Забезпечення якості викладання профільних предметів
Ураховуючи потреби учнів, побажання батьків, фахову підготовку педагогічних кадрів, матеріальну базу кабінетів у старшій школі навчання організовується за суспільно-гуманітарним напрямом диференціації навчання за історичним профілем у 10-А класі та за філологічним напрямом диференціації навчання за профілем української філології у 11-А класі.
Українська мова
На виконання програми розвитку та функціонування української мови, згідно з планом роботи школи на 2016/2017 навчальний рік, у січні 2017 року (з 12.01 по 27.01.2017) адміністрацією школи була здійснена перевірка стану викладання, рівня знань, умінь і навичок учнів з української мови та літератури. З цією метою були відвідані уроки у 1-11 класах (18 уроків), окремі позакласні заходи, проведено аналіз успішності учнів та ступень оволодіння ними практичними навичками.
Мета: перевірка стану викладання, рівня знань, умінь і навичок учнів з української мови та літератури; дотримання державних вимог щодо змісту, обсягу навчальних програм та рівня компетенції учнів з української мови та літератури. Забезпечення доцільності структури уроку, взаємодії її компонентів, відповідності форм, методів, дидактичних завдань структурі уроку
Результати перевірки узагальнено наказом по школі від 31.01.2017 №36 «Про результати вивчення стану викладання, рівня знань, умінь і навичок учнів з української мови та літератури».
|
|
|
Головна мета діяльності школи у 2017/ 2018 навчальному році
Забезпечення жителів мікрорайону школи доступною та якісною освітою на засадах демократизації освіти, соціального захисту учасників навчально-виховного процесу, культивації суспільної моралі та духовності в освітній процес, інноваційного розвитку освіти
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ НА 2017 / 2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
- продовжити роботу по формуванню оптимальної мережі школи відповідно до потреб населення та забезпеченню закладу кваліфікованими спеціалістами;
- створити у школі здоров’язберігаюче середовище – оптимальні умови для навчання, виховання, фізичного розвитку дітей; збереження і зміцнення їх здоров’я; запобігання усім видам травматизму; забезпечення якісного харчування та медичного обслуговування;
- забезпечити матеріальні та соціальні гарантії професійної самореалізації педагогів, соціальний захист усіх учасників навчально-виховного процесу;
- орієнтувати зміст науково-методичної роботи школи на підвищення професійної компетентності вчителів з метою забезпечення якості уроку;
- активізувати процеси впровадження у школі інноваційних педагогічних технологій, що спрямовані на розкриття інтелектуальних, творчих здібностей дитини, на задоволення її потреб у самовдосконаленні;
|
|
|
- координувати діяльність та розвиток Школи сприяння здоров’ю;
- спрямовувати діяльність методичних об’єднань школи на удосконалення системи роботи з поширення досвіду з міжнародного співробітництва;
- забезпечувати інформаційну підтримку навчально-виховного процесу за рахунок модернізації діяльності шкільної бібліотеки та використання сучасних інформаційних технологій;
- забезпечувати якість та доступність психологічних послуг усім учасникам навчально-виховного процесу;
- розробити систему заходів щодо методичної підтримки педагогів, які працюють з обдарованими учнями;
- забезпечити розвиток системи профільного навчання шляхом впровадження різних форм організації профільного навчання в старшій школі та якісної допрофільної підготовки;
- забезпечити розвиток системи виховання на засадах загальнолюдських, полікультурних та громадянських цінностей, спрямованої на: впровадження нових форм та методів національно-патріотичного виховання учнівської молоді; формування у молоді національної ідентичності, розуміння єдності й цілісності України, виховання патріотизму та активної громадянської позиції, особистої відповідальності за долю держави;
|
|
|
посилити контроль за викладанням предмета «Захист Вітчизни», спрямованим на формування знань старшокласників про задачі Збройних сил України, цивільного захисту, медико-санітарної підготовки;
забезпечувати соціальну підтримку дітей пільгових категорій, створення належних умов для їх навчання, виховання та оздоровлення, повноцінної соціалізації та активного залучення до життя суспільства;
- сприяти діяльності учнівського і батьківського самоврядування, координувати взаємодію учасників навчально-виховного процесу та представників громадськості щодо реалізації учнівських та батьківських ініціатив;
- активізувати роботу щодо охоплення дітей позашкільною освітою, приділяючи особливу увагу дітям пільгових категорій та учням девіантної поведінки;
- забезпечити функціонування єдиного освітнього інформаційного середовища, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес та подальшу інформатизацію управлінських процесів шляхом запровадження Інформаційної системи «Україна. ІСУО»;
- зміцнювати матеріально-технічну базу школи;
– забезпечити реалізацію шкільних освітніх заходів на виконання Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2017 роки.
Директор школи Є.В.Гонський
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 213; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!