Методы физического воспитания. Принципы физического воспитания.
План:
1. Методы обучения ФУ.
2. Методы развития физических качеств.
3. Игровой метод.
4. Соревновательный метод.
5. Круговой метод.
6. Общепедагогические методы в физическом воспитании.
7. Система принципов физического воспитания.
8. Общеметодические принципы физического воспитания.
9. Специфические принципы физического воспитания.
Литература [3, с.40-47]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. В чем отличие методов игрового, соревновательного и круговой тренировки?
2. От чего зависит применение общепедагогических методов в физическом воспитании?
3. Что понимается под принципами физического воспитания?
4. Дать характеристику методическим принципам занятий физическими упражнениями.
5. Дать характеристику принципам построения занятий в процессе физического воспитания.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить пример схемы круговой тренировки.
2. Выполнение заданий с проблемными ситуациями стр.18-19 Практикума по ТФВ.
Раздел III. Основы теории и методики обучения двигательным действиям
Практическое занятие № 4
Основы обучения двигательным действиям
План:
1. Методологические основы теории обучения двигательным действиям.
2. Педагогические основы теории обучения двигательным действиям.
3. Физиологические основы теории обучения двигательным действиям.
Литература: [3, с.64-71]
Вопросы для коллективного обсуждения:
|
|
|
1. Раскрыть суть теории обучения двигательным действиям и пути ее развития.
2. Охарактеризовать теорию построения и управления движениями Н.А.Бернштейна.
Задания для самостоятельной работы:
1. Закрепление пройденного материала
Практическое занятие № 5
Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании
План:
1. Знания в процессе обучения двигательным действиям, виды, уровни.
2. Двигательные умения, характерные признаки.
3. Двигательный навык, законы формирования.
Литература: [3, с.64-67]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Дать характеристику двигательных умений.
2. Опишите фазы формирования двигательного навыка.
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовка к написанию теста (выполнение заданий №1-23, стр.23-27 Практикума по ТФВ.)
II КУРС - 4 семестр
Раздел IV. Теоретико–практические основы развития физических качеств (двигательных способностей)
Практическое занятие № 6
Сила и основы методики ее воспитания. Быстрота и основы методики ее воспитания
План:
1. Средства воспитания силовых способностей.
2. Методы воспитания силы
3. Методики воспитания силы.
4. Общая характеристика скоростных способностей.
|
|
|
5. Средства развития быстроты.
6. Методы развития быстроты.
7. Методики развития быстроты.
8. Тесты для определения уровня скоростных способностей.
Литература: [3, с.76-90]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Назовите группы упражнений, которые используются для развития силы.
2. В чем особенности методики силовой подготовки мужчин (юношей), женщин (девушек)?
3. Приведите примеры тестов, которые используются для контроля за развитием максимальной силы, быстрой силы, взрывной силы.
4. Дать определение понятия «быстрота» как двигательного качества человека.
5. Назовите формы проявления быстроты.
6. Что определяет латентный период реакции?
Задания для самостоятельной работы:
1. Заполните таблицу «Методы воспитания силы и их характеристика».
2. Напишите конспект «Методики воспитания силовых способностей».
3. Заполните таблицу «Методики воспитания скоростных способностей и их характеристика».
4. Подготовьте по три примера простой и сложной двигательной реакции из своего вида спорта.
Практическое занятие № 7
Выносливость и основы методики ее воспитания
План:
1. Общая характеристика выносливости.
|
|
|
2. Средства развития выносливости.
3. Методы развития выносливости.
4. Методики развития выносливости.
5. Тесты для определения уровня выносливости.
Литература: [3, с.103-118]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Назовите сенситивный период развития выносливости.
2. Что является мерилом выносливости?
Задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите компоненты нагрузки на организм при развитии выносливости.
2. Заполните таблицу «Методы воспитания общей и специальной выносливости и их характеристика».
Практическое занятие № 8
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 372; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!