Задания на самостоятельную работу обучающихся по теме 11
Цель задания: ознакомление с производством в суде кассационной инстанции
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Сущность и значение стадии кассации.
2. Право кассационного обжалования решений.
3. Возбуждение кассационного производства.
4. Рассмотрение жалоб, представлений судом кассационной инстанции.
5. Полномочия суда кассационной инстанции.
6. Основания к отмене и изменению судебных решений.
7. Определение суда кассационной инстанции.
8. Обжалование определений суда первой инстанции в кассационном порядке.
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная система.
Источники: см. список основной и дополнительной литературы
Задания на самостоятельную работу обучающихся по теме 12
Цель задания: Ознакомление с понятием пересмотра вступивших в законную силу судебных постановлений в порядке надзора. Пересмотр решений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам как стадия гражданского процесса.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.
Вопросы для самоконтроля:
- Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений в порядке надзора – самостоятельная стадия гражданского процесса.
- Возбуждение надзорного производства.
- Процессуальный порядок рассмотрения дел в порядке надзора.
- Полномочия Президиума Верховного Суда Российской Федерации и основания к отмене в порядке надзора судебных постановлений.
- Вопросы для самоконтроля:
- Понятие вновь открывшегося или нового обстоятельства и основания пересмотра.
- Процессуальный порядок пересмотра судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам.
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса.
|
|
|
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная система.
Источники: см. список основной и дополнительной литературы
Задания на самостоятельную работу обучающихся по теме 13
Цель задания: Изучение порядка исполнения судебных актов и актов иных органов.
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Правовая природа исполнительного производства.
2. Участники исполнительного производства.
3. Акты судов и иных органов, подлежащие исполнению.
4. Исполнительные документы.
|
|
|
5. Давность исполнения.
6. Общие правила исполнительного производства.
7. Обращение взыскания на имущество должника.
8. Особенности обращения взыскания на имущество должника-организации.
9. Обращение взыскания на заработную плату и иные виды доходов должника.
10. Исполнение актов по спорам неимущественного характера.
11. Распределение взысканных сумм между взыскателями.
12. Защита прав взыскателя, должника и других лиц при исполнении решения суда.
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная система.
Источники: см. список основной и дополнительной литературы
Задания на самостоятельную работу обучающихся по теме 14
Цель задания: изучение производства по делам с участием иностранных лиц. Уяснение порядка обращения и производство в Европейском Суде по правам человека
Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Процессуальные права и обязанности иностранных лиц.
2. Подсудность дел с участием иностранных лиц.
|
|
|
3. Иски к иностранным государствам и международным организациям.
4. Судебные поручения.
5. Признание и исполнение решений иностранных судов и иностранных третейских судов (арбитражей).
6. Европейский Суд по правам человека: история создания, общая характеристика.
7. Порядок обращения в Европейский Суд по правам человека.
8. Порядок принятия жалобы и рассмотрения дела.
9. Исполнение постановлений Европейского суда по правам человека.
10. Значение решений и постановлений Европейского суда по правам человека.
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная система.
Источники: см. список основной и дополнительной литературы
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!