1.1. – перечислить основные методы сбора и анализа информации, способы формализации цели научного исследования и методы ее достижения ОК-1.2.- применять методы сбора и анализа информации, ставить цель научного исследования и формулировать задачи по её достижению ОК-1.3 –использовать методы абстрактного мышления, анализа и синтеза анализировать альтернативные варианты решения задач, оценивать эффективность реализации этих вариантов; владеть навыками использования абстрактного мышления при решении проблем, возникающих при выполнении исследовательских работ, анализа и синтеза, отстаивания своей точки зрения ОК 1.4. - владеть навыками использования абстрактного мышления при решении проблем, возникающих при выполнении исследовательских работ, анализа и синтеза, отстаивания своей точки зрения | ||||
| ПК-3 | способностью планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями | ПК-3.1, 3.2, 3.3, 3.4 | ПК-3.1 характеризовать основные принципы планирования и организации работы органа публичной власти, стратегию, цели и задачи, внутренние и внешние условия деятельности органа публичной власти, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями; описывать порядок поиска и формирования комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; ПК-3.2 - перечислить методы разработки организационной структуры органа публичной власти; применять умение поиска и формирования комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; ПК-3.3 - планировать мероприятия органа публичной власти; применять методы разработки организационной структуры органа публичной власти; анализировать основные тенденции развития и направления реформирования органов публичной власти, государственной гражданской и муниципальной службы; анализировать стратегию, цели и задачи, внутренние и внешние условия деятельности органа публичной власти с учетом последствий проведения административной реформы; анализировать достижения зарубежных стран по проведению административных реформ; ПК-3.4 - владеть навыками планирования мероприятий, организации работы, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями. | ||||
| ПК-4 | владением способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления | ПК-4.1, 4.2, 4.3, 4.4 | ПК-4.1-перечислить основные виды и методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; характеризовать современные подходы к планированию в области государственного и муниципального управления ПК-4.2-использовать различные источники информации для проведения анализа показателей деятельности органов публичной власти и администрации; применять методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления ПК-4.3- организовывать работу по анализу и планированию мероприятий в области государственного и муниципального управления; планировать мероприятия органа публичной власти и администрации ПК-4.4- владеть методами и приемами анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; находить и принимать организационные управленческие решения | ||||
| ДПК-1 | способность использовать проектный метод в области государственного и муниципального управления | ДПК-1.1, 1.2, 1.3, 1.4 | ДПК-1.1- перечислить основные приемы обобщения информации по проблемам государственного и муниципального управления; характеризовать основные принципы подготовки предложений по совершенствованию системы государственного и муниципального управления на основе проведенного обобщения информации; ДПК-1.2-систематизировать и обобщать информацию по проблемам государственного и муниципального управления; интерпретировать современные подходы и методики разработки и оценки проектов совершенствования системы государственного и муниципального управления; ДПК-1.3- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие достижение определенных значений целевых показателей; находить организационно-управленческие решения; ДПК-1.4-разрабатывать проекты и программы (формулировать цели, мероприятия, результаты и риски) в целях совершенствования системы государственного и муниципального управления; владеть приемами проведения мониторинга и оценки результатов реализации проектов и программ. | ||||
| Для заочной формы обучения
| |||||||
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции | ||||
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | ОК-1.1, 1.2, 1.3 | ОК1.1. – перечислить основные методы сбора и анализа информации, способы формализации цели научного исследования и методы ее достижения ОК-1.2.- применять методы сбора и анализа информации, ставить цель научного исследования и формулировать задачи по её достижению ОК-1.3 –использовать методы абстрактного мышления, анализа и синтеза анализировать альтернативные варианты решения задач, оценивать эффективность реализации этих вариантов; владеть навыками использования абстрактного мышления при решении проблем, возникающих при выполнении исследовательских работ, анализа и синтеза, отстаивания своей точки зрения. | ||||
| ПК-3 | способностью планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями | ПК-3.1, 3.2, 3.3 | ПК-3.1 характеризовать основные принципы планирования и организации работы органа публичной власти, стратегию, цели и задачи, внутренние и внешние условия деятельности органа публичной власти, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями; описывать порядок поиска и формирования комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; ПК-3.2 - перечислить методы разработки организационной структуры органа публичной власти; применять умение поиска и формирования комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; ПК-3.3 - планировать мероприятия органа публичной власти; применять методы разработки организационной структуры органа публичной власти; анализировать основные тенденции развития и направления реформирования органов публичной власти, государственной гражданской и муниципальной службы; анализировать стратегию, цели и задачи, внутренние и внешние условия деятельности органа публичной власти с учетом последствий проведения административной реформы; анализировать достижения зарубежных стран по проведению административных реформ; | ||||
| ПК-4 | владением способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления | ПК-4.1, 4.2, 4.3 | ПК-4.1-перечислить основные виды и методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; характеризовать современные подходы к планированию в области государственного и муниципального управления ПК-4.2-использовать различные источники информации для проведения анализа показателей деятельности органов публичной власти и администрации; применять методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления ПК-4.3- организовывать работу по анализу и планированию мероприятий в области государственного и муниципального управления; планировать мероприятия органа публичной власти и администрации; | ||||
| ДПК-1 | способность использовать проектный метод в области государственного и муниципального управления | ДПК-1.1, 1.2, 1.3 | ДПК-1.1- перечислить основные приемы обобщения информации по проблемам государственного и муниципального управления; характеризовать основные принципы подготовки предложений по совершенствованию системы государственного и муниципального управления на основе проведенного обобщения информации; ДПК-1.2-систематизировать и обобщать информацию по проблемам государственного и муниципального управления; интерпретировать современные подходы и методики разработки и оценки проектов совершенствования системы государственного и муниципального управления; ДПК-1.3- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие достижение определенных значений целевых показателей; находить организационно-управленческие решения; | ||||
1.2.В результате освоения программы у студента формируются :
| ОТФ/ТФ | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения |
| ОТФ Код А. Организационное обеспечение деятельности организации ТФ Код A/03.3. Выполнение координирующих и обеспечивающих функций | ОК-1.1, 1.2, 1.3, 1.4 | На уровне знаний: знать основные методы сбора и анализа информации, способы формализации цели научного исследования и методы ее достижения На уровне умений: применять методы сбора и анализа информации, ставить цель научного исследования и формулировать задачи по её достижению использовать методы абстрактного мышления, анализа и синтеза анализировать альтернативные варианты решения задач, оценивать эффективность реализации этих вариантов На уровне навыков: владеть навыками использования абстрактного мышления при решении проблем, возникающих при выполнении исследовательских работ, анализа и синтеза, отстаивания своей точки зрения |
| ОТФ Код А. Организационное обеспечение деятельности организации ТФ Код A/03.3. Выполнение координирующих и обеспечивающих функций | ПК-3.1, 3.2, 3.3, 3.4 | На уровне знаний: - характеризовать основные принципы планирования и организации работы органа публичной власти, стратегию, цели и задачи, внутренние и внешние условия деятельности органа публичной власти, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями; - описывать порядок поиска и формирования комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; - перечислять методы разработки организационной структуры органа публичной власти; На уровне умений: - уметь организовать поиск и организовать формирование комплекса нормативных правовых актов, отражающих стратегию, цели и задачи деятельности органа публичной власти, функции, полномочия и ответственность должностных лиц; - планировать мероприятия органа публичной власти; - применять методы разработки организационной структуры органа публичной власти; - На уровне навыков : - владеть навыками планирования мероприятий, организации работы, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями. - публичной власти, государственной гражданской и муниципальной службы; |
| ОТФ Код А. Организационное обеспечение деятельности организации ТФ Код A/03.3. Выполнение координирующих и обеспечивающих функций | ПК-4.1, 4.2, 4.3, 4.4 | На уровне знаний: обладать способностью перечислить основные виды и методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; характеризовать современные подходы к планированию в области государственного и муниципального управления На уровне умений: уметь использовать различные источники информации для проведения анализа показателей деятельности органов публичной власти и администрации; применять методы анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; организовывать работу по анализу и планированию мероприятий в области государственного и муниципального управления; планировать мероприятия органа публичной власти и администрации; На уровне навыков: владеть методами и приемами анализа и планирования в области государственного и муниципального управления; находить и принимать организационные управленческие решения. |
| ОТФ Код А. Организационное обеспечение деятельности организации ТФ Код A/03.3. Выполнение координирующих и обеспечивающих функций | ДПК-1.1, 1.2, 1.3, 1.4 | На уровне знаний: знать основные приемы обобщения информации о проблемах государственного и муниципального управления; характеризовать основные принципы подготовки предложений по совершенствованию системы государственного и муниципального управления на основе обобщения информации; На уровне умений: уметь систематизировать и обобщает информацию по проблемам государственного и муниципального управления; уметь интерпретировать современные подходы и методики разработки и оценки проектов совершенствования системы государственного и муниципального управления; На уровне навыков: демонстрировать способность разрабатывать мероприятия, обеспечивающие достижения определенных значений целевых показателей, находит организационно-управленческие решения; демонстрировать способность разрабатывать проекты и программы (формулировать цели, мероприятия, результаты и риски) в целях совершенствования системы государственного и муниципального управления; владеть приемами проведения мониторинга и оценки результатов реализации проектов и программ. |
Объем и место дисциплины «Научно-исследовательская работа» в структуре образовательной программы
Объем научно-исследовательской работы 18 ЗЕ (648 часов)
Программа научно-исследовательской работы Б2.Н.1 реализуется на протяжении всего срока обучения
Для очного обучения
| Код дисциплины
| Наименование дисциплины, практики
| 1 курс | 2 курс | ||
| 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | ||
| Б2.Н.1 | Научно-исследовательская работа | зачет | зачет
| зачет с оценкой | экзамен |
Для заочного обучения
| Код дисциплины
| Наименование дисциплины (модуля), практики | 1 курс
| 2 курс
| 3 курс |
| Б2.Н.1 | Научно-исследовательская работа | зачет
| зачет | экзамен |
Место программы НИР
В соответствии с целями подготовки магистранта и развития у студентов соответствующих исследовательских компетенций и практических навыков и умений дисциплина «Научно-исследовательская работа» занимает особое место в структуре образовательной программы. Программа «Научно-исследовательская работа» относится к вариативной части обязательных дисциплин магистерской программы.
Дисциплина «Научно-исследовательская работа» начинает изучаться после дисциплин Б1.В.ОД.1 Методология и методика научного исследования, Б1.Б.2 Теория и механизмы современного государственного, Б1.Б.5 Правовое обеспечение государственного и муниципального управления, Б1.Б.6 Муниципальное управление и местное самоуправление, Б1.В.ДВ.4.1 Стратегия социально-экономического развития региона и муниципального образования и служит опорой для дисциплин (Б1.В.ОД.9), Антикризисное управление, Б1.В.ДВ.4.2 Управление развитием регионов и муниципальных образований, Б1.В.ДВ.2.1 Региональная бюджетная политика и бюджетный процесс, Б1.В.ДВ.5.1 Административные реформы в России, Б2.В.01(У) Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, Б2.В.03(П) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Б2.В.04(Пд) Преддипломной практики.
Достижение планируемых результатов обучения, по программе НИР является обязательной частью в подготовке магистрантами выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в рамках раздела Б3 «Государственная итоговая аттестация».
3. Содержание и структура программы «Научно-исследовательская работа»
Специфика программы НИР состоит в том, что научно-исследовательская работа магистрантов реализуется на протяжении всех курсов обучения – 1,2,3,4 семестрах очной формы обучения и 1,2,3,4,5 семестрах заочной формы обучения. Организация и проведение «Научно-исследовательской работы» осуществляется посредством организации Научно-исследовательского семинара, технология, регламенты и форматы которого размещены в электронной оболочке информационно-образовательного контента Челябинского филиала РАНХ и ГС https://edu.rane74.ru/login/index.php.
| Содержание и этапы программы научно-исследовательского семинара | |||||||
| Подготовительный этап 1 семестр, 1 курс очная и заочная форма обучения | |||||||
| № п / п | Виды работ, выполняемых по этапам реализации программы НИР | Участники процесса | Форма документа | Виды работ, выполняемых в период реализации программы НИР | |||
| 1. | Учебные мероприятия в рамках научно-исследовательского семинара | Магистранты; руководитель магистерской программы; ППС Академии, включенные в план НИС; участники гостевых лекций | концепция НИР, план НИС, планы мастер-классов, гостевых лекций; презентации | Участие в научно-исследовательском семинаре, дискуссиях, мастер-классах, гостевых лекциях, выбор темы будущего диссертационного исследования | |||
| 2. | Выбор темы диссертационного исследования | Магистранты; руководитель магистерской программы; ППС Академии, руководитель магистерской программы | Примерный перечень тем ВКР, форма заявления магистранта на тему ВКР, | Оформление заявления на закрепление темы диссертационного исследования и руководителя выпускной квалификационной работы магистранта | |||
| 3. | Подготовка индивидуального плана магистранта | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель магистерской программы | Форма индивидуального плана | Заполнение индивидуального плана магистранта | |||
| 4. | Регистрация on-line электронных библиотеках по индивидуальному логину магистранта | Магистранты; руководитель магистерской программы; зав. библиотекой; программист; | Индивидуальный логин магистранта; регламент регистрации; список зарегистрированных в электронных библиотеках в режиме on-line | Оформление индивидуального логина магистранта | |||
| 5. | Оформление электронного портфолио
| Магистранты; программист; руководитель магистерской программы; | Макет электронное портфолио магистранта | Оформление электронного портфолио магистранта | |||
| 6. | Формирование проекта плана или структурно-логической схемы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) с первым вариантом введения работы (актуальность, определение проблемного противоречия, рабочей гипотезы, объекта, предмета, цели, задач, методов исследования магистерской диссертации) | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель магистерской программы | план диссертационной работы/структурно-логическая схема ВКР; | Оформление плана диссертационной работы магистранта с определением актуальности, проблемного противоречия, рабочей гипотезы, объекта, предмета, цели, задач, методов исследования | |||
| 7. | Проведение промежуточной аттестации за 1 семестр 1 курса обучения.
| Магистранты; руководитель научно-исследовательского семинара | Регламент НИР магистрантов за 2 семестр 1 года обучения зачетная книжка | Мониторинг уровня усвоения знаний, умений по соответствующим компетенциям; опрос; получение зачета по НИР | |||
| Основной этап 1 курс 2 семестр очная и заочная форма | |||||||
| 8. | Формирование глоссария базовых терминов диссертационного исследования и степени разработанности проблемы | Магистранты; руководитель магистерской программы | Глоссарий базовых терминов, | Оформление глоссария базовых терминов и первого варианта | |||
| 9. | Исследование степени разработанности проблемы исследования | Магистранты; руководитель магистерской программы | Библиографический список | Оформление первого варианта библиографического списка диссертационного исследования | |||
| 10. | Подготовка плана/ тезисов первой статьи в сборник научных работ для участия в научной конференции | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель магистерской программы | План / тезисы статьи в сборник | Подготовка плана тезисов первой статьи в сборник статьи научных трудов | |||
| 11. | Подготовка плана/ тезисов второй статьи статьи в сборник научных работ для участия в научной конференции | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | План / тезисы статьи в сборник | Подготовка плана второй статьи в сборник научных трудов | |||
| 12. | Очное и заочное участие научных и научно- практических конференциях | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | Представление докладов и публикация первой и второй статьи в межвузовских, всероссийских, международных научных конференциях | ||||
| 13. | Подготовка и защита обзорного реферата по теоретическому разделу диссертационного исследования | Магистранты; Члены НИС, руководитель научно-исследовательского семинара | Доклад, презентация, обзорный реферат | Участие в научно-исследовательском семинаре и представление доклада с презентацией по обзорному реферату по теоретическому разделу диссертационного исследования с обоснованием степени разработанности исследуемой проблемы на текущий момент. | |||
| 14. | Оформление формы 16 с отчетом публикационной активности и апробации результатов исследования | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Форма 16 | Заполнение формы 16 с указанием электронного адреса публикации и/или подготовка скриншотов статей магистранта | |||
| 15. | Внесение дополнений в электронное портфолио магистранта | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Электронное портфолио магистранта | Корректировка электронного портфолио магистранта | |||
| 16. | Заполнение индивидуального плана магистранта на 3 семестр 2 курса обучения | Магистранты; руководитель магистерской диссертации, руководитель магистерской программы | Индивидуальный план магистранта | Заполнение индивидуального плана магистранта | |||
| Написание отчета по НИР за 1 курс обучения | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Отчет по НИР | Участие в НИС и защита отчета по научно-исследовательской работе за первый год обучения | ||||
| 17. | Проведение промежуточной аттестации за 2 семестр 1 курса обучения.
| Магистранты; руководитель научно-исследовательского семинара | Регламент НИР магистрантов за 2 семестр 1 года обучения; зачетная книжка | Мониторинг уровня усвоения знаний, умений по соответствующим компетенциям, опрос, получение зачета по НИР | |||
| Основной этап 2 курс 3 семестр очная форма 2 курс 3 семестр заочная форма обучения | |||||||
| 18. | Корректировка индивидуального плана магистранта на 3,4семестры очной формы обучения и 3,4, 5 семестры заочной формы обучения | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Форма индивидуального план магистранта | Корректировка индивидуального плана магистранта | |||
| 19. | Уточнение развернутого плана второй главы и подготовка к сбору эмпирического материала для аналитического раздела диссертации. Подготовка проекта третьей главы | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель НИС | План 2 главы, проект третьей главы | Корректировка план второй главы диссертации; Формулирование проекта 3 главы диссертации | |||
| 20. | Выбор методов эмпирического исследования | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Тезаурус методов исследования | Формирования исследовательского инструментария | |||
| 21. | Подготовка к проведению «полевого» следования и сбору аналитической информации по проблеме исследования и | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | План полевого исследования | План сбора эмпирической информации | |||
| 22. | Формирование информационно-статистической базы исследования | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Источники получения аналитической информации | Информационная база исследования | |||
| 23. | Подготовка плана/ тезисов третьей статьи в сборник научных трудов для участия в научной конференции | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | План / тезисы статьи в сборник | Подготовка плана тезисов третьей статьи в сборник статьи научных трудов | |||
| 24. | Подготовка плана/ тезисов четвертой статьи в сборник научных трудов для участия в научной конференции | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | План / тезисы статьи в сборник | Подготовка плана четвертой статьи в сборник научных трудов | |||
| 25. | Дополнение и корректировка электронного портфолио | Магистранты; руководитель магистерской программы; программисты; лаборант кафедры; | Форма электронное портфолио | Электронное портфолио | |||
| 26. | Проведение промежуточной аттестации за 1 семестр 2 курса обучения.
| Магистранты; руководитель научно-исследовательского семинара | Регламент НИР магистрантов за 1семестр 2 года обучения, зачетная книжка | Мониторинг уровня усвоения знаний, умений по соответствующим компетенциям, опрос, получение зачета по НИР | |||
| 27. | Очное и заочное участие в межвузовских, всероссийских и международных научных и научно- практических конференциях | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | Представление докладов и публикация первой и второй статьи в межвузовских, всероссийских, международных научных конференциях | ||||
| 28. | Представление результатов апробации методов исследования в диссертационной работе | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель магистерской программы | Отчет по обработке эмпирических данных диссертации с применением выбранных методов исследования | Доклад, презентация результатов эмпирического исследования по теме диссертации | |||
| 29. | Дополнение и корректировка формы 16 | Магистранты; руководитель магистерской программы; зав. библиотекой; программист | Форма 16 | Форма 16 | |||
| 30. | Проведение промежуточной аттестации за 3 семестр 2 курса обучения.
| Магистранты; руководитель научно-исследовательского семинара | Регламент НИР магистрантов за 3 семестр 2 года обучения; зачетная книжка | Мониторинг уровня усвоения знаний, умений по соответствующим компетенциям, опрос, получение зачета по НИР | |||
| Основной этап 2 курс 4 семестр очная форма 2 курс 4 семестр заочная форма | |||||||
| 31. | Участие в научно-исследовательском семинаре | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; ППС Академии | Мастер-классы, гостевые лекции, проектные семинары, творческие семинары | Представление докладов сообщений, презентаций, участие в дискуссиях | |||
| 32. | Представление к обсуждению результатов исследования по второй главе диссертационного исследования | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; ППС Академии, руководитель НИС | Доклады, презентации, рефераты | Подготовка выступлений магистранта с организацией дискуссии по проблеме исследования | |||
| 33. | Дополнение библиографического списка | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Библиографический список | Корректировка списка использованной литературы по результатам исследования | |||
| 34. | Очное и заочное участие научных и научно- практических конференциях | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | Материалы межвузовских, всероссийских, международных научных конференций | Представление докладов и публикация третьей и четвертой статьи в межвузовских, всероссийских, международных научных конференциях | |||
| 35. | Участие в конкурсах и грантах по проблематике исследования | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; | Заявки на гранты и участие в олимпиадах и конкурсах | Оформление грантов и участие в олимпиадах и конкурсах по проблематике исследования | |||
| 36.. | Дополнение к форме 16 | Магистранты; руководитель магистерской программы; программист | Макет Формы 16 | Уточнение списка публикаций магистранта с корректировкой ф. 16 | |||
| 37. | Дополнение в электронное портфолио | Магистранты; руководитель магистерской программы; программисты; лаборант кафедры | Макет электронного портфолио | Дополнение и корректировка электронное портфолио магистранта | |||
| 38. | Корректировка индивидуального плана магистранта | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Форма индивидуального плана магистранта | Корректировка индивидуальный плана магистранта | |||
| 39. | Подготовка и написание отчета по научно-исследовательской работе за второй год обучения | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; руководитель магистерской программы | Отчет по НИР | Защита отчета по НИР | |||
| 40. | Проведение промежуточной аттестации за 2 курс обучения
| Магистранты; руководитель научно-исследовательского семинара | Регламент НИР магистрантов за 3,4 семестр 2 года обучения; зачетная книжка | Мониторинг уровня усвоения знаний, умений по соответствующим компетенциям, опрос, получение зачета по НИР | |||
| Заключительный этап 2 курс 4 семестр очная форма; 3 курс 5 семестр заочная форма обучения | |||||||
| 41. | Подготовка пояснительной записки магистерской диссертации | Магистранты; руководитель магистерской программы руководитель магистерской диссертации | Текст магистерской работы; Положение о защите ВКР; методические указания по написанию магистерской работы | Представление пояснительной записки | |||
| 42. | Получение отзыва руководителя на магистерскую диссертации | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Отзыв руководителя | Получение отзыва научного руководителя магистранта | |||
| 43. | Получение внешней рецензии на ВКР | Магистранты; рецензенты | Рецензия; приказ на внешних рецензентов | Получение внешней рецензии на ВКР | |||
| 44. | Прохождение нормоконтроля | Магистранты; лаборант кафедры | Нормоконтроль | Запись о прохождении нормоконтроля | |||
| 45. | Написание доклада, презентации, раздаточного материала. | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Доклад, презентация, раздаточный материал | Подготовка презентации ВКР, раздаточного материала для комиссии, автореферат | |||
| Оформление автореферата диссертационного исследования | Печатание автореферата диссертации | ||||||
| 46. | Прохождение предварительной защиты | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; зав. кафедрой | Регламент прохождения предзащиты | Подготовка к предзащите и ее проходжение | |||
| 47. | Получение допуска к защите | Магистранты; руководитель магистерской диссертации; зав. кафедрой | Регламент допуска к защите | Допуск к защите | |||
| 48. | Корректировка индивидуального плана магистранта | Магистранты; руководитель магистерской диссертации | Форма индивидуального план | Уточнение индивидуального плана магистранта | |||
| 49. | Дополнение в электронное портфолио | Магистранты; руководитель магистерской программы; программисты; лаборант кафедры | Макет электронное портфолио | Корректировка электронного портфолио магистранта | |||
| 50. | Организация защиты магистерской диссертации | Магистранты; члены ГАК; деканат | Приказ о защите ВКР; Приказ о составе ГАК; | Подтверждение квалификации магистранта | |||
| 51. | Анализ и корректировка процесса организации и концепции научно-исследовательского семинара | Зам. директора по учебной работе; декан факультета; руководитель магистерской программы; зав. кафедрой | Регламенты | Уточнение концепции НИР и НИС | |||
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!