ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
| № п/п | Раздел | Кол-во часов | Краткое содержание курса |
| 1 | Работа с пластилином | 13 | Элементарные знания о пластилине (свойства материалов, цвет, форма). Лепка из пластилина. Приемы работ. Организация рабочего места |
| 2 | Работа с природными материалами | 6 | Элементарные понятия о природных материалах. Заготовка природных материалов. Инструменты, используемые при работе с природными материалами. Организация рабочего места |
| 3 | Картонажно-переплетные работы | 3 | Элементарные сведения о картоне (применение картона). Свойства картона |
| 4 | Работа с бумагой | 43 | Элементарные сведения о бумаге. Инструменты и материалы для работы с бумагой и картоном. Организация рабочего места при работе с бумагой. Виды работы с бумагой и картоном: разметка бумаги, экономная разметка бумаги. Приемы разметки: - понятие «шаблон»; - правила обращения с ножницами; - обрывание бумаги; - складывание фигурок из бумаги (оригами); - сминание и скатывание бумаги в ладонях; - конструирование из бумаги и картона; - соединение деталей изделия. |
| 5 | Работа с металлом | 1 | Работа с алюминиевой фольгой. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п | Тема | Тип урока | Кол-во часов | Виды учебной деятельности | Средства обучения | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||
| I четверть (16 часов) | |||||||||||
| 1 | Вводное занятие. «Урок труда». | открытия нового знания | 1 | Беседа о школе. Беседа о труде, профессии, организации своего рабочего места. | Предметы и предметные картинки. | ||||||
| 2 | Знакомство пластилином. Элементарные знания о пластилине (свойства материалов, цвет, форма). Техника безопасности. | открытия нового знания | 1 | Знакомство с пластилином. Планирование, организация рабочего места, выполнение последовательных операций, контроль за уходом и результатом деятельности. | Пластилин, опорные картинки. | ||||||
| 3 | Работа с пластилином. «Пластилиновая сказка»:«Что надо знать о глине и пластилине». | открытия нового знания | 1 | Овладение навыками работы с пластилином. Знакомство с инструментами для работы с пластилином. | Пластилин, стека, опорные картинки. | ||||||
| 4 | Работа с природным материалом. «Природа вокруг нас». | открытия нового знания | 1 | Элементарные понятия о природных материалах. Планирование, организация рабочего места, выполнение последовательных операций, контроль за уходом и результатом деятельности. | Природный материал или картинки. | ||||||
| 5 | Работа с природным материалом. «Коллекция из листьев». Экскурсия в парк. | общеметодологической направленности | 1 | Сбор листьев, цветов, семян-крылаток клена, шишек итд. | Природный материал или картинки. | ||||||
| 6 | Наклеивание на подложку из цветной бумаги засушенных листьев. | общеметодологической направленности | 1 | Наклеивание на подложку из цветной бумаги засушенных листьев. | Природный материал, клей, картон (бумага), картинки. | ||||||
| 7 | Работа с бумагой. «Что надо знать о бумаге». | открытия нового знания | 1 | Знакомство с бумагой. Планирование, организация рабочего места, выполнение последовательных операций, контроль за уходом и результатом деятельности. | Текст стихотворения, иллюстрация к тексту, опорные картинки. Цветная бумага. Предметы из бумаги, инструменты. | ||||||
| 8 | Работа с бумагой. «Путешествие в бумажную страну:» «Материалы и инструменты». | общеметодологической направленности | 1 | Планирование, организация рабочего места, выполнение последовательных операций, контроль за уходом и результатом деятельности. | Иллюстрация к тексту, опорные картинки. Цветная бумага. Предметы из бумаги, инструменты. | ||||||
| 9 | Работа с бумагой. «Какие предметы делают из бумаги и картона?» | открытия нового знания | 1 | Технологии изготовления изделия из бумаги. | Предметные картинки, предметы из бумаги, инструменты. | ||||||
| 10 | Работа с бумагой. Сорта бумаги и цвет. | открытия нового знания | 1 | Работа с различными видами бумаги. Сорта бумаги и цвет. | Предметные картинки, предметы из бумаги, виды бумаг. | ||||||
| 11 | Работа с бумагой. Учимся работать с бумагой «Бумагу разрываем руками» | общеметодологической направленности | 1 | Упражнения в разрывании бумаги. | Бумага, предметные картинки, графические изображения. | ||||||
| 12 | Работа с бумагой. Учимся работать с бумагой и картоном «Бумагу обрываем пальцами» | общеметодологической направленности | 1 | Упражнения в обрывании бумаги. | Бумага, предметные картинки, графические изображения. | ||||||
| 13 | Работа с бумвгой. «Что надо знать о круге?» "Солнце" | общеметодологической направленности | 1 | Работа с шаблоном «круг». | Бумага, предметные картинки, графические изображения, шаблон «солнце». | ||||||
| 14 | Работа с бумагой. Учимся работать с бумагой «Бумагу сминают пальцами» | общеметодологической направленности | 1 | Упражнения в сминании бумаги. | Иллюстрации. Различные виды бумаг. Графические изображения. | ||||||
| 15 | Работа с бумагой (с применением клея). Аппликация со сминанием бумаги. "Осеннее дерево" | общеметодологической направленности | 1 | Выполнение изделий из бумаги. | Иллюстрации осени, цветная бумага, клей, кисточки. | ||||||
| 16 | Работа с бумагой. "Что надо знать о треугольнике". «Ёлочка». | общеметодологической направленности | 1 | Работа с шаблоном «круг». | Иллюстрации, дидактические картинки, шаблон, цветная бумага. | ||||||
| II четверть (16 часов)
| |||||||||||
| 1 | Работа с бумагой. «Что надо знать о квадрате». Стаканчик для игрушки «Поймай пуговицу». | общеметодологической направленности | 1 | Работа с шаблоном «квадрат». | Иллюстрации, дидактические картинки, шаблон, цветная бумага. | ||||||
| 2 | Работа с пластилином. Отщипывание. | открытия нового знания | 1 | Упражнение с пластилином в отщипывнии. | Пластилин, графические изображения. | ||||||
| 3 | Работа с пластилином. Придавливание. | открытия нового знания | 1 | Упражнение с пластилином в придавливании. | Пластилин, картон, графические изображения. | ||||||
| 4 | Работа с пластилином. Примазывание на картоне. | открытия нового знания | 1 | Упражнение с пластилином в примазывании. | Пластилин, картон, графические изображения. | ||||||
| 5 | Работа с природными материалами. Работа с еловыми шишками. «Ёжик». | общеметодологической направленности | 1 | Изготовление изделий из природного метериала. | Природный материал (шишка), иллюстрации диких животных. Аудиозаписи. | ||||||
| 6 | Работа с бумагой. Приемы сгибания бумаги. | общеметодологической направленности | 1 | Упражнение по сгибанию бумаги. | Бумага, графические изображения, иллюстрации. | ||||||
| 7 | Работа с пластилином. Разглаживание на картоне. | открытия нового знания | 1 | Упражнение с пластилином в разглаживании на картоне. | Пластилин, картон, графические изображения. | ||||||
| 8 | Работа с бумагой. Приемы резания ножницами по прямым линиям. | открытия нового знания | 1 | Упражнение в резании ножницами по следу сгиба. | Бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения. | ||||||
| 9 | Работа с бумагой. Приемы резания ножницами по прямым линиям. | открытия нового знания | 1 | Упражнение в резании ножницами по следу сгиба. | Бумага, иллюстрации, ножницы, графические изображения. | ||||||
| 10 | Аппликация из обрывных кусков бумаги. «Осеннее дерево» | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему разрывания бумаги на отдельные кусочки. Обучение приему брывания кусочков цветной бумаги. Обучение приему наклеивания обрывных кусочков на основу. | Сюжетная картинка по теме «осень», иллюстрации, цветная бумага, картон, клей, кисточка. | ||||||
| 11 | Элементарные сведения о картоне (применение картона). Свойства картона. | открытия нового знания | 1 | Знакомство с некоторыми сортами бумаги и картона, их физическими свойствами и их назначением.. | Дидактический материал, материалы и инструменты, предметы из картона. | ||||||
| 12 | Работа с бумагой. Соединение деталей изделия. "Гриб" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение навыкам выполнять детали и их соединение с планированием ближайшей операции по предметно-операционному плану. | Дидактический материал,муляж, клей, картон, готовые детали из цветной бумаги. | ||||||
| 13 | Работа с бумагой. Соединение деталей изделия "Дом" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение навыкам выполнять детали и их соединение с планированием ближайшей операции по предметно-операционному плану | Дидактический материал,муляж, клей, картон, готовые детали из цветной бумаги. | ||||||
| 14 | Работа с бумагой. Приемы резания ножницами по незначительно изогнутым линиям. «Листочки» | общеметодологической направленности | 1 | Обучение имитирующим движениям с ножницами на весу-без бумаги. Формирование умения резать бумагу по изогнутым линиям. | Бумага, ножницы, иллюстрации. | ||||||
| 15 | Работа с бумагой. Приемы резания ножницами. Округление углов деталей. | общеметодологической направленности | 1 | Обучение имитирующим движениям с ножницами на весу-без бумаги. Формирование умения резать бумагу по округленным углам. | Бумага, ножницы, иллюстрации. | ||||||
| 16 | Работа с бумагой. Обрывная аппликация "Зима" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему разрывания бумаги на отдельные кусочки. Обучение приему брывания кусочков цветной бумаги. Обучение приему наклеивания обрывных кусочков на основу. | Бумага, иллюстрации зимы, клей, кисточка, аудиозаписи. | ||||||
| III четверть (18 часов)
| |||||||||||
| 1 | Работа с бумагой. Вырезание формы «Круг». «Бумажный шарик» | открытия нового знания | 1 | Обучение имитирующим движениям с ножницами на весу-без бумаги. Формирование умения резать бумагу по кругу. | Бумага цветная, шаблон, клей, кисточка, картинки круглой формы. | ||||||
| 2 | Работа с бумагой. Работа с бумагой. Вырезание формы «Овал». «Бумажный шарик» | открытия нового знания | 1 | Обучение имитирующим движениям с ножницами на весу-без бумаги. Формирование умения резать бумагу овала. | Бумага цветная, шаблон, клей, кисточка, картинки овальной формы. | ||||||
| 3 | Работа с бумагой. Приемы работы с бумагой: сминание и скатывание. Аппликация. «Ветка рябины». | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему сминания бумаги (скатывание шариков). | Бумага, иллюстрации, графические изображения, клей, кисточка. | ||||||
| 4 | Работа с бумагой. Изготовление ёлочных гирлянд из полос цветной бумаги (цепочка). | общеметодологической направленности | 1 | Склеивание многодетальных элементов. Обучение навкам «скреплять» элементы. | Бумага, иллюстрации, графические изображения, клей, кисточка. | ||||||
| 5 | Работа с металлом. Работа с алюминиевой фольгой. "Елочные игрушки" | открытия нового знания | 1 | Обучение приему сминания фольги(а шариков). | Иллюстрации, фольга. | ||||||
| 6 | Работа с бумагой. Вырезание предметов симметричной формы «Флажки». | общеметодологической направленности | 1 | Симметричное вырезание орнамента из бумаги, сложенной пополам. Обучение приему разметки. | Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения. | ||||||
| 7 | Работа с бумагой. Вырезание предметов симметричной формы"Одежда" | общеметодологической направленности | 1 | Симметричное вырезание орнамента из бумаги, сложенной пополам. Обучение приему разметки. | Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения. | ||||||
| 8 | Работа с картоном. (шаблон) "Елка" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение использовать «шаблон» при работе, а так же имитирующим движениям с ножницами на весу-без бумаги. Формирование умения резать бумагу. | Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения, шаблон. | ||||||
| 9 | Работа с бумагой. Обрывная аппликация "Зима" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему разрывания бумаги на отдельные кусочки. Обучение приему обрывания кусочков цветной бумаги. Обучение приему наклеивания обрывных кусочков на основу. | Цветная бумага, иллюстрации, графические изображения, клей. Кисточка, аудиозаписи. | ||||||
| 10 | Работа с пластилином. Примазывание. Аппликация "Тарелка" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему «примазывание» отдельными кусочками на основу. | Пластилин, картон, иллюстрации, муляж. | ||||||
| 11 | Работа с пластилином. Примазывание. Аппликация "Чашка" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему «примазывание» отдельными кусочками на основу. | Пластилин, картон, иллюстрации, муляж. | ||||||
| 12 | Работа с бумагой. Сминание бумаги "Снежки" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему сминания бумаги (а шариков). | Бумага, Сюжетные картинки. Игра «Снежки» | ||||||
| 13 | Работа с бумагой. Аппликация со сминанием бумаги. "Зимнее дерево" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему сминания бумаги. Обучение приему сминания цветной бумаги. Обучение приему наклеивания бумаги на основу. | Бумага, иллюстрации, клей, кисточка. | ||||||
| 14 | Работа с пластилином. Лепка многодетальных фигур "Снеговик" | общеметодологической направленности | 1 | Лепка многодетальных изделий конструктивным способом. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план. | Пластилин, графическое изображение, сюжетные картинки. | ||||||
| 15 | Работа с бумагой и ножницами. Сминание из бумаги "Снежинка" | общеметодологической направленности | 1 | Обучение приему сминания бумаги. Обучение приему сминания цветной бумаги. | Бумага, ножницы, графическое изображение. | ||||||
| 16 | Работа с бумагой. Вырезание предметов симметричной формы «Ваза». | общеметодологической направленности | 1 | Симметричное вырезание из бумаги, сложенной пополам. Объемное конструирование. Обучение самостоятельной сборке конструкции с опорой на образец и с частичной помощью учителя. | Бумага, ножницы, графическое изображения, ваза. | ||||||
| 17 | Работа с бумагой. Вырезание предметов симметричной формы «Бабочка», «Птичка». | общеметодологической направленности | 2 | Симметричное вырезание из бумаги, сложенной пополам. Объемное конструирование. Обучение самостоятельной сборке конструкции с опорой на образец и с частичной помощью учителя. | Бумага, ножницы, графическое изображения, бабочка. Игра «Бабочка» | ||||||
|
IV четверть (16 часов)
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||||||