ОШИБКИ ПО ФИЗИКЕ И ХИМИИ В УЧЕБНИКАХ 5-6 КЛАССОВ
ДЕБИЛИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ШКОЛЬНИКОВ
И СТУДЕНТОВ – ПРАЗДНИК ДЛЯ РОССИЙСКОЙ ВЛАСТИ
Канарёв Ф.М.
kanarevfm@mail.ru
Анонс. Мудрость внешней политики, проводимой нашим Президентом В.В. Путиным в сложнейшей международной обстановке, формирует чувство гордости за Отечество. Жаль, что оно формируется на фоне многолетних глобальных научно-образовательных ошибок российской Власти, которые она отмечает праздником «За верность науке». Приводим доказательства того, что этот праздник уже в истории России, как праздник «За верность ошибочной науке». Причина этого позорного явления на фоне плодотворной внешнеполитической интуиции президента Отечества будет изучаться историками Отечества с особой тщательностью. Поможем им.
09 февраля 2016 года, названы имена лауреатов II Всероссийской премии «За верность науке». http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/7822
История науки уже убедительно доказала, что автором первых критериев научной достоверности является Евклид, живший в III веке до нашей эры.
Очевидные научные утверждения, не требующие экспериментальных доказательств их достоверности и не имеющие исключений, он назвал Аксиомами. Научные результаты, достоверность которых доказывается экспериментально, он назвал Постулатами.
Полезность этого реального научного вклада в развитие фундаментальных наук доказало время, сохранив научные труды Евклида в библиотеках всех университетов мира. Жаль, конечно, что международное научное сообщество не уделило должного внимания изучению сути научных трудов Евклида. В результате процесс выявления достоверных физических и химических законов Природы развивался хаотически более двух тысяч лет
|
|
|
Правильными научными результатами признавались лишь результаты экспериментальных исследований, а теории правильной оценки их физической или химической сути не развивались. Это углубляло разделение междисциплинарных научных знаний и осложняло поиск единых физических и химических законов Природы.
Поскольку критериями достоверности Единых законов Природы являются достоверные научные аксиомы и достоверные научные постулаты, то существовала явная необходимость формирования списка достоверных научных аксиом и достоверных научных постулатов. Но эта, с виду элементарная, научная необходимость оставалась не реализованной более двух тысяч лет.
Первый список достоверных научных аксиом и достоверных научных постулатов, как критериев научной достоверности, появился в России и опубликован в Интернете в 2015г. В нём более 150 научных аксиом и научных постулатов. Его невозможно читать без научного содрогания, так как он сразу показывает уровень научного интеллекта читающего. Желающие ощутить это чувство имеют такую возможность, прочитав 30-й урок второго тома учебника «Научная экспертиза фундаментальных научных знаний» http://www.micro-world.su/index.php/2016-02-06-11-08-33/1418------ii
|
|
|
Из этого следует однозначно и неопровержимо: ни один университет мира ещё не имеет научных экспертов по проверке достоверности учебной информации, содержащейся в школьных и университетских учебниках.
Автор первого списка научных аксиом и научных постулатов уже сделал примерную оценку достоверности физических и химических знаний в школьных и вузовских учебниках. Оказалось, что в головы школьников и студентов закладывается более 80% глубоко ошибочных физических и химических знаний и делается это уже несколько десятилетий. Из этого автоматически следует, что все выпускники инженерных факультетов всех стран мира получают дипломы инженеров-дебилов.
Невозможность исполнения экспертных научных функций теми учёными, которые не владеют знаниями, следующими из полного списка научных Аксиом и научных Постулатов – неоспоримая истина. Удивительно то, что она оказалась недосягаемой для понимания, абсолютно всех, кто носит звание «научный эксперт» и кто присваивает им это звание. Их мыслительный интеллект в одной категории – дебильной. Эта элементарная научная истина оказалась не досягаемой для понимания тех, кто выдаёт научные награды. В результате правильная оценка вклада учёных в развитие науки – превратилась в случайный процесс.
|
|
|
Из этого следует некорректность награды «За верность науке». Обусловлено это тем, что эксперты, определявшие достоверность научных знаний, за которые выдавались премии «За верность науке» не имеют элементарных знаний о критериях научной достоверности.
Доказательство достоверности этого утверждения следует из рецензий на действующие школьные учебники по физике и химии. Представляем краткую информацию о достоверности ошибочных школьных физических и химических знаний, которыми руководствовались все популяризаторы науки, награждённые «За верность науке». Она на нашем персональном научно-образовательном сайте в папке «Школьные учебники» http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46
Анализ физических и химических ошибок в учебнике по физике и химии за 5-6 классы представлен по адресу
|
|
|
http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1317--------5-6-
Анализ физических ошибок в учебнике по физике за 7-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1315-----7-
Анализ физических ошибок в учебнике по физике за 8-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1320-------8--
Анализ физических ошибок в учебнике по химии за 8-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1323-------8--
Анализ физических ошибок в учебнике по физике за 9-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1326-------9--
Анализ физических ошибок в учебнике по физике за 10-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1331--10-
Анализ физических ошибок в учебнике по физике за 11-й класс представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1332------11-
Вариант исправленного нового учебника по физике для 10-го класса представлен по адресу: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1283--10-
Слабость старческого зрения остановила написание нового учебника по физике для 11-го класса: http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1285--11-
Обобщённая научная информация об ошибочных физических и химических знаниях в школьных учебниках представлена по адресу:
http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46/1335-2015-09-29-02-48-47
История формирования научного интеллекта Человечества в ХХ и ХХI веках будет самой увлекательной для наших потомков. Это самая сложная интеллектуальная проблема, решить которую удалось лишь российской неакадемической фундаментальной науке. Суть этого решения представлена в исправлении фундаментальных ошибок в школьных и в университетских учебниках по физике и химии. Обобщаем эту историческую научную информацию в виде книги.
ОШИБКИ ПО ФИЗИКЕ И ХИМИИ В УЧЕБНИКАХ 5-6 КЛАССОВ
Анонс. Около 20 лет мы пытались обратить внимание учебно-научной власти России на недопустимость обучения нашей молодёжи не только устаревшим, но и глубоко ошибочным знаниям. Но все наши попытки оказались тщетными. Поэтому мы решили опубликовать наиболее грубые ошибки, содержащиеся в школьных и вузовских учебниках, прежде всего, по физике и химии, чтобы предоставить возможность родителям защитить своих детей от интеллектуального насилия над ними. Кроме этого мы считаем, что эта информация поможет рядовым преподавателям освободиться от греховного интеллектуального насилия над детьми.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 287; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!