ИНСТРУКЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРУ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКОЙ АНКЕТЫ
Основной целью профессиографического анкетирования является изучение и анализ деятельности и функциональных обязанностей военного специалиста сержантского или старшинского, солдатского или матросского составов по конкретной специальности (должности), разработка профессиоведческой характеристики специальности (должности); определение требований к индивидуально-психологическим качествам кандидатов на военную службу по контракту по конкретной специальности (должности) (классу сходные специальностей (должностей)).
Для работы над анкетой по каждой специальности (должности) следует привлекать от трех до пяти экспертов-офицеров, имеющих практический опыт службы в войсках. Перед началом работы каждый из экспертов заполняет самостоятельно лист N 2 ("Характеристика эксперта") профессиографической анкеты.
Ответы по каждому вопросу (утверждению) должны учитывать типовые для данной деятельности ситуации и быть представлены после коллективного обсуждения экспертами как результат единого общего мнения.
Анкетирование целесообразно проводить двумя экспериментаторами. При этом один принимает непосредственное участие в обсуждении экспертами каждого вопроса (утверждения) анкеты, а второй - регистрирует обобщенные ответы.
На основании результатов анкетирования составляется профессиоведческая характеристика специальности (должности) по следующему плану:
|
|
|
1. Наименование военной специальности (должности)
2. Военно-учетная специальность
3. Штатная должность
4. Штатное воинское звание
5. Тарифный разряд должностного оклада
6. Основное назначение специальности (должности)
7. Основное содержание военного труда по специальности
(должности)
8. Предметные и социальные условия военного труда по специ-
альности (должности)
9. Основные трудовые действия и требуемые индивидуально-пси хологические качества специалиста
10. Требования к общеобразовательной и специальной подготовке
11. Сведения о необходимой подготовке (переподготовке) по военной специальности (должности)
12. Сведения о возможностях профессионального роста (получение классности) и продвижения по службе
13. Наименования родственных (по предметам, целям, средствам, условиям труда) гражданских профессий и должностей рабочих и служащих,
Учитывая профинформационную и профагитационную направленность профессиоведческой характеристики, ее следует писать простым, доступным языком для лучшего понимания каждым кандидатом на. военную службу по контракту. Вместе с. тем ока должна достаточно полно отражать специфику деятельности по специальности (должности) и требования к общеобразовательной, профессиональной и физической подготовке и индивидуально психологическим качествам кандидата.
|
|
|
Результаты профессиографического анкетирования в последующем будут использоваться для разработки требований к общеобразовательной и профессиональной подготовке, индивидуально-психологическим качествам, создания набора психодиагностических методик для определения профессиональной пригодности кандидатов, а также для работы над справочником специальностей (должностей) сержантов, старшин, солдат и матросов, подлежащих замещению по контракту и родственных им гражданских специальностей.
ПОРЯДОК ОПИСАНИЯ КЛАССА СХОДНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ.
На основе профессиоведческих характеристик надлежит описать все семь классов сходных специальностей по предлагаемой схеме.
1. Название класса сходных специальностей.
2. Перечень основных специальностей класса сходных специальностей (должностей) комплектуемых по контракту.
3. Основное назначение класса сходных специальностей (должностей).
4. Основное содержание (функции и технология их выполнения) воинского труда специалистов класса сходных специальностей.
|
|
|
5. Условия воинского труда специалистов класса сходных специальностей.
6. Основные требования к общеобразовательной и профессиональной подготовленности, к индивидуально-психологическим качествам специалистов класса сходных специальностей.
7. Возможности профессионального и служебного роста (получение классности), денежное содержание (тарифные разряды) специалистов класса сходных специальностей.
8. Сведения о необходимой профессиональной подготовке (переподготовке) по данному классу сходных специальностей.
9. Перечень гражданских специальностей родственных классу сходных военных специальностей (должностей).
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!