Указание места практики в структуре образовательной программы:

Стр 1 из 5Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

Кафедра Гражданского права

«Утверждаю»

___________________

«____» ____________ 2017 г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
производственная

Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция, уровень – магистратура

Программа специализированной подготовки 40.04.01.04Гражданское право

Ижевск, 2017 г.

1. Указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения:

Вид практики: производственная, в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Типы практики: научно-исследовательская практика, практика по направлению подготовки.

Способ проведения: стационарная.

Форма проведения: непрерывная.

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:

Компетенции

из учебного плана

Планируемые результаты обучения

при прохождении практики

Код

Содержание компетенции

Уровень

Знания

Умения

Навыки

Опыт

ОК-1

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания

Пороговый

знает цивилизационную ценность и значимость права как важнейшего социального регулятора, социальную ответственность представителей юридической профессии

умеет соблюдать этические и профессиональные стандарты поведения; составлять суждения по правовым вопросам с этических позиций

владеет способностью критиковать позицию правового нигилизма; противопоставлять правомерное и противоправное поведение

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

- роль права как важнейшего социального института, общественной ценности и достояния цивилизации; - гуманистическую сущность права; - основы правовой культуры; - требования профессиональной этики юриста; - содержание должностных обязанностей основных юридических профессий; - влияние коррупционного поведение на деформацию правосознания

- демонстрировать этические профессиональные стандарты поведения; - дискутировать по правовым вопросам; - доказывать ценность права; - решать возникающие в процессе профессиональной деятельности разногласия в правовом поле; - действовать в соответствии с должностными инструкциями; - отличать неправомерное поведение

- способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения; - способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения

опыт применения обозначенных умений и навыков

ОК-2

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста

Пороговый

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

опыт применения обозначенных умений и навыков

ОК-3

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

Пороговый

знает понятие и структуру самосознания, возможности повышения квалификации, основные понятия и профессиональную терминологию философии права, истории и методологии юридической науки, имеет представление о концепциях современного естествознания, основы межкультурной коммуникации

умеет использовать современных компьютерных технологий в научно-исследовательской, профессиональной и преподавательской деятельности, ставить научные задачи, определять пути их решения, оценивать роль новых знаний, навыков компетенций в образовательной, профессиональной деятельности

владеет способностью решать научно-исследовательские задачи в сфере юриспруденции с использованием наработок отечественных и зарубежных ученых

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

- понятие и структуру самосознания, его роль в жизнедеятельности личности, - современные образовательные и информационные технологии, - возможности повышения квалификации и мастерства, - этапы профессионального становления личности, - историю развития политических и правовых учений, - историю и методологию юридической науки, - основные концепции современного естествознания

- использовать понятийный аппарат и применять положения данных наук для решения возникающих задач, постановки новых научных целей и осуществления научной деятельности; - самостоятельно оценивать роль новых знаний, навыков компетенций в образовательной, профессиональной деятельности

- современными образовательными технологиями для решения профессиональных задач и саморазвития, - формами и методами самообучения и самоконтроля, - навыками научно-исследовательской деятельности, постановки и решения научных и культурных задач, навыками межкультурной коммуникации.

опыт применения обозначенных умений и навыков

ОК-5

компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом

Пороговый

знает проблемное поле юридических исследований; основные исследовательские методы

умеет выбирать тему научного исследования; формулировать цели и задачи исследования, классифицировать методы научного исследования; сопоставлять эмпирический и теоретический материал; формировать необходимый научный коллектив

владеет способностью обобщать большие информационные массивы; основными общенаучными и частными методами научного исследования; способностью формулировать и отстаивать научные выводы; навыками управления научным коллективом.

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

- состояние изученности планируемой темы научного исследования; персональный состав членов научного сообщества, занимающихся сходной проблематикой; - юридические типы научного познания; - понятие и принципы методологии юридической науки; - методологию юриспруденции как самостоятельной области юридического познания; - законы, правила, принципы, вытекающие из теорий гуманитарных, социальных и экономических наук; - цели и способы организации научных коллективов; - методы принятия управленческих решений в научных коллективах.

- определять объект и предмет юридических исследований; - использовать теории для объяснения государственно-правовых институтов и процессов; - выбирать методы исследования; - подбирать необходимый научный коллектив; - составлять план научного исследования с распределением функций членов исследовательского коллектива; - интерпретировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования; - корректно дискутировать по теме проводимых исследований.

- способностью отбирать и систематизировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования; - способностью организовывать социально-психологическое и научное взаимодействие в рамках научного коллектива; - способностью определять ценность научных результатов коллег; - способностью компоновать результаты, достигнутые членами научного коллектива; - навыками написания, оформления и презентации научных работ; - способностью защищать свою научную позицию.

опыт применения обозначенных умений и навыков

ПК-7

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты

Пороговый

правила толкования нормативных правовых актов

умеет выбирать способы толкования нормативных правовых актов

владеет способностью оценивать результаты толкования нормативных правовых актов, не допускать противоречие нормативно-правовых актов Конституции РФ

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

- понятие толкования нормативных правовых актов; - способы толкования и их значение для правоприменительной деятельности - нормы материального и процессуального права и их специфику

- собирать сведения, необходимые для более полного толкования нормативных правовых актов; - использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения

- способностью формулировать выводы по итогам толкования нормативных правовых актов; - навыками сравнивать отдельные нормы, нормативно-правовые акты и их проекты с Конституцией РФ

опыт применения обозначенных умений и навыков

ПК-11

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права

Пороговый

знает методы научных исследований, основные подходы к проведению научных исследований

умеет разрабатывать план проведения научных исследований; определять степень научной разработанности темы; объект и предмет исследования

владеет методологическими основами проведения исследований

опыт применения обозначенных умений и навыков

Повышеный

- общие и специальные методы научных исследований; - основные подходы к проведению научных исследований

- определять степень научной разработанности темы; - разработать план проведения научного исследования; - определять цель и задачи исследования; - определять объект и предмет исследования; - составить теоретическую и эмпирическую основу для исследования -использовать информационные ресурсы

- способностью выявлять уровень и степень разработанности научной проблемы; - методологическими основами проведения исследований; - приемами использования информационных ресурсов и технологий в научных исследованиях

опыт применения обозначенных умений и навыков

Указание места практики в структуре образовательной программы:

Дисциплины, на освоении которых базируется практика:

- Методы и технологии обучения в системе юридического образования,

- Современные проблемы правовой политики,

- История и методология юридической науки,

- Актуальные проблемы современного гражданского права,

-Юридические лица как субъекты гражданского права: проблемы теории и практики,

- Международное частное право, применяемое к предмету гражданско-правового регулирования,

- Современные проблемы гражданско-правовой ответственности,

- теоретические аспекты современного частного права,

- Интеллектуальная деятельность и средства индивидуализации: теория и практика,

- Корпоративное право: теория и практика,

- Учебная практика

Логические и содержательно-методические взаимосвязи практики с другими частями образовательной программы:

производственная практика базируется на изученных дисциплинах теоретического цикла и освоенных студентами методах научно-исследовательской деятельности. В ходе практики студенты отрабатывают навыки преимущественно научно-исследовательской деятельности, которые требуют в том числе наличия навыков профессионально-юридической деятельности, собирают эмпирический материал для выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации. Производственная практика включает в себя: научно-исследовательскую часть, составляющую основное содержание данной практики, и учебно-практическую часть. Круг задач, решаемых при прохождении практики, определяется видом практики. Конкретные задачи практики для каждого студента определяются с учетом его индивидуального плана.

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!