І V . ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЕКЗАМЕНАЦІЙНИХ БІЛЕТІВ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«Затверджую»
Перший проректор, професор
__________Білякович М.О.
«______»_____________2013 р.
П Р О Г Р А М А
ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ
Зі спеціальності
На здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
Бакалавра
За напрямом підготовки
Професійна освіта (транспорт)»
Київ НТУ 2013
Програма державного екзамену зі спеціальності на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» з напряму підготовки «Професійна освіта (транспорт)» розглянута та схвалена на засіданні Ради Автомеханічного факультету ___________ 2013 р., протокол № ____.
Укладачі:
Андрусенко Сергій Іванович, кандидат технічних наук, професор;
Арістова Алла Вадимівна, доктор філософських наук, професор;
Бахтіярова Халідахон Шамшитдинівна, кандидат педагогічних наук, професор;
Волобуєва Світлана Валентинівна, доцент;
Глухонець Оксана Олександрівна, асистент.
Годованюк Петро Дмитрович, кандидат технічних наук, доцент;
Половко Микола Васильович, кандидат технічних наук, доцент;
Старовойт Світлана Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент.
Філіпова Галина Андріївна, кандидат технічних наук, професор.
Програма розглянута і схвалена на засіданні кафедри «Філософія та педагогіка» _________ 2013 року, протокол № ___.
|
|
|
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Кабінетом Міністрів України визначено перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр». До числа встановлених напрямів відноситься і напрям підготовки «Професійна освіта», що охоплює низку фахових спрямувань.
Підготовка бакалаврів за напрямом «Професійна освіта (транспорт)» у Національному транспортному університеті здійснюється згідно з вимогами багатоступеневої системи освіти за навчальними планами, розробленими за участю випускових кафедр «Філософія та педагогіка» та «Технічна експлуатація автомобілів та автосервіс». Зазначені плани спрямовані на надання студентам збалансованої системи знань з фундаментальних, спеціальних та професійно-орієнтованих дисциплін, забезпечення високоякісної підготовки майбутніх фахівців та надання належного базису для їх наступного саморозвитку і самостійного поглиблення професійних знань
Метою Державного екзамену є перевірка рівня знань та атестація майбутніх фахівців, що здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра.
Програма розроблена згідно з освітньо-професійною програмою (ОПП) і освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ) і є основою для підготовки екзаменаційних білетів.
|
|
|
Програма передбачає визначення рівня підготовки бакалаврів з напряму 6.010104 «Професійна освіта (транспорт)» з таких дисциплін:
· «Професійна педагогіка»;
· «Методика професійного навчання»;
· «Психологія»;
· «Автомобілі»;
· «Технічна експлуатація автомобілів»;
· «Використання експлуатаційних матеріалів та економія паливно-енергетичних ресурсів»;
· «Матеріалознавство та матеріали в машинобудуванні»;
· «Основи охорони праці».
ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКЗАМЕНУ
Екзамен проводиться у 8-му семестрі для студентів денної форми навчання після складання екзаменаційної сесії.
До екзамену не допускається студент, який не склав до встановленого терміну державного екзамену хоча б один іспит або залік, передбачений навчальним планом спеціальності.
За 1-3 дні до екзамену проводиться комплексна консультація з підготовки до екзамену за участю всіх викладачів відповідних дисциплін.
В екзаменаційному білеті передбачено 5 питань: 2 питання з циклу психолого-педагогічних дисциплін та 3 питання з циклу інженерно-технічних дисциплін. Питання розміщені за таким порядком: перше питання – з дисципліни «Професійна педагогіка» або «Методика професійного навчання»; друге питання – одне з дисциплін «Психологія» або «Основи охорони праці»; третє питання – з дисципліни «Автомобілі»; четверте питання – одне з дисциплін «Технічна експлуатація автомобілів» або «Використання експлуатаційних матеріалів та економія паливно-енергетичних ресурсів»; п’яте питання – з дисципліни «Матеріалознавство та матеріали в машинобудуванні».
|
|
|
ІІІ. СКЛАДАННЯ ЕКЗАМЕНУ
Екзамен складається у письмовій формі. У відповіді на питання, які увійшли до програми, студент повинен приділити увагу :
Ø з педагогічних дисциплін – теоретичним знанням зі спеціальності, аналізу проблем у педагогічній практиці, визначенню основних понять, розкриттю специфіки професійно-педагогічної діяльності;
Ø з інженерно-технічних дисциплін – розділам з теорії та конструкції перспективних моделей автомобілів, їх систем і агрегатів, розвитку нових технологій та технологічного обладнання для їх обслуговування та ремонту.
Відповіді мають бути викладені точно, конкретно, стисло, граматично і стилістично правильно.
Відповіді на питання пишуться протягом 4 академічних годин на листах стандартного паперу (формат А4) з одного або двох боків, чорною або синьою ручкою. Графічний матеріал (схеми, ескізи) виконуються олівцем або ручкою, але акуратно і розбірливо.
|
|
|
Висновки мають стати підсумком роботи. У психолого-педагогічній частині вони мають мітити перелік основних тез, практичну значимість питання, рекомендації та пропозиції для подальшої розробки питання. В інженерно-теоретичній частині у висновках вказують напрямки вдосконалення конструкції, технологічних процесів ТО і ремонту автомобілів або двигунів.
Сумарний обсяг відповіді на екзаменаційний білет має бути не менше 5 аркушів формату А4.
І V . ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЕКЗАМЕНАЦІЙНИХ БІЛЕТІВ
Та рекомендованої літератури
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 248; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!