Самостоятельная работа 18.(4 ч)
Тема 4.7. Лимфатическая система.
Тема 4.8. Иммунная система:
Задание 1. Составление словаря терминов.
Порядок выполнения работы:
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции.
2. Записать значения латинских терминов: лимфа, грудной проток, лимфатический узел, лимфопоэз, лимфоциты, фагоцитоз.
3. Выучить термины темы.
Задание 2. Выписать в тетрадь состав лимфы.
Лимфа — жидкость, возвращаемая в кровоток из тканевых пространств по лимфатической системе. Лимфа образуется из тканевой (интерстициальной) жидкости, накапливающейся в межклеточном пространстве в результате преобладания фильтрации жидкости над реабсорбцией через стенку кровеносных капилляров.
По качественному составу лимфа подразделяется на:
• периферическую лимфу — до лимфатических узлов;
• промежуточную лимфу — после лимфатических узлов;
• центральную лимфу — лимфа грудного протока.
Лимфа состоит на 97% из плазмы крови и на 3% из лейкоцитов. 1,8% тканевой лимфы составляют белки.
Лимфатическая система через млечные сосуды всасывает жирные кислоты и холестерин, поэтому после приема пищи, богатой жирами, лимфа может содержать до 1-2% липидов
Лимфа, так же, как и кровь, содержит следующие элементы: углерод, азот, кислород, магний, алюминий, кремний, фосфор, серу, хлор, калий, кальций, железо, медь, бром.
Задание 2. Составление схему иммунного ответа.
Порядок выполнения работы:
|
|
|
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции, дополнительной литературе.
2. Используя инструкцию по составлению схем, см. пояснительную записку, подготовьте работу.
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы: см. пояснительную записку.
Раздел 5. Анатомия и физиология дыхательной системы.
Самостоятельная работа 19.(1ч)
Тема 5.1. Анатомия дыхательной системы.
Задание 1. Составление словаря терминов.
Порядок выполнения работы:
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции.
2. Записать значения латинских терминов: апное, ацинус, бронхиальное дерево, бифуркация, гематорокс, ворота легких, пневматорокс, пиоторокс, плевра, трахея, хоаны .
3. Выучить термины темы.
Задание 2. Заполнение таблицы «Сравнительная характеристика строения стенок дыхательных путей»
Порядок выполнения работы:
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции.
2. Заполнить таблицу.
| Отдел дыхательной системы | Оболочка (слой) стенки | Ткань формирующая стенку | Функции слоя стенки | Железы |
| 1.Носовая полость | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 |
|
|
|
Порядок выполнения работы.
1. Используя текст составить таблицу.
●Общий план строения стенки воздухоносных путей.
Стенка состоит из четырех многотканевых оболочек:
1.Слизистая оболочка – покрыта слизью
●Эпителиальнаяпластиника – однослойный многорядный мерцательный эпителии на базальной мембране, нервные окончания (в носовой полости многослойный неороговевающий эпителий)
●Собственная пластинка –РВСТ, сосуды МЦР, нервные волокна и окончания
●Мышечная пластинка – гладкая мышечная ткань, РВСТ, сосуды, нервные волокна и окончания
2.Подслизистая оболочка ●РВСТ, сосуды, нервные волокна и нервные окончания
●Белково-слизистые железы и одиночные лимфоидные узелки
3.Фиброзно-хрящевая оболочка
●Хрящевая пластинка -гиалиновая или эластическая хрящевая ткань
●Надхрящница – ПВСТ, РВСТ, сосуды, нервный аппарат
4. Адвентициальная оболочка ●РВСТ, жировая ткань, сосуды, нервные волокна и окончания 2 Адвентициальная оболочка срастается с окружающими тканями.
Самостоятельная работа 20.
Тема 5.2. Анатомия органов дыхания.(3 ч)
Задание 1. Составление конспекта «Границы легких и плевры».
Порядок выполнения работы:
|
|
|
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции.
2. Записать значения границы легких и плевры.
Задание 2.Выполнение схем: «Бронхиальное дерево», «Альвеолярное дерево» Порядок выполнения работы:
1.Изучить вопросы темы по учебнику, конспекту, лекции, дополнительной литературе.
2. Используя инструкцию по составлению схем, см. пояснительную записку, подготовьте работу.
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы: см. пояснительную записку.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!