Тематика науково-дослідної роботи студентів
1. Кредитна кооперація та вклад у її зародження й розвиток Григорія Галагана.
2. Кредитна кооперація серед українців Канади та вклад у її розвиток Василя Топольницького.
3. Кредитна кооперація та вклад у її розвиток Лева Когута.
4. Кредитна кооперація та вклад у її зародження й розвиток Теофіла Кормоша.
5. Вклад у розвиток кредитної кооперації Сергія Борордаєвського й Христофера Барановського.
6. Кредитна кооперація та вклад у її зародження й розвиток в Російській імперії Олександра Васильчикова та Володимира й Святослава Лугіних.
7. Висвітлення сутності кредитної кооперації та її значення в працях Михайла Туган-Барановського й Олександра Чаянова.
8. Загальна характеристика органiзацiї, управління, соціального cкладу та району дії вітчизняних кредитних кооперативів.
9. Ощадно-позичкові та кредитні товариства України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. як форма фінансування сільськогосподарських товаровиробників другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
10. Культурно-просвiтня робота ощадно-позичкових та кредитних товариств України другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
11. Формування української кредитно-кооперативної системи. Спілки кредитних кооперативів України початку ХХ ст.
12. Виникнення, розвиток та лiквiдацiя кредитної кооперації в Україні.
13. «Чорні каси» та каси взаємодопомоги – пристосовані до неринкової системи форми фінансової самодопомоги населення.
|
|
|
14. Концептуальні підходи до формування в Україні сучасної системи кооперативної самодопомоги сільського та міського населення.
15. Формування української кредитно-кооперативної системи.
16. Концептуальні підходи до формування в Україні сучасної системи кооперативної самодопомоги сільського та міського населення.
17. Роль міжнародних проектів у відродженні системи кредитної кооперації в Україні.
18. Роль студентських кредитних спілок Північної Америки у формуванні в студентів фінансових спеціальностей навичок практичної діяльності.
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Кредитна кооперація»
| Обов’язкові види СРС | |||||
| Вид самостійної роботи | Планові терміни виконання | Форми контролю та звітності | Максимальна кількість балів | ||
| 1.1 Підготовка до семінарських занять | Систематично, відповідно до розкладу аудиторних занять | Активна робота на семінарських заняттях | 30 | ||
| 1.2 Підготовка до модульної контрольної роботи | Після останнього заняття відповідного модуля (згідно з графіком деканату) | Перевірка правильності виконання модульних робіт | 20 | ||
| 1.3 Виконання практичних та індивідуальних творчих завдань | Відповідно до розкладу аудиторних занять | Перевірка правильності виконання завдань | 20 | ||
| Разом балів
| 70 | ||||
| Вибіркові види СРС | |||||
| 2.1 Написання рефератів за заданою тематикою | Захист підготовленого реферату під час індивідуально-консультативної роботи (ІКР) | 5 | |||
| 2.2 Аналітичний огляд нової літератури зі «Споживчої, кредитної та сільськогосподарської кооперації» | Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-консультативної роботи | 5 | |||
| 2.3 Ведення словника термінів | Перевірка до семінарського заняття та в кінці семестру | 5 | |||
| 2.4 Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію | Виступ з доповіддю на конференції | 10 | |||
| Разом балів | 25 | ||||
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
ПОРЯДОК І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
Поточний контроль
Поточний контроль знань студентів з дисципліни «Кредитна кооперація» здійснюється в ході семінарських, а також індивідуальних занять і має на меті перевірку рівня засвоєння студентом навчального матеріалу з дисципліни. До кожної теми семінарського заняття за модулем студент має виконати обов'язковий перелік завдань.
Виконання усього комплексу завдань до кожної теми є обов’язковою умовою підготовки студента до семінарського заняття.
|
|
|
Контроль за виконанням завдань здійснюється викладачем систематично після кожного семінарського заняття.
Обговорення програмних питань дисципліни на семінарських заняттях проводиться систематично й займає 90 % робочого часу.
10 % робочого часу відводиться на проведення модульного поточного контролю.
Поточний контроль знань студентів проводиться за основними напрямами:
1. Контроль систематичності й активності роботи на семінарських заняттях.
2. Контроль за виконанням модульних завдань.
3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання. Студент, який допустив поточну заборгованість з поважних причин, має право на поточний контроль пропущених занять під час індивідуальних консультацій. Контроль знань такого студента здійснює викладачем за допомогою відповідних тестів в усній та письмовійформі або бесіди.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!