Трудные случаи употребления форм глагола .
Русский глагол – самая сложная часть речи. Почему? Во-первых, этот класс слов имеет самое большое количество форм, здесь глагол является рекордсменом среди всех частей речи в современном русском языке. Во-вторых, образование глагольных форм имеет большое количество отклонений. И в-третьих, глагол – это основной элемент морфологического уровня, организующий текстовое пространство.
Употребление в речи глагольных форм требует соблюдения следующих правил :
1. Так, при образовании от глаголов форм несовершенного вида при помощи суффикса -ива-/-ива- возможно чередование звуков о - а в основе слова. Литературному употреблению соответствуют формы с о.
Формы с а свойственны разговорной речи (обусловливать – обуславливать ,
уполномочивать – уполномачивать). Нормой литературной речи является произношение глаголов затрагивать, успокаиваться, удваивать с -а. В сложных случаях необходимо обращаться словарю.
2. Некоторые глаголы на -нуть образуют вариантные формы с суффиксом -ну- и без него. В настоящее время формы без суффикса более распространены (привыкнул – привык , увянул – увял).
3. Некоторые глаголы не образуют форм 1 лица единственного числа. Немалые трудности представляет выбор правильной личной формы глагола
4. Возможна и обратная ситуация, когда речевые неудачи случаются из-за наличия у глагола двух и более форм с одним значением. Так, глагол страдать имеет параллельные формы настоящего времени – страдает и страждет, глагол внимать – внимает и внемлет.
|
|
|
5. Некоторые глаголы имеют двоякие личные формы (полощу – полоскаю ,
машу – махаю).
6. Затруднение при образовании личных форм глагола может возникнуть в связи с чередованием гласных и согласных в корнях некоторых глаголов.
7. В русском языке существуют глаголы, видовую принадлежность которых можно определить только в контексте, способствующем выявлению видовой характеристики. Такие глаголы называются двувидовыми. Чаще они ассоциируются в сознании носителей языка с совершенным видом. Особенностью двувидовых глаголов является возможность образования и употребления форм настоящего времени и простого будущего.
8. В русском языке существуют глаголы, которые могут составлять пару с глаголом, близким по значению, но противопоставленным по виду. Это так называемые видовые пары. Чаще всего в видовую пару объединяются однокоренные глаголы, различающиеся:
а) приставкой: делать – сделать , писать – написать , штрафовать – оштрафовать;
б) суффиксом: отказать – отказывать , выполнить – выполнять , встретить – встречать:
|
|
|
в) ударением: нарезать – нарезать , отрезать – отрезать;
г) основой в результате чередования: догнать – догонять , обнять – обнимать.
Пару глаголов могут составлять и глаголы с разными корнями: взять – брать , уложить – укладывать.
Образование и употребление причастий и деепричастий .
Традиционно причастие и деепричастие рассматриваются как особые формы глагола. По отношению к залогу и времени различают четыре причастных формы: действительное причастие настоящего времени, действительное причастие прошедшего времени, страдательное причастие настоящего времени и страдательное причастие прошедшего времени.
Необходимо помнить, что причастия настоящего времени образуются только от глаголов несовершенного вида. Страдательные причастия образуются только от переходных, т. е. глаголов, способных сочетаться с существительными без предлога в винительном или родительном падеже со значением прямого объекта.
Кроме трудностей, связанных с грамматическими особенностями причастий, могут возникнуть вопросы о месте ударения. Например, действительные причастия настоящего времени: варящий (от варить), судящий (от судить); краткие причастия: занят, занята, занято, заняты; понят, понята, понято, поняты.
|
|
|
В страдательных причастиях прошедшего времени, образованных от глаголов на -и-ть, имеющих соответствие среди отглагольных прилагательных, ударение смещается на один слог левее (от глагола варить – варенный причастие и варёный – прилагательное; от глагола сушить – сушенный и сушёный).
В современной речи мы нередко сталкиваемся с неправильным образованием причастных форм. «Все, купящие три банки кофе в нашем магазине, четвёртую получат бесплатно» – подобные объявления встречаются не так уж и редко. Конечно, можно просто посмеяться над ними. В приведённом примере ощущается желание пишущего передать причастной формой значение будущего времени. Нужно помнить, что в современном русском языке образование, действительных причастий от глаголов совершенного вида ненормативно. Причастие может обозначать дополнительное действие, предшествующее основному, выраженному личной формой глагола, но не может выражать самостоятельно грамматическое значение времени. Приведенное выше объявление должно принять следующий вид: «Все, купившие три банки кофе в нашем магазине, четвёртую получают бесплатно!» Причастие прошедшего времени обозначает предшествующее основному действие.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 4410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!