Настроение как форма эмоцио-нального реагированияю
Настрое-ния являются психическими состоя-ниями, образующими общий эмоцио-нальный фон жизнедеятельности человека. По мнению П. А. Рудика, фон настроения формируется под влиянием следующих причин: 1) органических процессов и состояний; 2) особенностей окружающей человека внешней среды, в которой ему приходится жить и работать; 3) осо-бенностей взаимоотношений между людьми; 4) эмоционально окрашенных мыслей и представлений, в которых выражается удовлетворенность или неудовлетворен-ность.Отличительными особенностя-ми протекания данной формы эмоци-онального реагирования являются: 1) слабая интенсивность; 2) значитель-ная длительность; 3) беспредмет-ность; 4) слабая осознаваемость; 5) диффузный характер; 6) интегрирую-щий характер.В свою очередь уже настроения способствуют, благопри-ятствуют возникновению родственных данному настроению по качеству других форм эмоционального реаги-рования. Например, И. П. Ильин считает, что настроение – это просто некий эмоциональный континуум, в котором интенсивность выраженности эмоциональных переживаний может находиться в диапазоне от нуля до максимальной величины (аффекта). Выделяют следующие виды выра-женных изменений настроения: 1) гипертимия – повышенный фон настроения, характеризующийся жизнерадостностью; 2) дистимия– сниженный, тоскливо-печальный фон настроения, характеризующийся пассивностью, унынием; 3) эйфория – приподнятое, беззаботно-веселое настроение, характеризующееся беспечным отношением к серьезным сторонам жизни; 4) дисфория – угрюмо-злобливое настроение, харак-теризующееся раздражительностью; 5) апатия – равнодушное, безразличное настроение, Настроение – это длительное эмоциональное состояние, интегрирующее все возникающие эмоциональные отклики на внешние и внутренние воздействия без отчетливого осознания их предметного содержания и образующее общий эмоциональный фон жизнеде-ятельности человека.
|
|
|
Эмоция как форма эмоц реагирования.
Термин «эмоция» в отечественной психологии используется в двух значениях: широком и узком. В широком «эмоция» употребляется как родовое и, соответственно, предельно общее понятие по отношению ко всем психическим явлениям, относящимся к эмоциональной сфере. В узком «эмоцией» называют одну из форм эмоционального реагирования, обладающую определенными закономерностями своего функционирования и проявления.
Эмоция представляет собой реакцию не на стимулы, а на ситуации, ими создаваемые. По нашему мнению, закономерности протекания эмоций именно как формы эмоционального реагирования, а не как родового понятия, нашли отражение в информационной теории эмоций П. В. Симонова.Отличительными особенностями эмоций являются следующие: 1) ситуативный характер; 2) ограниченная продолжительность; 3) выраженная интенсивность; 4) опережающий характер; 5) осознаваемость причин появления переживания.Ситуативный характер. Эмоции выражают оценочное отношение человека к текущим или возможным ситуациям.Ограниченная продолжительность. Длительность эмоций ограничена временем непосредственного действия причин или представления обстоятельств. Выраженная интенсивность.Эмоции представляют собой достаточно выраженные реакции, однако, проявляются они в большей степени во внутреннем (как переживание), чем во внешнем (в поведении и вегетативных изменениях) плане.
|
|
|
Опережающий характер. Эмоции способны заранее оценивать значимость ситуаций и событий.
Осознаваемость причин появления переживания. оценивая значимость ситуаций, индивид способен ясно осознавать, что в них стало причиной появления определенных переживаний, либо просто четко устанавливать связь между ситуацией и вызванной ею эмоцией.Эмоция – это форма эмоционального реагирования, осуществляющая опережающую оценку текущих или возможных ситуаций.
|
|
|
Чувства как форма эмоц реагирования.
Устойчивые эмоциональные отношения к определенным предметам или явлениям действительности в отечественной психологии принято называть чувствами. Чувства являются высшим продуктом эмоционального развития человека. Характерными особенностями чувств являются: 1) предметность; 2) осознанность; 3) устойчивость; 4) выраженная интенсивность; 5) внеситуативность; 6) иерархичность; 7) обобщенность; 8) формирование установки; 9) связь со всеми основными подструктурами личности. Предметность. Чувства всегда связаны с определенным объектом - предметом, человеком, событием. По степени обобщенности деляются на: 1) конкретные; 2) обобщенные; 3) абстрактные Осознанность. События и объекты, по отношению к которым человек испытывает те или иные чувства.
Выраженная интенсивность. Непосредственное восприятие или воспоминание о предмете чувства всегда сопровождается достаточно выраженным эмоциональным переживанием. Внеситуативность. Чувства позволяют выделять в воспринимаемой и представляемой действительности объекты и события, имеющие для человека стабильную потребностно-мотивационную значимость, и определять динамику и содержание ситуативных эмоциональных реакций. Иерархичность. Чувства организуются в иерархическую систему, соответственно актуально действующим мотивам человека.Формирование установки. Е. П. Ильин называет чувство «эмоциональной установкой, программой эмоционального реагирования на определенный объект при его восприятии и представлении в определенных жизненных ситуациях».Связь со всеми основными подструктурами личности. В содержании доминирующих чувств человека отражены его мировоззрение, направленность .Чувство – это устойчивое, чаще всего осознанное эмоциональное реагирование по отношению к определенным объектам или явлениям действительности, выражающее их стабильную мотивационно-потребностную и личностную значимость для человека.
|
|
|
Классификация чувств.
Классификация чувств можно рас-смотреть по нескольким основаниям.
1. По содержанию чувства обычно классифицируют по видам чувств. Принято выделять следующие виды чувств:
Ø моральные,
Ø интеллекту-альные
Ø эстетические.
Моральные, или нравственные чувства – это чувства, в которых проявляется отношение человека к поведению людей и своему собственному (чув-ства симпатии и антипатии, уважения и презрения, а также чувства товари-щества, долга, совести и патриотиз-ма).Моральные чувства переживаются людьми в связи с выполнением или нарушением принятых в данном обществе принципов морали, которые определяют, что нужно считать во взаимоотношениях людей хорошим и дурным, справедливым и несправед-ливым.Интеллектуальные чувства возникают в процессе умственной деятельности и связаны с познава-тельными процессами. Они отражают и выражают отношение человека к своим мыслям, к процессу познания, его успешности и не успешности, к результатам интеллектуальной деятельности.К интеллектуальным чувствам относят: любопытство, любознательность, удивление, уве-ренность, неуверенность, сомнение, недоумение, чувство ново-го.Эстетические чувства переживают-ся в связи с восприятием 'предметов, явлений и отношений окружающего мира и отражают отношение субъекта к различным фактам жизни и их отображению в искусстве. В эстети-ческих чувствах человеком пережи-ваются красота и гармония (либо, наоборот, дисгармония) в природе, в произведениях искусства, в отноше-ниях между людьми. Эти чувства проявляются в соответствующих оценках и переживаются как эмоции эстетического наслаждения, восторга или презрения, отвращения. Это чувство красивого и безобразного, грубого; чувство величия или, наобо-рот, низости, пошлости; чувство трагического и комического.2. Чувства различаются по скорости возникновения, силе и продолжи-тельности.Так, иногда чувства возни-кают очень быстро, например, в виде вспышек радости, гнева, но иногда те же чувства проявляются медленно ("не сразу обрадовался"). Существуют эмоциональные переживания, скорость возникновения которых определить трудно или совсем невозможно (большинство наших настроений).Эмоциональные пережи-вания могут происходить с различной силой. Сила чувств – это прежде всего сила переживания приятного или неприятного ("очень приятно", "малоприятно").Эмоциональные переживания также различаются по продолжительности (устойчивости). Чувства называются устойчивыми, когда возникшее переживание про-должается в течение длительного периода.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 395; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!