Раздел (этап) 7. Подготовка к зачету по Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практике)
1. Подготовка отчетной документации по Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практике);
2. Представление основных результатов прохождения Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практики) на заседании кафедры логистики и управления цепями поставок, кафедры экономики и управления качеством СПбГЭУ (в зависимости от прикрепления аспиранта).
Примечание: Содержание Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практики) для иностранных аспирантов может быть определено научным руководителем аспиранта в соответствии с формируемыми в рамках Практики компетенциями с учетом уровня владения языком ООП (устной и письменной речью), тематики проводимого научного исследования, профессиональных интересов.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЗАНЯТИЙ СЕМИНАРСКОГО ТИПА
Занятия семинарского типа (практические занятия, лабораторные работы) в процессе прохождения Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практики) не предусмотрены.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
Для формирования четкого представления об объеме и характере знаний и умений, которыми надо будет овладеть по дисциплине в самом начале учебного курса обучающийся должен ознакомиться с учебно-методической документацией:
|
|
|
- рабочей программой дисциплины (Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности): с целями и задачами Практики, ее связями с другими дисциплинами образовательной программы, перечнем знаний и умений, которыми в процессе освоения дисциплины должен владеть обучающийся;
- порядком проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;
- графиком консультаций преподавателей кафедры.
В процессе освоения дисциплины в форме самостоятельной работы обучающимся следует:
- изучить систему нормативно-правового обеспечения образовательного процесса в вузе;
- изучить методическое обеспечение определенных индивидуальным заданием дисциплин;
- закрепить применение различных педагогических техник и приемов в образовательном процессе;
- освоить основы методической работы;
- освоить технику инкорпорации результатов научно-педагогических исследований в образовательный процесс.
Методические рекомендации по подготовке к занятиям семинарского типа :
Занятия семинарского типа в процессе прохождения Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практики) не предусмотрены.
|
|
|
Организация самостоятельной работы
Под самостоятельной работой обучающихся понимается планируемая работа обучающихся, направленная на формирование указанных компетенций, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, без его непосредственного участия.
Виды самостоятельной работы по дисциплине представлены в таблице 7.2.2.
Таблица 7.2.2 – Организация самостоятельной работы обучающегося
| № раздела | Вид самостоятельной работы (код СРО) | Примерные нормы времени (час.) Очная форма | Формы контроля |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1-6 | Работа с нормативно-правовой документацией, регламентирующей образовательную деятельность; документацией по организации учебной работы в вузе; основной и дополнительной учебной и научной литературой по профилю профессиональной деятельности; методическим обеспечением учебных дисциплин (СРО-1) | 27 | Соответствующий раздел отчета по практике |
| 5 | Самостоятельное проведение учебных занятий, самоанализ учебных занятий (СРО-2) | 16 | Соответствующий раздел отчета по практике |
| 5-6 | Подготовка к аудиторному учебному занятию, подготовка методических разработок по указанным в индивидуальном задании учебным дисциплинам (СРО-3) | 30 | Соответствующий раздел отчета по практике |
| 4 | Выполнение научно-педагогического исследования (СРО-4) | 25 | Соответствующий раздел отчета по практике |
| 7 | Подготовка отчета по Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практике) (СРО-5) | 10 | Отчет по практике |
Каждый вид СРО, указанный в таблице 7.2.2 обеспечен методическими материалами.
|
|
|
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающегося по дисциплине:
1. Положение об организации самостоятельной работы обучающихся в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» № 411 от 31.05. 2017 г.
2. Положение об организации и проведении практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в федеральном бюджетном образовательном учреждении «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», пр. № 256 от 06.04.2017 н.
3. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Санкт-Петербургского государственного экономического университета (СПбГЭУ) (утв. пр. № 966 от 02.11.2015 с изм. и доп., внесенными пр. № 269 от 27.04.2016 г.)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!