МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ГЛАВЕ № 19



 

1. Дайте определение понятий развития, прогресса, регресса. Какие из этих процессов могут быть строго обнаружены на опыте? При­ведите аргументы в пользу наличия прогресса в человеческом обществе. Какие вам известны возражения против этих точек зрения? Назовите наиболее известных авторов, обосновывавших прогрес­сив­ный характер развития человечества и их основных оппонентов. Как вы объясняете фундаментальный интерес к проблематике прогресса в истории социальной мысли?

2. Дайте определение объективных и субъективных факторов раз­вития общества. Почему до сегодняшнего дня нет единого преставле­ния о их соотношении? Каким образом с решением этой проблемы свя­зан вопрос о роли личности в истории? Назовите наиболее значи­мые в истории социальной мысли точки зрения на этот счет. Какую фундаментальную общефилософскую проблему затрагивают дис­кус­сии по этому вопросу?

3. Дайте определения традиционного, индустриального и постин­дуст­риального обществ. Вспомните дискуссии, существующие в со­вре­менной науке относительно корректности и оправданности вве­де­ния подобных понятий, в чем преимущества и недостатки данной тер­ми­нологии?

 

 

Основные термины и понятия

 

Индустриальное общество – форма общества или какое-либо оп­ределенное общество, в котором произошли индустриализация и мо­дернизация. Термин активно использовался западной социологией в качестве альтернативы дилемме «капиталистического – социа­листи­ческого» общества.

Прогресс– развитие, имеющее некую положительную направ­лен­ность, сопровождаемое благоприятными изменениями.

Развитие – изменение, сопровождаемое качественными преоб­разо­ва­ниями системы.

Традиционное общество – не индустриальное, преимущественно сель­ское общество, которое представляется статичным и противо­по­лож­ным индустриальному и постиндустриальному обществам.

 

 

Литература к теме

 

Основная:

1. [Боголюбов Л.Н. и др.] Обществознание. 10 класс: учебник. – М., 2009. С. 109–157.

2. [Боголюбов Л.Н. и др.] Обществознание. 11 класс: учебник. – М., 2010. С. 372–383.

 

Популярная:

3. Бауман З. Мыслить социологически: Учеб. пособие / Пер. с англ. – М., 1996. Гл. 1, 12.

4. Бергер П. Приглашение в социологию / Пер. с англ. – М., 1996. С. 52–54.

5. Монсон П. Лодка на аллеях парка / Пер. с англ. – М., 1998. Гл. 1, 7.

 

Дополнительная:

6. Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 2004. С. 32–57.

 

 

Глава 20. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Общее представление о процессах глобализации

 

Вторая половина XX в. ознаменовалась процессами глобализации. Согласно представлению большинства западных исследователей, основное содержание процесса глобализации состоит в формировании человечества как единого общества. Другими словами, если в XIX в. че­ловечество еще представляло собой систему самостоятельных об­ществ, то XX в., и особенно во второй его половине, возникли опре­деленные признаки, свидетельствующие о формировании единой об­ще­мировой цивилизации.

Глобализация – естественный и неизбежный процесс, однако его оценки порой диаметрально противоположны и тенденциозны. Авто­ры, пишущие на эту тему, являются либо активными сторонниками его, либо не менее активными критиками.

Основой процесса глобализации является высокая степень раз­де­ления труда и развитие высоких, прежде всего информационных, технологий, а также формирование общемировых рынков. Этот про­цесс базируется на нескольких предпосылках (включает несколько составляющих).

 

 

Составляющие процесса глобализации

 

20.2.1. Господство транснациональных корпораций, завер­ше­ние формирования «мира ТНК»

Осознание роли транснациональных корпораций еще в 70-е годы XX века привело к предположению о наступлении эры уменьшения, а затем и отмирания экономической роли государства в глобальном обществе ближайшего будущего. Этот тезис основывался на том, что ежегодный оборот ведущих транснациональных корпораций мира вполне сопоставим с валовым национальным продуктом (ВНП) сред­них стран. Так, оборот крупнейших неф­тяных компаний, таких как «Эксон» и «Ройал Датч/Шелл» прибли­жает­ся к 90 млрд. долл. в год, что примерно равно ВНП одного из наи­более густонаселенных госу­дарств мира – Индонезии. Трансна­цио­нальные корпорации контро­ли­руют прежде всего добычу энерго­но­си­телей и производство изделий, основанных на высоких тех­но­логиях, а также значительную часть мирового продовольственного рын­ка. Высокие технологии обеспе­чи­вают военное превосходство стран, тесно связанных с ТНК.

Кроме того, только обладание современными агротехнологиями мо­жет обеспечить физическое выживание населения стран, столк­нув­шихся с проблемой «демографического взрыва». Однако разработкой передовых агротехнологий для обществ «третьего мира» никто не за­ни­мается, потому что это невыгодно. Актуальность продовольст­вен­ной проблемы возрастает в связи с тем, что плодородные земли мно­гих стран «аграрного пояса» Земли заняты под монокультуры, реали­зую­щиеся на рынках промышленно-развитых стран; поэтому местное население при всем желании не может обеспечить свое пропитание с помощью традиционных технологий и попадает в зависимость от стран-экспортеров продовольствия. Эти монокультуры также произ­во­дятся транснациональными корпорациями.

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!