Критерии оценивания заданий устной части ЕГЭ по иностранным языкам
Задание 2 (максимум – 5 баллов).
Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.
| 1 | 0 | |
| Вопросы 1–5 | Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия | Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации |
ЗАДАНИЕ 3. Просмотрите нижеприведенное задание. Какие умения и навыки можно проверить на нем?
Демоверсия устной части ЕГЭ
Task 2. Study the advertisement.
You are considering visiting the city and now you 'd like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
1) dates for departures
2) hotel facilities
3) if breakfast is included
4) number of city tours
5) discounts
You have 20 seconds to ask each question.
ЗАДАНИЕ 4. Скажите, какие ошибки могут допустить учащиеся выполняя вышеприведенное задание. Какие из этих ошибок скажутся на оценивании, а какие – нет?
ЗАДАНИЕ 5. Прочитайте и обсудите приведенное ниже задание для учащегося 2.1. Прослушайте запись ответа 2.1.1, отмечая ошибки, влияющие на оценку. Какие вопросы вы «засчитаете» учащемуся? Сколько баллов поставите за этот ответ? Сравните вашу оценку с экспертной, изучите комментарии к выполненному учащейся заданию. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?
|
|
|
Задание 2, вариант 1
Study the advertisement.
| Join us in AUGUST & get 1 month FREE! |
You are going to study abroad for three months, you want to join some fitness centre there and now you 'd like to get more information about it . In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
1) location of the centre
2) opening hours
3) swimming pool availability
4) price for 3 months
5) discounts for students
You have twenty seconds to ask each question.
Задание 2, вариант 1, ответ 1 (скрипт)
1. Where is placed fitness centre?
2. When fitness centre opens?
3. Swimming pool is available, isn't it?
4. How does it cost // price for three months?
5. Discounts is available for students, isn't it?
Комментарии к выполненному учащейся заданию
1. Вопрос 1 имеет неправильный порядок слов. Следовательно, вопрос не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Вопрос не принимается.
2. Отсутствует вспомогательный глагол. Отсюда, вопрос 2 не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Кроме этого есть недопонимание словосочетания “opening hours”, которое понимается как часы работы, а не как «когда открывается». Вопрос не принимается. (Правильный вариант: When are you open?)
3. Вопрос 3 принят, несмотря на сужение темы и отсутствие артикля.
4. Имеются ошибки в подборе слов и грамматическом оформлении вопроса (правильные варианты: How much does it cost? или What’s the price?), вопрос 4 не принимается.
|
|
|
5. Вопрос 5 поставлен, но имеется грамматическая ошибка в согласовании числа подлежащего и сказуемого. Следовательно, вопрос не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Вопрос не принимается.
Таким образом, грамматическая форма правильна только в вопросе 3. С точки зрения фонетики, учащаяся не владеет низким нисходящим тоном, который употребляется в специальных вопросах, однако это не влияет на понимание смысла высказываний, хотя они звучат из-за этого несколько искусственно.
Оценка: 1 – балл.
ЗАДАНИЕ 6. Прослушайте запись еще одного ответа на то же задание (2.1.2), отмечая ошибки, влияющие на оценку. Какие вопросы вы «засчитаете» учащейся? Сколько баллов поставите за этот ответ? Сравните вашу оценку с экспертной, изучите комментарии к выполненному учащейся заданию. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!