Требования к выполнению самостоятельной работы
Рекомендации по выполнению и оформлению СР:
1. Самостоятельная работа по дисциплине выполняется в рабочих тетрадях по дисциплине чернилами черного или синего цвета. Необходимо оставлять поля шириной 5 клеточек для замечаний преподавателя. После получения проверенной преподавателем работы студент должен после записи «Работа над ошибками» исправить все отмеченные ошибки и недочеты. Вносить исправления в сам текст работы после ее проверки запрещается. Отдельные работывыполняются на белых стандартных листах бумаги А-4. Поля: верхнее, левое, нижнее – 2 см, правое – 1 см. Шрифт TimesNeRoman. Размер шрифта 12 кегелей. Текст располагаем по ширине листа. Заголовки выполняются полужирным шрифтом TimesNewRoman, размер 14 кегелей. Красная строка-1.25 Межстрочный интервал – единичный. Текст на одной стороне листа. Формулы, схемы, таблицы и графики выполняются либо в компьютерном варианте, либо черной ручкой. В случае невозможности выполнить работу на компьютере, допускается рукописный вариант с соблюдением основных требований. Листы собираются в скоросшиватель.
2. Особенности оформления различных форм СР указаны в пояснительной записке.
3. Ответы на поставленные вопросы следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя их .
3. Работа должна быть выполнена в течение указанного срока, иначе оценка будет снижена
4. Оценивание индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения СР производится по 5-ти балльной системе
|
|
|
5. Инициатива студента, творческий подход, эстетичность и правильность выполнения работы поощряется повышением оценки.
Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
Качество выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов оценивается посредством текущего контроля самостоятельной работы студентов с использованием пятибалльной системы.
Отлично «5» по каждому виду задания студент получает, если:
- обстоятельно с достаточной полнотой излагает соответствующую тему;
- даёт правильные формулировки, точные определения, понятия терминов;
- может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры;
- правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом данного материала.
Хорошо «4» студент получает, если:
- неполно (не менее 70% от полного), но правильно изложено задание;
- при изложении были допущены 1-2 несущественные ошибки
- даёт правильные формулировки, точные определения,
понятия терминов;
- может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры;
- правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом данного материала.
|
|
|
Удовлетворительно «3»студент получает, если:
- неполно (не менее 50% от полного), но правильно изложено задание;
- при изложении была допущена 1 существенная ошибка;
- знает и понимает основные положения данной темы, но
- допускает неточности в формулировке понятий;
- излагает выполнение задания недостаточно логично и последовательно;
- затрудняется при ответах на вопросы преподавателя.
Неудовлетворительно «2» студент получает, если:
- неполно (менее 50% от полного) изложено задание;
- при изложении были допущены существенные ошибки.
Средний показатель оценок, полученных по всем видам заданий внеаудиторной самостоятельной работы, является итоговой оценкой за самостоятельную работу студента. Она учитывается при выставлении итоговой оценки по результатам изучения дисциплины.
Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы студент должен внимательно выслушать инструктаж преподавателя по выполнению задания, который включает определение цели задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. В пособии представлены индивидуальные задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности.
|
|
|
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала;
- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированностьобщеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
В методических указаниях приведены теоретический (справочный) материал в соответствии с темой работы, обращение к которому поможет выполнить задания самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, подготавливающие к выполнению заданий и сами задания.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!