Злые гении не изменяются и не признают свои ошибки



 

Одна из главных отличительных черт злых гениев – они никогда не изменяются. Что бы вы ни делали, как бы вы ни старались, какие бы психоаналитики и психологи с ними ни работали – они не изменяются. Они могут притвориться, наобещать вам сто верст до небес, золотые горы, начать новую жизнь с понедельника – но они никогда не изменяются. Они наполнены разрушительным, злым намерением, и это есть основа их жизни. Они как вампиры – никогда не откажутся от крови и никогда не станут людьми, если уместно такое сравнение.

Злые гении никогда не признают своих ошибок и никогда не возьмут ответственность на себя. Они могут притвориться под давлением силы, лицемерно раскаяться, но это будет неискреннее раскаянье, это будет театр одного актера. Причем, если они начинают играть в раскаяние, то говорят о своих ошибках легко, без тени смущения, как бы бросая вам в лицо свои извинения. Это раскаяние часто выглядит как «Ну, прости, так получилось» или «Да, я виноват, а кто не без греха?».

Чтобы оправдать свои действия и поступки, они будут долго и убедительно рассказывать о том, как обстоятельства, другие люди и непреодолимые силы вынудили их сделать то или иное действие.

Часто они признаются в какой-то незначительной части своей вины, но в главном не признаются ни за что.

Почему важно распознавать злых гениев?

Эту книгу я писала очень долго, лет двадцать пять, не меньше. Сначала у меня появилось смутное ощущение, что что-то не так. Мои первые встречи со злыми гениями закончились полными провалами с моей стороны.

Мне не повезло, и первого в своей жизни злого гения я встретила в детском саду. Это была Раиса Аркадьевна, наша воспитательница. Мы, дети, ее очень боялись. Стоило ей только посмотреть на наших мальчиков, как самые буйные из них буквально писались в штаны. Она дергала детей за носы, уши и волосы, она била нас по щекам, она могла выставить провинившегося ребенка перед всеми в одних трусах и говорила, что это очень стыдно, она устраивала нам тихие паузы, когда все мы должны были стоять в линейку, замерев как куклы. Я помню, что каждое утро я боялась идти в садик, в животе было холодно, и этот холодный ком подкатывался к горлу, но я была слишком мала, чтобы сказать об этом родителям.

Следующая встреча, которую я отчетливо могу вспомнить, произошла, когда мне было лет 12. Моя соседка и подружка, тоже двенадцатилетняя Валя, наврала своим родителям, что пошла ко мне в гости, а сама уехала в лес кататься на велосипеде с мальчиком старше нас лет на пять, что в те времена считалось делом недопустимым для девочек. Ее родители пришли ко мне, разыскивая свою дочь, а я по простоте душевной сдала ее по полной программе. Вечером следующего дня ко мне домой пришли пять или шесть малознакомых девочек, которые были гораздо старше меня, и затеяли разговор о порядочности некоторых подруг. Меня обвинили в предательстве, угрожали мне, обещали кучу проблем, а в конце самая старшая из девочек подошла вплотную и ударила меня по лицу. Я пошатнулась, она толкнула меня на землю, я упала, и она еще несколько раз ударила меня по голове и спине. Со смехом и угрозами все они удалились. Я была в таком шоке, что чувствую этот леденящий душу холод жертвы до сих пор. Та девочка, что была заводилой в этой истории, закончила свою жизнь под забором в результате сильной алкогольной интоксикации, проведя перед этим немало лет в местах лишения свободы. Как видим, она не изменилась.

Я хорошо помню, что разговор начался с кривыми улыбочками, колкими шутками, и уже в самом начале я почувствовала их злое намерение. Оно проявилось холодным комом в моем животе.

Затем таких встреч было еще несколько, и, повзрослев, я начала думать об этом. Мысли были мутными и крайне неуверенными. Мои родители считали, что надо стараться уживаться, что все люди хорошие, надо терпеть и стараться подлаживаться, приметаться, как говорила мне моя мама.

Ни разу ни от кого из своих близких я не слышала ни слова о том, что не все люди хороши, что есть злые люди, и от них надо держаться подальше. Проще говоря, такая мысль просто не приходила мне в голову.

 

He могу поверить… Оправдания

 

Мы не можем поверить в то, что слишком угрожает нам. Помните, в некоторых фильмах весь сюжет построен вокруг того, что один человек знает о чем-то страшном, например, что случится катастрофа, и пытается рассказать об этом своим собратьям, а те ему не верят, даже смеются над ним. Тогда герой фильма должен пойти и разобраться с этим страшным сам, и тогда остальные смогут увидеть разрушения и, наконец-то, ему верят!

То же самое происходит и с нами, когда мы сталкиваемся со злыми гениями. Поверить в то, что перед нами именно злой гений – так же тяжело, как поверить в конец света или что-то подобное. В зависимости от величины катастрофы или проблемы нам предстоит действовать, и чем больше катастрофа, тем больше нам надо сделать, чтобы избежать катастрофы, тем больше мы можем потерять, тем нам страшнее потерять это, тем меньше нам хочется об этом думать, тем меньше мы верим в катастрофу. Легче закрыть глаза и представить, что ничего нет, ничего не случилось, что все не так уж страшно…

Если жизнь столкнула нас со злым гением, мы склонны закрывать глаза на его присутствие, мы оправдываем его зловредные поступки примерно таким образом:

– С кем не бывает?

– Потерпи, у всех бывают тяжелые минуты.

– Не такой уж он (она) плохой (плохая), у соседей гораздо хуже.

– Я это заслужила.

– Жизнь такая тяжелая, что кому угодно голову снесет.

– Просто у него (у нее) было трудное детство.

– Это он (она) с виду такой суровый, а сердце у него доброе.

Я слышала собственными ушами, как одна мама объясняла своей восьмилетней дочке, которую только что выпорол ремнем отец за двойку в тетради:

– Ты вот плачешь, тебе обидно, а у него знаешь, как сердце болит, знаешь, как ему тебя жалко?

Правда, было это лет сто назад, и много воды утекло с тех пор, но та девочка до сих пор, наверное, недоумевает: если ее папа так страдал от жалости к ней, зачем же он порол ее ремнем?

Моя беременная подруга, которой осталась пара недель до родов, ежедневно подвергается моральному насилию со стороны своего мужа. Он контролирует, чем она занимается в течение дня, чуть ли не пишет ей ежедневно список дел, как та злая мачеха Золушке. Она же покорно отчитывается и только вздыхает, что опять получила от мужа нагоняй. Я спросила ее, почему она позволяет ему так с собой обращаться? Она ответила, что, во-первых, ей не хочется с ним ругаться, во-вторых, ей не трудно это делать, в-третьих, он очень хороший отец для ребенка, и все задания, которые она получает от него, лишь на пользу сыну. Таким образом, она оправдывает его злобные действия, преуменьшая их. По сути, она даже делает их правильными.

 

 

Жизненные правила

 

Жизненные правила для фигур

 

Наконец-то мы закончили с плохими людьми. Простите меня, мой читатель, за такое длинное описание последних. Нам важно знать о них, чтобы не подпускать к себе близко. Ведь мы рано или поздно начнем играть, не так ли?

Даже при изучении шахматных правил легко запутаться. Как называются фигуры? Как они ходят? Как они убивают друг друга? Как фигуры расположены на доске? Представляете, как простому человеку трудно изучить правила все игр, в которые он играет?

Чтобы не запутаться и не растеряться, человек идет в школу, потом в институт, потом еще лет тридцать набирается опыта и под конец жизни рождает гениальную поговорку – век живи, век учись, а дураком помрешь! Некоторые особенно преуспевшие в изучении правил радуют нас похожим высказыванием: «Я знаю, что я ничего не знаю!». И мы глубокомысленно киваем – да, да, какая глубина! Какое понимание жизни!

Все это ерунда!

Самое первое правило – число игр в этой жизни велико, но оно конечно. Допустим, игр всего пять тысяч. Или десять тысяч. Но это число конечное, можно составить список игр, если сильно захотеть.

Второе правило. У каждой игры есть Создатель.

Третье правило. У каждой игры есть правила.

Четвертое правило. Правила одной игры можно изучить и понять, какими бы сложными они ни казались.

Пятое правило. Если правила невозможно понять, значит, часть правил скрыты от нас или они намеренно запутаны.

Шестое правило. Если правила запутаны или скрыты, кому-то это выгодно.

Седьмое правило. Тот, кому выгодна сама игра, и запутал правила.

Восьмое правило. Легче найти игру с понятными правилами, чем распутывать непонятную игру.

Девятое правило. Непонятности и запутанности делают нас глупее и запутывают еще больше.

Десятое правило. Если вам что-то непонятно или вы чувствуете себя глупым – значит, вы столкнулись с непонятной или запутанной игрой.

Каждой фигуре в игре предписаны четкие правила. Фигурам обычно не объясняют все правила, чтобы не перегружать их, и чтобы фигуры не начали свою игру. Пешки знают только правила поведения на своем поле и свои ходы. Пешки не знают, как ходят высшие фигуры или в чем заключается стратегия и тактика игры. Высшие фигуры в шахматах знают побольше, но они также не знают стратегии и тактики игры.

Стратегию и тактику знают Игроки, но они не склонны сообщать фигурам о своих планах. Чем ниже фигура по статусу, тем меньше она знает. Чем больше фигура знает, тем выше ее статус. Чтобы поднять фигуру по статусу, ее надо обучить. Обратное правило действует точно так же: чтобы понизить статус фигуры, нужно отнять у нее знание, сделать ее глупее.

В нашей повседневной жизни эти законы или закономерности проявляются в виде пропаганды. Реклама – это способ заставить нас быть фигурами и играть в определенной игре. Нам сообщают правила хорошего поведения, хорошего имиджа, хорошего положения в обществе, и мы следуем этому. Часто мы действуем как пешки, которые покорно двигаются в пределах одного поля. Мы не задумываемся, почему мы так поступаем. Кто сказал и решил, что колготки «Омса» – это то, что нам нужно? Почему «Жиллет – лучше для мужчины нет?»

Кто это решил? Ведь кто-то решил, что это так?

Пару недель назад я прочитала в шведской газете, что Швеция закупила вакцину против свиного гриппа у одной компании из Великобритании аж на 18 миллиардов крон! Я, помню, сразу подумала, что вот молодцы! Та компания, которая продала вакцину, скорее всего и разработала вирус свиного гриппа или как минимум создала мировую шумиху вокруг свиного гриппа! Ну, или что-то типа того. Чтобы продать товар, надо создать спрос, а чтобы создать спрос, надо промыть пешкам мозги. Нам говорят, как хорош этот товар и как он нам нужен! Говорят, говорят, говорят, ежедневно, ежечасно, и мы, наконец, сдаемся и покупаем.

Когда-то я работала в школе, и одна старая учительница однажды поделилась опытом со мной.

– Как ты думаешь, сколько раз учитель должен повторить какое-нибудь высказывание, чтобы ВСЕ дети в классе услышали, все до единого?

– Пять – шесть?

– Семнадцать. Это научное исследование, это проверено опытным путем. Семнадцать раз!

Как вы думаете, сколько раз нам должны повторить про стиральный порошок, чтобы мы все захотели именно его? Наверное, у рекламщиков тоже есть подобные нормы.

Мы говорим о правилах для фигур. Они реально есть, эти правила, и именно эти правила заставляют нас злиться и раздражаться, когда мы чувствуем себя пешками.

Я уже говорила, что много лет живу в Швеции. Оставим за кадром вопрос, где жить лучше, просто я расскажу о некоторых правилах для пешек, которые в России настолько привычны, что невозможно поверить, что где-то их нет.

Медицинская справка для получения водительского удостоверения. Сталкивались? А в Швеции нет такой справки. Здесь я собственной рукой заполняю декларацию здоровья, подписываюсь, что все сведения достоверные, и прилагаю только справку от окулиста. И все! Никаких психиатров, наркологов и гинекологов.

При покупке и продаже автомобиля продавец и покупатель вместе заполняют отрывной талончик, прилагаемый к автомобилю, подписываются и опускают талончик в почтовый ящик. Это все! Автомобиль переходит к новому владельцу с прежними номерами, никуда ходить не надо, а свидетельство о регистрации машины на ваше имя приходит домой по почте.

Помню, меня это потрясло. Я все думала – а где контроль? А где правила? А где ограничения? А нет этих правил. Значит, в нашей стране такие правила внедрены искусственно, кому-то это выгодно. Но точно не нам с вами.

Наша прописка, наши бесконечные справки – все это правила для пешек, нас направляют по маршрутам, и мы идем, как бараны в ворота.

Этим летом мне довелось проехать на машине от Стокгольма до Милана, это порядка 2600 километров в одну сторону. Ни разу за всю дорогу меня не остановила дорожная полиция, ни разу нигде никто не проверил документов, а машина пересекла 5 границ. Удивительно! Поразительно! Я думала о том, почему в одном месте на нашей планете так, а на другом – по-другому. Наверное, все дело в том, кто именно придумал правила в этом месте, а кто именно – в другом.

Сейчас я обращаюсь к потенциальным и фактическим Создателям игр. При создании игры не копируйте чужие правила, а создавайте свои, пользуйтесь опытом, а не заготовками. Очень многие правила просто лишние! Когда кто-нибудь создает собственную игру с собственными правилами, фигуры, привыкшие к обилию правил, говорят: «Он не вписывается ни в какие рамки, он бунтарь, он анархист, он опасный, потому что не следует установленным правилам!». Я не призываю игнорировать правила. Я призываю не создавать лишних и ненужных.

Привычка следовать правилам автоматически, без понимания, указывает на низкий статус фигуры в игре. Способность понимать правила и их абсурдность или необходимость указывает на высокий статус фигуры. Способность осознавать все правила в их единстве говорит о статусе Игрока. Способность создавать собственные правила указывает на то, что вы – Создатель игр.

 

Препятствия

 

Любая игра содержит препятствия. Это может быть отсутствие денег, чужие планы, конкуренты, незнание, низкая компетентность, физические объекты, идеи, мнения и прочее.

Препятствия – это то, что неизбежно вас будет останавливать. Вы расстраиваетесь, вам плохо, у вас портится настроение, вы даже заболеваете. Что же делать, чтобы не расстраиваться и не болеть?

В знаменитом фильме «Секрет» нам дают совет не смотреть на препятствия, игнорировать. И, в общем, это правильно. Их надо игнорировать. Но не понятно, как их игнорировать, если они нас останавливают? Если бы не останавливали, то не были бы барьерами. А если они нас уже остановили, то мы не смогли их проигнорировать.

Есть хорошее решение – подкоп. Если вас остановило что-то, надо это что-то разделить на мелкие кусочки, на части, и раскидать весь барьер по частям.

Например, вам предстоит дальняя дорога. Вам страшно неудобно, вы волнуетесь и вообще не любите ездить так далеко. Разделите проблему на мелкие части. Упаковать вещи, составить список, найти бумагу и ручку, написать, собрать вещи по всему дому, сложить в кучку, найти сумку, сложить вещи туда, закрыть замок, поставить у двери, заказать такси, купить билет, приехать на вокзал и так далее.

Барьер – это своего рода девятый вал, который, кажется, накроет вас с головой. На самом деле это просто масса мелких вещей, которые собрались вместе. Разделите этот девятый вал на части, и каждая мелкая проблема вам будет по плечу. А если не по плечу, разделите на еще более мелкие части.

Часто мы пытаемся штурмовать проблему с разбега. Например, затеяла я ремонт, мой характер говорит: сегодня начала, сегодня и должна закончить. Материалы закупить, рабочих пригласить, мебель сдвинуть, потолки ширк-ширк, потом уборку сделать, и все сегодня! Готово! Но так не бывает, на все может уйти неделя, а может, и месяц. Если планировать ремонт за один день, с разбега, наскоком, то произойдет удар лицом об стеклянную дверь.

 

Азарт – это как раз надежда, что можно достичь результата с разбега, с наскока. Это когда хочется кричать – ура! В атаку! Азарт похож на выстрел, мы выстреливаем своей эмоцией в барьер, мы пытаемся пробиться через проблему как пуля через лист бумаги. Иногда это срабатывает, чаще нет.

На самом деле секрет преодоления барьера – это умение направить свой азарт во времени и пространстве, замедлить его и из взрыва перевести в управляемый поток. Хитро, но это так.

Лично я больше люблю взрывать. По характеру и способу преодоления барьеров я скорее пушка. Я нахожу проблему, ударяю по ней эмоцией и желанием решить это, проблема разваливается на куски, а у меня наступает пустота после взрыва. После выстрела я всегда немного контуженная. Мне надо отползти на запасные рубежи и отлежаться денек-другой. Но у меня, к счастью, есть персонал, который после взрыва входит в пролом и начинает разбор завалов, пока я набираюсь сил для нового выстрела. Это лично моя специфика, я пробовала быть усидчивой и постепенной, но мне быстро становится скучно, тошно, и я убегаю искать новые стены, чтобы их проломить. Поэтому, чтобы дополнить мои способности пробивать стены, меня окружают устойчивые и стабильные люди, которые, может быть, и не обладают такой пробивной силой, но зато умеют стабильно и планомерно разбирать завалы и двигаться к новым целям.

Есть еще один способ проходить через препятствия: не взрывать, а растворять их. Я видела и такое. Я наблюдала не раз и не два очень спокойных и уверенных в себе людей, которые не бьются головой об стены и не стреляют по стенам как пушки. Эти удивительные люди как бы нагревают стену своим теплом и покоем, и стена сама собой рассасывается, растворяется. Этот метод называется «маслом на воду». Чтобы так растворять стены и препятствия, надо быть очень добрым и очень спокойным, уверенным в себе человеком. Уверенность такого рода – истинная, спокойная уверенность, не истеричная и не крикливая, а как бы естественная.

Пример такой уверенности – воспитательница в детском саду. Она видит, как двое мальчиков пытаются поделить одну пожарную машину. Вот на лицо проблема: два ребенка в состоянии конфликта. Если бы я была воспитательницей и применила бы свой метод решения проблем, я бы пошла в магазин, купила бы еще 10 таких машин, накидала бы машины на полу, а мальчиков вызвала бы на ковер и прочитала бы им лекцию о мужской дружбе и взаимоподдержке, потом бы провела воспитательную работу с родителями, устроила бы деловую игру в группе… В общем, устроила бы пробивание стены пушкой. А наша воспитательница просто подходит и садится около этих сцепившихся мальчиков и начинает так по-доброму улыбаться, смотреть на них, гладить их по головке, да с такой любовью, что оба они бросают желанную машину и начинают танцевать вокруг воспитательницы.

Это и есть метод растворения проблемы.

Не поверите, но этот метод ужасно эффективен! Ведь очень часто проблемы у нас возникают не потому, что перед нами стоит материальная стена из кирпича и бетона, а потому что кто-то чего-то не хочет, а мы пытаемся заставить их силой сделать то, чего они не хотят делать. Чем больше заставляем, тем больше они не хотят. А мы заставляем все больше и больше, а они не хотят все больше и больше, прямо таки по закону Ньютона про действие и противодействие. Самое время перестать давить и заставлять, а начать греть и любить.

Как любить того, кто не хочет делать то, что вы заставляете делать? Как можно представить такое? Вот здесь и зарыта собака. Как можно любить того, кого хочется буквально убить? Это и есть самая большая тайна, самый большой секрет, на этом стоит вся христианская философия. В христианстве нам скажут – смиритесь! Полюбите! А как смириться? Как полюбить? Как полюбить того, кого хочется убить?

 


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!