Комплекс ОРУ с малым мячом «Зарядка грибника»
Фонетическая гимнастика «Шум ветра».
Когда дует сильный ветер, в лесу качаются деревья. Они низке наклоняют свои ветви то в одну, то в другую сторону, а ветер проносится между ними, громко воя: «У-у-у-у!»
* И. п. — стоя, ноги врозь, руки с мячом за спиной.
1,2 — руки в стороны, мяч в правой руке, вдох.
3, 4 — руки за спину, переложить мяч в левую руку, выдох. То же, мяч в левой руке. Повторить 5 раз.
* И. п. — ноги на коленях, мяч в правой руке.
1 — правая рука с мячом в сторону.
2 — поворот вправо, коснуться мячом правой пятки.
3 — руки в стороны.
4 — руки вниз, переложить мяч в левую руку.
То же влево. Повторить по 4 раза в каждую сторону.
И. п. — основная стойка, мяч в правой руке.
1,2 — правую ногу вверх, переложить мяч в левую руку.
3, 4 — и. п.
То же, мяч в левой руке. Повторить по 4 раза каждой ногой.
* И. п. — стоя, ноги на ширине плеч, мяч в правой руке.
1, 2 — наклон вниз, не сгибая колени, переложить мяч в левую руку за правой пяткой.
3, 4 - и. п.
То же, мяч в левой руке. Повторить по 4 раза в каждую сторону.
И. п. — стоя, ноги врозь, мяч в правой руке.
Подбросить мяч вверх, хлопок сзади, поймать мяч.
Упражнение повторить 10 раз.
И. п. — основная стойка, мяч на полу справа.
Перепрыгнуть боком через мяч на двух ногах.
Повторить 3 раза по 10 прыжков.
И. п. — ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.
1 — руки в стороны, вдох носом.
2 — и. п., выдох через рот. Повторить 4—6 раз.
Воспитатель. Пора и нам отправиться за грибами.
|
|
|
Упражнение на координацию речи с движением «Гриб»
Декламируя стихотворение, дети в разных направлениях расходятся по залу, имитируя движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.
Зайка шел, шел, шел,
Белый гриб нашел.
Раз — грибок,
Два — грибок,
Три — грибок,
Положил их в кузовок. (В. Волина)
Дук-Ду. А вот и Листопадничек с корзиной пришел. Посмотрим, что он принес. Ребята, помогите разобраться, какие грибы съедобные, а какие — нет.
Дидактическая игра «Съедобный — несъедобный гриб»
Дети стоят в 2-х колоннах. На полу разбросаны карточки с изображениями грибов. Дети попарно идут к карточкам, берут по одной и складывают отдельно съедобные и несъедобные грибы. Затем вместе с воспитателем проверяют и называют грибы.
Дук-Ду . Да, Листопадничек, видно, ты не знаешь правил грибника, ребята, объясните их ему.
(На фланелеграфе выставляются модели [см. рис. 23], глядя на которые, дети рассказывают.)
1. Собирать можно только те грибы, которые ты знаешь.
2. Не топчи, не сбивай в лесу даже ядовитые грибы.
3. Срывать грибы нельзя, а аккуратно срезай их ножом.
Листопадничек . Спасибо, ребята, теперь я знаю правила грибника и смогу отличить съедобные грибы от несъедобных. Ну, мне пора, вот мой друг ежик бежит, посмотрю, как у него дела.
|
|
|
Руководитель физкультуры. Давайте отправимся вслед за Листопадничком.
Развиваем движения
*«Ежики идут». Ходьба на четвереньках по гимнастической скамейке с мешочком с песком на голове. (Повторить 2—3 раза.)
*«К ежику в норку». Подлезание под дугу правым и левым боком. (Повторить 2—4 раза.)
Листопадничек . У ежика полная кладовочка грибов. Тут и боровички, и лисички. А кто, дети, знает стихотворение о грибах?
Дети. Гриб, гриб-боровичок!
Сдвинул шляпку на бочок,
Сделал зонтик от жары
Из березовой коры.
Ты не прячься, гриб, в траву,
Все равно тебя сорву.
Лисички (по ролям). Кто вы?
— Мы лисички. Дружные сестрички.
— Ну а вы-то кто же?
— Мы лисички тоже.
— Как, с одной-то лапкой?
— Нет, еще со шляпкой.
(А. Шибаева)
Руководитель физкультуры. А теперь ежик предлагает поиграть с ним .Возьмите ленточки, заправьте их сзади в шортики. Постройтесь в круг.
Подвижная игра «Ловишка-ежик»
Дети заправляют сзади в шортики разноцветные ленточки на размер колечка (примерно 5 см), так что образуются «хвостики», и становятся в круг.
|
|
|
В центре — «ежик-ловишка». Дети, подойдите поближе к ежику. Как только услышите сигнал «Лови», разбегайтесь по площадке. «Ежик-ловишка» будет стараться вытянуть у вас из-за пояса ленточку.У кого вытянет «ежик» ленточку, тот выходит из игры. Игра повторяется 3-4 раза.
Воспитатель. А что, ребятки, вы нашли в лесу? Что мамам принесете в корзинках?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 387; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!