У меня не получится, или Технология успеха

Марина Линдхолм

Анатомия игры

 

Анатомия –

 

 

 

Текст предоставлен правообладателем

«Анатомия игры/Марина Линдхолм.»: Издательский дом «Давид»; СПб.; 2011

ISBN 978-5-9965-0020-8

Аннотация

 

"Десять лет назад я переехала из России в Швецию.

Мне в тот момент было 35 лет, и внезапно я начала жить новую жизнь, как младенец. Все привычное исчезло, старые страхи и комплексы обострились, вскрикнули в последний раз, а потом, после тяжелой агонии, скончались. Я осталась один на один с этой жизнью, ничем не прикрытая, ничем не обремененная, ничем не связанная. Можно сказать, что я оказалась в пустоте. Я шарила руками по сторонам, чтобы найти опору, чтобы обнаружить точку видения, откуда мне можно было смотреть на этот мир и на эту жизнь. То, на что ребенку приходится тратить почти двадцать лет, у меня заняло каких-то два-три года. Я пустила новые корни и отрастила новые листья.

Вдруг оказалось, что я вижу все как марсианин. Или как будто меня скинули на землю с одной бутылкой воды и парой яблок, и сказали: давай живи! И тут мне стало понятно, что я хочу и буду писать.

Так получилось, что я начала маленький бизнес, и меня часто спрашивали, как это я делаю, и вообще – как это у меня получилось переехать и начать жить сначала. Когда я заметила, что рассказываю одну и ту же историю в сотый раз, до меня дошло, что надо написать книгу и, наконец, перестать говорить как попугай одно и то же.

"Анатомия Игры" – первая книга в серии "Анатомий", в которой я пытаюсь рассказать об Играх, о том, как мы играем и как играют нами, и о том, как выиграть".

 

Марина Линдхолм

Анатомия игры

 

Игра и не игра

 

Скучно мне, скучно… Нам всем бывает скучно. От скуки лекарства нет, хотя люди думают, что есть. Например, роман с новой девушкой. Или вечеринка, или поездка в горы. Один роман за другим, один развод за другим, одна сумочка за другой, один бутерброд за другим…

Скучно становится тогда, когда нет игры. Но мы будем говорить не про салочки или прятки, а про взрослые игры и наши роли в них. Мы поговорим о нас самих, о том, как относимся к себе и какие баллы себе выставляем. Подумаем, не слишком ли мы занижаем собственную ценность. И вообще про жизнь.

 

Игра и не игра

 

Если вам бывает скучно и вы недовольны своей жизнью – вам сюда. Если вы хотите что-то изменить – вам сюда. Если вы пытались что-то изменить, но у вас не получилось, хотя вы все, кажется, сделали правильно – вам сюда. И даже если вам удалось изменить свою жизнь, и вы вкусили победы – вам тоже сюда!

Вам не сюда, если вы довольны всем и все у вас хорошо. Вы либо гений, и тогда ничего нового я вам не сообщу, либо у вас есть все, что нужно человеку для счастья, и тогда тем более ничего нового я не смогу вам предложить.

Но с теми, кто продолжит читать, мы пройдем анатомию игры, и я расскажу, где здесь собака зарыта и в чем секрет; я дам ответы на многие вопросы.

Почему мы злимся? Почему нам бывает скучно? Почему мы вечно недовольны тем, что имеем? Почему мы не любим своих близких? Почему рискуем? Почему проигрываем? Почему некоторые из нас выигрывают? В чем притягательность мистических учений? Почему мы стремимся узнать свое будущее? Почему мы любим делать подарки?

Вперед, нам предстоит многое узнать, и нам будет нелегко… Но ужасно весело!

 

Часто мы говорим: он заигрался в свой бизнес. Она играет как в театре. Люди играют в карты, в шахматы, на бирже. Играют свадьбы, играют на нервах, играют в сексе, модно говорить про ролевые игры и про игровые роли… Дети играют постоянно, если им не давать играть, они сходят с ума. Им становится скучно, и они начинают капризничать.

На самом деле Ее Величество Игра – это суть и соль жизни. Я просто перечислю наши игры. Школа, институт, семья, бизнес, карьера, любовь, секс, воспитание детей, политическая активность, война, шоу-бизнес, СМИ, медицина, религия, туризм, спиритизм, алкоголизм…

Кто-то когда-то начал все эти игры, установил правила, и мы теперь даже не задумываемся, что играем… Но играем в чужие игры и следуем чужим правилам!

По большому счету все мы либо создаем собственные игры, либо играем в чужие. В этом все дело. В глобальном смысле только в этом все дело.

Любые учебники по менеджменту, курсы успешного бизнеса, оздоровительные методики и философии – все они учат быть успешными, жить правильно и побеждать, но как бы перескакивают через один важный, основополагающий момент: вас не спрашивают, кто вы на самом деле – создатель новой игры, игрок или фигура в чужой партии. Скажите, хоть раз в вашей жизни кто-нибудь спрашивал – кто вы? Кто вы, мой читатель – тот, кто придумывает игры, или тот, кто старается встроиться, вписаться в уже существующие? И вообще, хотите ли вы, чтобы вам задавали такой вопрос? Готовы ли вы на него ответить?

Могу уверенно утверждать – все успешные бизнесмены, выдающиеся писатели, гениальные ученые, политики и гуманисты – все они относятся к тем, кто создает новые игры и внедряет эти игры в жизнь. Основная же масса людей жаждет игры, скучает и готова подхватить любое новое веяние, если оно покажется интересным.

 

Помните, в детстве в любом дворе обязательно был мальчик, который говорил: «А давайте играть в прятки!» – и все мы шли играть в прятки? Или он говорил: «Давайте играть в жмурки!» – и все мы играли в жмурки. Именно этот мальчик обычно придумывал, во что играть, какие правила у игры, он назначал капитанов команд, он устанавливал правила: кто и как делится на команды, сколько раз кидать мяч и что делать проигравшим. Помните такого мальчика? В школе в каждом классе тоже был такой мальчик или девочка, которые придумывали, что делать и как делать.

В официальной психологии таких детей называют неформальными лидерами. Психологи не могут объяснить, почему именно этот ребенок стал неформальным лидером. Они только могут описать разные ситуации – вот лидер делает то-то и се-то. Но почему он стал лидером? Обычно говорят о сложившейся обстановке, о силе личности, о характере….

Но что заставляет его быть лидером? Почему другие его слушаются?

Все просто. Он – Создатель игр. Создатель. Он таким родился, это его врожденное качество. Все дети играют в куклы и машинки, в стрелялки, в магазин и доктора. Но не все дети придумывают новые игры.

Часто дети копируют игры, которые они увидели в соседнем дворе, в соседнем классе. Дети удивительно восприимчивы, они легко запоминают и воспроизводят то, что увидели и услышали. Это их основная способность – повторять, воспроизводить.

И только немногие придумывают собственные игры. Например, строят ракету, чтобы лететь на Луну. Или пишут сказку, а потом устраивают театр. Или собирают банду и отбирают деньги у первоклассников. Тоже игра.

Дети-создатели игр ужасно неудобны. Они вечно задают вопросы, вечно все разбирают и ломают. Именно они рисуют маминой помадой на обоях, стригут мамину норковую шубу, выливают папин одеколон в унитаз, чтобы сделать из бутылочки лампочку. И они же изобретают порох и вечный двигатель, взламывают защитные электронные системы банков и пентагонов. Одним словом, от них только шум, гам и проблемы.

По сути, стандартная система воспитания детей – это система переделки создателей игр в простых игроков со стандартным мышлением. Все эти «ты должен понимать…» или «ты выйдешь в большую жизнь…», «учись и приучайся», «слушай и запоминай» делают наших детей более удобными и социально адаптированными, но никак не помогают им сохранить и развить способность создавать игры, а в конечном итоге – свою жизнь.

 

Представьте себе большой зал, где сидят, например, шахматисты. Вот пришел новый человек, который не умеет играть в шахматы. У него есть несколько вариантов действий.

Научиться играть, потом вытеснить какого-то игрока и сесть самому за шахматную доску, или найти новичка, обучить его игре и сесть играть с ним. Это первый вариант.

Можно придумать что-то новое типа кидания стульев в окно, поджога газет или выстригания снежинок, а потом увлечь – читай переманить – кого-то из шахматистов в свою команду. Это второй вариант.

Третий – выйти и найти другой зал и проделать первые два действия там.

Четвертый – построить свой зал, поставить свои тренажеры или автоматы или столы и пригласить игроков в свой мир.

В первом случае новичку придется забыть свои собственные амбиции, стать послушным и примерным, следовать чужим правилам и получать поощрения от капитана команды, если у того будет хорошее настроение.

Во втором его свяжут и поместят в тюрьму или психушку.

В третьем ему придется повторить все ранее описанное в первых двух случаях.

И только в четвертом случае он станет хозяином своей жизни и своей судьбы.

Потому что только в четвертом случае он станет создателем игры, в первых же трех – игроком или даже фигурой.

В этой книге мы подробно рассмотрим все четыре состояния, их признаки и причины их существования.

 

Трудно быть богом…

 

Если бы мне предложили стать на недельку Богом, я бы не знала, что ответить. Страшновато. Бог – Он ведь кто? Создатель. Чтобы им стать, надо что-то создать, ведь это и есть главный признак Бога. Первое, что приходит в голову в ответ на такое гипотетическое предложение – а что создавать-то? Все уже создано и придумано.

Ведь то, что мы привыкли называть законами мироздания, в определенном смысле тоже правила игры. По которым играют все люди. Можно ли выйти за рамки этих правил? Вопрос интересный, пока мы оставим его без ответа. Зато несомненно одно: в рамках этих правил – тысячи и десятки тысяч игр.

Созданы свет и тьма. Хочешь – в темное время спи, а хочешь – изобретай лампочку. Можешь играть в прятки, можешь изобрести прибор ночного видения…

 

Далее по списку – земля и небо. Казалось бы, немного, но это порождает кучу всяких правил! Закон притяжения, например. Заметим, закон не только физический. Сразу же появляется желание присоединиться, прилепиться или убежать, оторваться. Отсюда люблю-ненавижу, хочу быть с тобой – не хочу быть с тобой, иди ко мне – иди отсюда! Дай я тебя поцелую! Дай я тебя убью! Хочу сидеть под твоим окном! Чтоб ты провалился, уехал за три моря навсегда. Это все оттуда, из притяжения. Ведь не было этого? Нет, не было. А что было? Да ничего. Что хочешь, то и делай. Или ничего не делай.

А растения? Вот уж чудо так чудо! Каждое растение – совершенная конструкция. В них столько энергии, что они плодятся и размножаются как ни в чем не бывало даже в нашей плохой экологии. Вот это импульс они получили! Вот это сила у Создателя! Представьте себе машину, которая сама собой работает и не ломается никогда! Какой гениальный проект! Но человек и здесь кое-что может. Например, собрать из цветов букет или использовать корни-цветы-листья в косметологии или медицине…

И после всего этого вы мне говорите – стань Создателем? Да что еще можно тут создать? Трудно в наше время быть Богом.

И все же. Человек – это… это вам не кот начихал, это венец творения. Так почему бы не начать с малого, не попробовать понять на простом – и в то же время не слишком примитивном – примере правила ЛЮБОЙ игры? В конце концов, любая игра, придуманная человеком – отражение единой для всех большой игры, которая называется жизнь.

Для примера возьмем шахматы. Шахматы – это не просто фигурки на клетчатой доске. В каком-то смысле, это мы с вами. Фигурки на клетчатой доске, где вместо доски – планета, а вместо деревяшек – человечки. Правила известны.

Но только, в отличие от классических шахмат, человеческие фигурки на шахматной доске должны хотеть играть, иначе игры не будет. Тот, Кто создал эту игру, возможно, сделал это миллионы миллионов лет назад. Но Он вложил в нас такую движущую силу, что мы продолжаем играть сами по себе, а Он, возможно, давно заскучал и увлекся чем-нибудь другим.

Поэтому, если бы я была Богом сейчас, я бы сначала встретилась с моим предшественником и спросила – ну и как оно, его творение? Сильно обременяет? Стоит ли брать на себя такую ношу? Не легче ли создать что-нибудь новенькое, а эту игру закончить вничью?

Но встретиться не получится, скорее всего, потому, что наш Создатель давно соскучился с нами и умчался далеко-далеко. За новыми впечатлениями… А мы тут уж сами о себе должны побеспокоиться.

 

 

Наши роли в игре

 

Есть главный вопрос, на него непросто ответить. Тем более непросто, если тебе его никто не задавал. Ну, вот я задаю – кто ты? И кто я? Пешка? Какая-то другая фигура? Шахматист?

Шахматист – это тоже не создатель игры. Создатель игры – тот, кто придумал шахматы. А шахматист – это игрок. Те, кто стоит на доске – фигуры. Те, кого «съели» – сломанные фигуры.

Лично я знаю очень много сломанных фигур, тех, кого съели. Ими играли, играли и выбросили. Их использовали жестоко, над ними проводили эксперименты, их бросали на амбразуры… Это все те, кто погибал в войнах, во всех войнах всех времен и народов. Это те, кто делал революции и погибал от рук своих же товарищей. Это все, кого предали и казнили. Это все, кто «честно трудился» и получает мизерную пенсию. Это ликвидаторы аварий, которым не платят компенсации. Это брошенные дети. Это бывшие проститутки, которые не способны жить нормальной жизнью. Это алкоголики и бомжи, это инвалиды производства. Это жертвы репрессий.

Их миллионы. Миллионы сломанных фигур. Если верить в реинкарнацию и в то, что мы живем несколько жизней, сломанные фигуры несут свою трагедию и в следующей жизни, они отличаются с рождения особой покорностью, забитостью, безвольностью. Это те, кого называют «пушечным мясом», это те, кто принадлежит толпе и не способен на хоть какое-то самостоятельное суждение. Это те, кто поднимает руки и голосует как все. Это те, кто никогда, никогда, никогда не читает подобные книги.

Они не виноваты. Их сломали очень жестоко некие игроки. Их можно отремонтировать, но с большим трудом. Именно они заполняют психиатрические лечебницы, именно они живут на пособие и взывают к гуманизму общества, именно они голосуют за социализм и именно они болеют за равенство и братство.

Так они защищаются от жестокостей этого мира, потому что для них мир – это жестокость. Именно они подвержены всем мыслимым и немыслимым болезням, именно они стоят в очередь на инвалидность и дешевые продукты питания. Именно они пропагандируют экономию, скромность, убогость и серость.

Запомним – это сломанные фигуры. Люди этого типа вообще не способны к взаимодействию, у них разрушены игровые навыки или способности. Они не могут даже просто общаться. Все их внимание направлено на самих себя, их главная задача – отделиться от игры и получить что-то для себя бесплатно, даром, так сказать, за прошлые заслуги. «Подайте инвалиду второй звездной войны!» – примерно под таким девизом они и живут. Интеллектуальный потенциал почти нулевой. Творческий потенциал нулевой или даже отрицательный, социальная ценность – отрицательная. Эти люди являются обузой. Способность к адаптации нулевая.

Но большая часть людей все еще продолжают играть. Это – просто фигуры. Очень удобно использовать шахматную терминологию, разрешите мне и дальше именовать и классифицировать людей в соответствии с шахматными традициями. Итак, пешки.

 

Пешки

 

Пешки – самые малоценные фигуры. Их больше всего, у них короткий шаг, то есть они не видят дальше своего носа. Обычно это так называемые «простые люди». Это те, кого раньше называли пролетариат, гегемон… Народ, чернь, крестьяне и так далее… Они способны к простым действиям типа «копать – не копать».

Они любят смотреть сериалы, футбол, покупают пиво в больших бутылках, разводят кроликов. Это они работают на заводах, строят метро, ремонтируют дороги и вообще делают то, что им говорят.

Они мало учились, мало читали, мало знают и мало хотят. Обычно они довольны своей жизнью, главным для них является сытая жизнь и относительно спокойное существование. Они имеют достаточно простые жизненные принципы типа «ты мне – я тебе». Это, кстати говоря, их игровая философия.

Это фигуры, которые играют на вашем поле за вполне конкретные блага, желательно материальные. Их может даже не интересовать – за белых они играют или за черных. Лишь бы платили хорошо. Из них получаются хорошие наемники. Это именно они говорят – «не в свои сани не садись», «знать, где упадешь – подстелил бы соломки», «бьет – значит любит». Их суждения обычно примитивны, просты и очень тверды. Они не заморочены философией, не страдают от творческого простоя, и вообще не страдают от избытка нравственных вопросов.

Они достаточно послушны, покладисты, исполнительны. Но при удобном случае хитры, могут украсть какую-нибудь мелочь. С ними скучно, поскольку они никогда не говорят ничего нового, их ум забит банальностями и определенностями. Это те, кто говорит одно и то же на протяжении всей своей жизни. Интеллектуальный коэффициент низкий. Способность к обучению низкая. Творческий потенциал низкий. Социальная ценность удовлетворительная. Способность к адаптации низкая. Уровень ответственности низкий. Требуют постоянного контроля, который, кстати говоря, обожают. Чувство юмора специфическое, направленное на физиологию и неловкие ситуации.

В музыке это балалаечники и дворовые гитаристы, в изобразительном искусстве – любители керамических кошек и ковриков с лебедями, в еде предпочитают пироги и пельмени.

Иногда пешки проходят в Ферзи. Это правило придумано и введено в игру, чтобы удерживать пешек от массового бунта и революций, правило это дает всем в мире пешкам надежду на Чудо. Это правило нашло свое отражение в знаменитых сказках про Емелю и волшебную щуку, про золотую рыбку, про Цветик-семицветик, про скатерть-самобранку и ковер-самолет.

Такое широкое распространение Правила проходной пешки в фольклорной литературе, идеологии и прочих информационных системах говорит о его чрезвычайной популярности в среде пешек. Громадная часть рекламы построена именно на Правиле проходной пешки. Купите этот крем – и превратитесь в Принцессу! Пришлите крышечку от пива «Иванушка – дурачок» – и выиграйте квартиру в Москве! Пешки крайне внушаемы, легко поддаются массовому гипнозу и истерии. Будьте осторожны с ними!

 

Ладья

 

Это фигура классом повыше, тяжелая и прямолинейная, с довольно длинным шагом. Люди этого типа обладают пробивной силой, очень устойчивы в своих решениях, это те, про кого говорят «твердолобый». Их трудно свернуть с пути. Если они приняли какое-то решение, то будут двигаться к своей цели наперекор всему.

Беда в том, что не всегда они принимают правильные решения в силу своей ограниченности. Они бьют мощно и пробивают стены, но, чтобы их использовать, игрок должен расчистить им дорогу, создать условия, чтобы ладьи могли действовать. Сами по себе они не изобретательны, туповаты, простоваты, требуют руководства и контроля.

Обычно это младший командный состав, бригадиры на производстве, могут руководить группой до 10 человек, это водители-дальнобойщики, шахтеры, боксеры, машинисты тяжелых машин, сотрудники милиции. Женщины-ладьи становятся профсоюзными лидерами, директорами магазинов и школ, следователями и работниками прокуратуры, ревизорами и бухгалтерами.

Когда таких людей заносит в искусство, из них получаются скульпторы-монументалисты типа Веры Мухиной, в музыке эти люди играют на контрабасах и тубах, а в оркестрах – на больших барабанах. Из этих людей выходят писатели, которые пишут романы-эпопеи. Если бы знаменитый Терминатор был человеком, то мы бы отнесли его к этому же разряду. Сюда можно отнести Стойкого Оловянного Солдатика, Атлантов, которые держат небо, партийных работников с простым открытым лицом из старого советского кино, всем известного Рокки в исполнении Сильвестра Сталлоне, а также ниндзя и якудзу.

Люди-ладьи часто хорошо образованы, стабильны в жизни, не доставляют неприятностей своими выходками, предсказуемы, устойчивы и надежны. Их непросто перекупить или перевербовать. Они имеют достаточно четкие моральные принципы, обычно заложенные в раннем детстве, а не ставшие результатом собственных нравственных исканий и размышлений.

Интеллектуальный коэффициент удовлетворительный, творческий потенциал удовлетворительный, социальная ценность достаточно удовлетворительная, ответственность удовлетворительная, способность к обучению удовлетворительная, контроля не требуют, если только четко понимают свою роль в игре. Игру осознают, осознают присутствие противников, которым активно противостоят. При отсутствии противников назначают противников сами, выбирая фигуры равного статуса или ниже.

Обладают способностью взаимодействовать в игре, наблюдают за окружением, способны ожидать своего звездного часа, советов не дают, так как сконцентрированы на ожидании. Главная ценность – в способности длительно и непрерывно выполнять монотонную тяжелую работу, не теряя ударного потенциала. Хорошие партнеры для бизнеса как заместители, начальники отделов и служб.

 

Чувство юмора тяжеловатое, реагируют на комедии положений, падения и торты в лицо. Любят детективы и производственные сериалы

 

Конь

 

Эта фигура не такая «длинная» в своих маневрах, но крайне коварная и непредсказуемая. Люди-кони обычно часто меняют работу, друзей, стиль, увлечения. Их часто называют взбалмошными, сумасбродными. Они самые неверные друзья и супруги, самые ненадежные партнеры.

Они коварны, жуликоваты, любят комбинации, из-за них распадаются компании, именно они устраивают скандалы и разборки. Люди-кони работают журналистами, фотографами, играют на биржах, в рулетку и вообще во все, во что можно играть.

Они устраивают лотереи, из их числа вышли все знаменитые аферисты и мошенники. Они не умеют ходить прямо, устраивают козни и во всем ищут подвох. Из них получаются «злые гении», про которых расскажем ниже.

Шпионы и секретные агенты, они предают и обманывают вас в ваших ожиданиях. Могут легко дать обещание, а потом так же легко не выполнить – просто потому, что ситуация изменилась! Нарушают все мыслимые нормы человеческих отношений, а потом просто извиняются. Часто их называют обаятельными негодяями. К самым симпатичным людям-коням можно отнести Остапа Бендера, Фигаро, Труффальдино. Но гитлеры и Сталины тоже из их числа.

Часто таким людям свойственны ложь, авантюризм, из них могут выйти карточные шулеры и воры. В шахматах они играют за белых или черных, не меняя цвета. Действия коня нелегко просчитать, поскольку конь держит под ударом восемь клеток одновременно и способен запутать даже того, кто передвигает фигуры. Кони – драчуны и дебоширы.

В изобразительном искусстве кони создают странные картины из газетных обрывков, обрезков металла и кусочков старых ботинок, в музыке именно они поют фальцетами и пародируют других артистов. Из них получаются трансвеститы и прочие сексуальные курьезы.

В литературе они придерживаются литературных форм, поражающих воображение несуразностью и эпатирующих читателя.

Главное качество коней – капризность. Не женские капризы типа «хочу апельсин – не хочу апельсин, хочу селедку», а значительно серьезней, когда человек меняет свои решения из-за оторвавшейся пуговицы или из-за сломанного замочка у портфеля. Каждая мелочь может повлиять на его решения. По сути, такой человек плывет без руля и без ветрил куда попало, при этом обладая определенной силой и убойным потенциалом.

Эти люди не поддаются обучению, не имеют принципов, в игре взаимодействуют быстро и способны на серьезные поступки, но непостоянны. Не дай вам Бог иметь коня своим партнером или супругом! Он разнесет в мелкие клочья ваш бизнес и вашу жизнь.

Интеллект выше среднего, социальная ценность отрицательная, творческий потенциал направлен на создание интриг и заварушек. В целом это крайне нежелательный и нестабильный игрок. Берегитесь!

 

Слон

 

В бытовых шахматах эту фигуру еще называют офицер. Это Рыцарь прекрасной дамы, легкий всадник, благородный и утонченный. Игроки этого типа легки на подъем, реагируют быстро, проявляя незаурядные творческие таланты.

Они находят нестандартные варианты игры, не нуждаются в детальном руководстве. Обычно они одухотворены идеей, четко осознают свою принадлежность команде, знают главные принципы игры, имеют четкую мораль, основанную на высших идеалах.

Это художники, рисующие прекрасные портреты и пейзажи; если это музыканты, то пианисты и скрипачи, чей музыкальный стиль – лирические баллады и симфоническая музыка. Они обладают хорошим художественным вкусом и вообще вкусом. Выбранные ими вещи – будь то одежда, часы, духи, мебель или электроника – отличаются красотой и изяществом, они оригинальны и окрашены эстетикой и гармонией.

В личных отношениях они стабильны и осторожны, деликатны и скромны.

Игроки этого типа болезненно реагируют на столкновения с конями, поскольку тонкая творческая душа слонов сильно страдает от напористых и бесцеремонных соседей по шахматной доске.

В жизни офицеры обычно имеют яркие хобби – устраивают выставки, пишут стихи, сочиняют музыку, разводят розы или помогают бедным. Они милосердны, честны, деликатны и редко становятся источниками или причиной скандалов, предпочитая удалиться, если их несправедливо обидели. Но сами они стараются не обижать никого и никогда.

Они способны на глубокую и сильную любовь, а разрыв отношений переживают очень долго. Как правило, они однолюбы, в крайнем случае, способны любить два-три раза в течение жизни. Друзей заводят с раннего детства, и достаточно трудно обрастают новыми связями. Им доставляет удовольствие помогать своим друзьям и вообще делать подарки.

В игре хорошо взаимодействуют с другими фигурами, способны на сотрудничество в лучшем смысле этого слова, имеют развитое чувство справедливости. Не допускают, чтобы им что-то доставалось легко и даром.

Интеллект высокий, окрашенный творческой нотой, гибкий, изощренный. Способность к обучению высокая, поскольку слоны способны воспринимать новый материал на концептуальном уровне, в виде идей, а не только в виде слов и текстов. Ответственность высокая, данное ими слово имеет для слонов очень большое значение. Они всегда стараются выполнить обещанное.

Они пунктуальны, аккуратны с людьми, не теряют и не ломают вещи, обычно способны решить все проблемы, с которыми сталкиваются в повседневной жизни, и не создают особых проблем сами. Они деликатны и неприхотливы в быту, обходятся малым, но это малое должно быть хорошего качества.

Слоны охотно выбирают объект заботы и заботятся о нем с удовольствием – будь то дети, родители или близкий человек. Ценят хорошие отношения и активно их поддерживают. Избегают острых углов в отношениях, предпочитая промолчать, а не выяснять отношения. С удовольствием читают и слушают музыку. Слоны любят путешествовать и узнавать новое, однако чувствуют себя отлично и дома.

Яркие представители слонов в кино – капитан Грэй в «Алых парусах», Гарри Поттер, Тернер в «Пиратах Карибского моря», Индиана Джонс.

Эти люди – хорошие друзья и партнеры, с ними интересно и легко. Очень хороший социальный потенциал. Берегите их!

 

Ферзь

 

Самая мощная и яркая фигура в шахматах – ферзь. Это звезда, это безусловный лидер на игровом поле. Ферзь умен и силен, обладает сильной волей, точно знает, чего хочет, и умеет этого добиваться.

Обычно ферзь окружен другими фигурами, которые следует его плану. Ферзь без особого усилия способен контролировать достаточно большое игровое пространство, имеет четкий план игры, знает, как организовать фигуры и хорошо понимает возможности каждой фигуры.

Ферзь стабилен в жизни. Почти никогда не болеет, а если и болеет, то недолго и быстро восстанавливается. Ферзь хорошо различает, когда его пытаются обманывать, поскольку в целом хорошо способен различать правду и ложь, поэтому не страдает от разрушительных действий коней.

Ферзь – единственная из всех фигур, кто может контролировать коня и управлять конем, если только это не «злой гений», поскольку «злыми гениями» управлять не способен ни один нормальный человек. Ферзь редко использует всю свою силу, обычно ему достаточно просто присутствовать на игровом поле и держать под контролем другие фигуры – свои и чужие. Ферзь способен не только обнаруживать конфликты и проблемы, но и быстро их улаживать на основе здравого смысла. Кстати говоря, именно ферзь отличается фантастическим здравомыслием, сохраняя баланс между рациональным умом и романтическими настроениями.

Ферзь – изощренный идеолог, обычно его идеология проста и пропитана высшими мотивами, но без романтических «заносов», как у слона. Способен планировать и претворять в жизнь очень длинные планы – до нескольких десятков лет.

В искусстве ферзи становятся знаменитыми живописцами, композиторами, писателями, режиссерами. Это политические и научные деятели-гуманисты, это основатели оздоровительных центров и клиник, выдающиеся врачи, то есть, по сути, те, кто вносит громадный вклад в развитие культуры и науки на планете. Интеллектуальный уровень очень высокий, способность обучаться самим и обучать других очень высокая, ответственность высокая, социальная ценность очень высокая.

В личных отношениях ферзи стабильны, способны на глубокую и преданную любовь, заботятся о близких, активно улучшая их жизнь и здоровье. Вам повезло, если в вашем окружении есть пара-другая ферзей.

 

Король

 

Фигура загадочная. Что такое король? Тяжелая малоподвижная фигура без особых талантов. Единственное, что можно сказать о короле – он и есть мишень, которую стремится поразить команда противников. Его даже нельзя «съесть», настолько, наверное, он невкусный. Другими словами, это назначенная по правилам Фигура, которая является символом команды.

Короля защищают, перевозят с места на место при помощи рокировок, загораживают пешками и вообще держат в стороне от битвы. Оставшись без охраны, король может только убегать мелкими шажками от противника, пока его не накроют перекрестным огнем.

По сути, это заложник команды, лишенный свободы и права выбора по своему рождению. Помазанник божий. У короля есть центральное место в ряду фигур, красивая шапка и высокий рост. Больше никакой ценности для игры он не представляет. Повторю, его ценность назначена, просто так сказали – вот ваш король, берегите его, примерно как полковое знамя.

Примером в жизни может быть тело вождя мирового пролетариата Владимира Ленина, которое положили в Мавзолей и выставили на обозрение. Во времена социализма это тело имело ту же функцию, что и король в шахматах. Символ, назначенная фигура, на которую надо было молиться. Ленин лежал в Мавзолее – игра продолжалась – мы строили социализм в отдельно взятой стране. Сейчас мы социализм не строим, и поэтому тело перестало иметь такую ценность, хотя ничего не случилось ни с телом, ни с нами. Повторю – ценность королей в игре назначенная, условная.

Игру делает ферзь с командой, а король на игру почти не влияет. Бесполезная в хозяйстве вещь.

В жизни короли – это мифы и легенды, которые используются в крупных играх крупных игроков. Такой идеей может быть спасение детей Африки. Сама по себе идея неплохая, но под нее можно столько денег украсть… Или борьба с терроризмом. Очень хороший король, эта борьба. Можно столько всего сделать хорошего и плохого, защищая такого короля… или нападая на него. Как вы поняли из этих примеров, обычно для игры требуются два короля – белый и черный. Например, «мы за мир во всем мире» – это белый король, и мы играем за него, а «взорвем всех, потому что мы злые террористы» – это черный король, и мы играем против него.

Если один из королей исчезнет или проиграет, игра закончена. Играть станет не во что. Поэтому надо заботиться не только о своем короле, но и о чужом. Поэтому не так важно, белый это король или черный – для Игроков важны оба.

Создание королей, или врагов, или страшилок – один из элементов подготовки к игре. Причем Игроки, про которых мы поговорим чуть ниже, должны сначала создать короля, сформировать команды, получить правила, и только потом начать игру.

В настоящий момент весь мир вдруг заиграл в новую игру. Кто-то умный создал черного короля под названием «мировой кризис», соответственно, появился белый король – «нормальная экономика», и вот уже подтянулись другие игроки, ферзи в виде лидеров государств, прочая кавалерия в виде магнатов и экспертов… Скучно…

 

 

Игра как она есть

 

Игра как она есть

 

Наконец мы закончили с фигурами. Может быть, их гораздо больше, но мы прошли по основным типам. Понятно, что чем сложнее игра, тем сложнее структура команды, и тем более специфические роли играют фигуры. Но главное – не путать фигуры и игроков.

Фигуры – это участники игры, находящиеся на игровом поле, внутри игры. Фигуры не могут выйти за пределы поля. Фигуры не могут изменить правила или остановить игру. Они же фигуры. Но они тоже проявляют себя как отдельные личности, у них есть своя «фигурная» жизнь.

Фигуры стараются помочь игре в силу своей природы. Фигуры устраивают коалиции. Например, содружество пешек по борьбе с ладьями. Или конфедерация слонов по борьбе с конями. Или семинар для участников команды по повышению квалификации в процессе игры. Фигуры пытаются понять, почему их жизнь такая и больше никакая. Они создают философии, например «философия кармы».

Это попытка объяснить ситуацию с точки зрения фигуры, которая находится в игре. Фигура не может изменить игру, а играть ей тяжело. «Да что же это, блин, такое? – думает какой-нибудь конь. – Как ни пойду прямо, все выходит криво! Уж я и так стараюсь, и эдак, а все криво, буквой Г!» Конь чешет себя копытом за ухом и решает: «Наверное, у меня просто плохая карма. Надо мне еще пострадать пару-тройку партий, то есть жизней, а там, глядишь, карма-то и улучшится. Переведут, может, в ферзи!»

Ага, переведут!

Есть другие философии. Например, вульгарное объяснение ранений и проигрышей для фигур: «Ну что делать, такая судьба! Так уж на роду написано!»

Что, так и написано – быть тебе пешкой в шахматах? Да ладно!

Я предполагаю, что у моих читателей сейчас немного кружится голова от абсурдности того, что они читают. Я знаю, что это выглядит абсурдно. Самой странно!

А что же игроки? Что это такое – игроки?

О! Это очень большой секрет! Ведь фигуры не видят игроков, поскольку находятся внутри игры, а игроки – за пределами игрового поля. Фигуры даже не знают, что игроки существуют.

Фигуры думают, что это судьба с ее ударами и хитросплетениями забрасывает их на край земли. Фигуры жалуются друг другу на жизнь, на то, что она как зебра – то белая, то черная… Что наступила черная полоса, что чувствуешь себя как дурак, ничего не понимаешь, и что надо бы что-то изменить, а что – непонятно. Одна фигура думает, не развестись ли со своей женой и не приударить ли за той симпатичной пешечкой? Ну, вон та, что пошла в короткой юбочке!.. А другие фигуры приспособились ходить друг к другу в гости, пока война идет на другом конце земли. Третьи построили красивую церковь для короля и теперь ежедневно ходят туда молиться и просить короля не гневаться на их глупые поступки. Четвертые построили памятники пешкам, которые защищали их родные клеточки от вражеских слонов и геройски погибли в боях. Пятые устроили театр и играют водевильчики по субботам. Шестые научились гнать самогонку из обломков погибших пешек….

Но никто из них не знает, что они – просто фигуры, что ими играют. Что есть игроки, которые ушли покурить или вообще обедать. Но скоро они вернутся, и тогда «вдруг» начнется война или разразится кризис.

Хотя за игроками тоже кое-кто наблюдает, мы поговорим об этом позднее…

Итак, игроки. Невидимые для фигур существа, непознаваемые, вездесущие и всемогущие. Хотят – устроят войну. Хотят – перемирие. Хотят – раскидают все фигуры в пространстве и времени, хотят – соберут их на доске. Что хотят, то и делают эти игроки!

Некоторые особенно наблюдательные фигурки догадываются о существовании игроков. Но доказать не могут, поэтому помалкивают. Но все же эта информация просачивается там и сям. Игроков называют богами. Фигурки очень мало знают про богов, поэтому описывают их примерно так – непознаваемые, вездесущие, всемогущие, милосердные – надеемся! – и мудрые. О! Атеисты отрицают наличие игроков, говоря о судьбе и случае. Вот, собственно говоря, и все, что можно пока сказать об игре как таковой.

 

Игроки

 

Кто такие игроки и почему они играют в игру, а не сидят сами на игровой доске, я, честно говоря, не знаю. Но знаю зато, чем игроки отличаются от фигур. На первый взгляд выглядит это довольно абсурдно.

Во-первых, игроки совершенно не собираются рассказывать фигурам, что они – фигуры. Они вообще с фигурками не разговаривают. Они их ИСПОЛЬЗУЮТ. Игроки манипулируют фигурами. Не общаются – не значит скрывают от фигур правду. Вот вы будете скрывать правду о себе от своей кошки или, например, автомобиля? Задача кошки – мурлыкать, а автомобиль должен вас возить. Если вы начнете им рассказывать про свои планы – у вас не будет ни автомобиля, ни кошки, а будет койко-место в психушке. Поэтому вы не разговариваете ни с кошкой, ни с автомобилем как с равными себе.

Каким образом игроки манипулируют фигурами? Но вы-то знаете, как манипулировать кошкой? Открыли дверь холодильника – кошка пришла. Взяли в руку газету и помахали в воздухе – кошка ушла. Налили бензин в бак – машина завелась и поехала. Не налили – не поехала. Вы не вступаете с ними в переговоры. Вы нажимаете на кнопки и получаете результат. Если вам надо, чтобы кошка пришла и села на стул, вы понаблюдаете за кошкой и немного ее подрессируете, чтобы обнаружить и научиться использовать новую кнопку. Положили коврик на стул – кошка сидит на стуле. Убрали коврик – кошка ушла спать к соседям. Все просто.

Если игроки хотят, чтобы фигуры покупали телевизоры «Весна», они делают определенные действия, и мы покупаем эти телевизоры. Маркетинг – это и есть изучение наших с вами кнопок, а реклама – процедура гипноза и создания условного рефлекса, как у кошки на холодильник. И здесь все просто и довольно очевидно.

Второе отличие игроков от фигур в том, что игроки осознают, что они играют. Фигуры не осознают, что они часть игры. Они думают, что это их жизнь.

Игроки знают, как называется игра, когда игра началась, каковы правила, цель игры, какой в игре приз и когда игра закончится. Они управляют всеми элементами игры. Фигуры не знают названия игры, они думают, что делают что-то другое.

Кроме того, фигуры знают только небольшую часть правил, что само по себе держит их в напряжении. Фигуры не знают, какой приз разыгрывают игроки, им подсовывают фальшивые призы вроде безопасного будущего ваших детей или замедления кариеса ваших зубов. Фигуры не контролируют ни начало игры, ни окончание.

Чтобы фигуры делали то, что велено, применяется гипноз, дрессировка и сахарок, если все идет как надо. Гипноз – социальные институты и массмедиа, дрессировка – фискальные органы и полиция, сахарок – уровень жизни.

Игрокам нужны фигуры, иначе как же играть? Не забывайте, что в реальной жизни фигуры ломаются. Существует естественная усушка и утруска при использовании фигур – значит, их надо создавать и производить. Если играть хочется в сложные игры, чтобы было интересно, то фигуры должны быть обученными, иначе как же они будут создавать новые товары и услуги? А новые технологии? Кто-то должен развивать прогресс и зарабатывать деньги, поэтому игроки определенным образом заботятся о фигурах, как хороший фермер заботится о воспроизводстве поголовья овец. Или баранов.

Еще одно отличие игроков от фигур в том, что игроки не подвержены гипнозу и дрессировке, поэтому их способность понимать суть происходящего гораздо лучше. Фигуры же обработаны гипнозом и дрессировкой, поэтому, когда они получают информацию об игроках и играх, они просто ее не воспринимают. Они не верят даже тому, что видят, потому что им внушили – не верь никому! Все врут!

Это, собственно говоря, и есть главные отличия игроков от фигур: знание и способность воспринимать новое.

 

Великие учителя человечества

 

На всем протяжении истории человечества появлялись люди, которые обладали талантом или способностью не поддаваться массовому гипнозу, или обладали какими-то другими качествами ума. Но так или иначе они вдруг понимали, что на самом деле происходит на земле, и старались донести это знание до человечества.

Если несколько упрощенно рассмотреть эти явления, то все Учителя говорили примерно одно и то же.

 

1. Ребята, что-то тут не так! Посмотрите, сколько страданий вокруг!

2. С этим надо что-то делать!

3. Каждый должен что-то делать сам, не дожидаясь, когда за него сделает другой.

4. Надо что-то делать немедленно!

5. Я вас научу что делать, или делай как я!

6. Далее предлагался курс обучения или создавалось методическое пособие по улучшению жизни.

7. Ну, все, теперь вы знаете, как надо, а я полетел в отпуск.

 

По большому счету каждый из великих учителей человечества понимал, что на земле играют нечисто, что такая игра держит в статусе фигур громадное количество людей, и что эти люди обмануты и страдают от своего бессилия.

Все эти учителя предлагали перейти из фигур в игроки, однако после ухода учителей их ученики и последователи создавали идеологии, философии и социальные институты – и производили невидимую фигурам подмену.

Конечно, в каждой религии или философии существуют способы и приемы облегчения страданий и восстановления повреждений, полученных в жестоких играх земли. Например, молитва, или медитация, или правильное дыхание, или асаны, или пост, или исповедь и причастие, – все это помогает человеку обрести веру в себя, успокоиться, почувствовать радость…

Но только одно может реально помочь фигурам перестать быть фигурами – надо рассказать им об играх все, что только возможно, чтобы бывшие фигуры очнулись от гипноза и сами потом решали, к какой философии или религии обратиться.

 

Не заменять один гипноз на другой, а избавить вообще от всякого гипноза.

 

Гипноз

 

О! Гипноз – эта такая штука, про которую мало что известно. Чаще всего это слово вызывает ассоциации с фокусником из цирка, который умеет показывать фокусы и всякие штуки с гипнозом. Мы знаем также, что есть люди, которые легко поддаются гипнозу, а есть такие упрямцы, на которых он не действует, и все.

Чем легче человек поддается гипнозу, тем он более фигура и менее игрок.

Настоящие игроки гипнозу практически не поддаются.

Особенность гипноза как раз и заключается в том, что человек не помнит, что на него влияли. Он поет, рисует, стоит как столб с вытаращенными глазами, но совершенно не помнит, что ему так велели. Он не узнает своего повелителя.

Но это очень тяжелая и самая очевидная форма гипноза.

Более распространен мягкий гипноз, который воспринимается как обыденная жизнь. Обычные повседневные вещи, поступки, правила… Все это круто нашпиговано идеологией, философией, политикой, рекламой и замешано на образовании. Иногда трудно себе представить, как можно без всего этого жить!

Чтобы отличить гипноз от собственных желаний и стремлений, есть простой способ и простое правило. Надо спросить себя, делает ли это меня счастливее.

Собственные желания человека обычно направлены к его собственным целям, а достижение собственных целей делает человека счастливым. Навязанные желания уводят человека от его собственных целей и делают его несчастным, погружают в уныние, апатию.

Например, хочет человек пойти на футбол. Это его собственное желание. А теща просит вскопать огород. Огород нужен теще, ей кажется, что таким образом она спасает семью от голода и делает доброе дело. Бедняга зять, чтобы избежать возможного скандала, наступает на горло собственной песне и идет копать огород. Настроение у него испорчено на неделю. Ему бы сказать, что он после футбола будет веселым и отдохнувшим, в хорошем настроении пойдет на работу, совершит там трудовой подвиг и получит премию, на которую можно будет закупить картошку на всю зиму…

Но в его голове шевелятся смутные обрывки мыслей про совесть, про чувство долга, про «как потопаешь, так и полопаешь», про «без труда не вынешь и рыбку из пруда», про «делу время, потехе час», про то, что жизнь трудная и как бы чего не вышло… Ему представляется его теща с багровым от гнева лицом, и он сдается. Это ли не гипноз? Теща, которая по самое горло набита страхами и ужасами голодной смерти, которая добивается своих целей криком, у которой и цели-то какие-то странные – всех запрячь, напрячь, чтобы жизнь медом не казалась, – сама находится под гипнозом. Ее зять точно так же набит какими-то чужеродными мыслями, тяжелыми и грустными, которые не он придумал, но которые попали ему в голову неизвестно откуда и как, вместе с прочим умственным мусором…

Разве копание огорода сделало его счастливее? Нет. Потому что это не было его целью, пусть даже и сказано ему было – на благо семьи. Или он враг своей семье? Нет, конечно. Просто это не его идея, не его игра, не его цель – вырастить картошку. Возможно, он бы придумал что-то другое, менее трудоемкое, но сам, сам! В этом примере видна разница между игроком и фигурой. Теща – игрок, который, используя идею голодной смерти, манипулирует зятем, а тот находится под гипнозом и не может противостоять давлению.

Другой пример. Молодая девушка окончила школу и выбирает себе занятие на всю жизнь. Советчики забросали ее советами. Мама предлагает стать зубным техником, папа хочет, чтобы она пошла работать к нему в компанию бухгалтером, а сама она хочет быть певицей. Смотрите, сейчас у нее есть шанс сделать свой выбор – стать игроком или превратиться в фигуру в чужой игре. Чтобы стать певицей, ей надо найти возможность и обучиться пению. Это стоит денег, времени и дает очень мутные перспективы. Станет ли она звездой – неизвестно, а вот то, что у нее не будет стабильного заработка – очень вероятно.

Она должна найти спонсора или уговорить папу поддерживать ее во время учебы и в начале карьеры несколько лет. Она должна так рассказать ему о своей мечте, чтобы папа поверил и загорелся сам, чтобы у папы не включились его собственные воспоминания о неудачных попытках стать пианистом, чтобы папа поверил в нее, в себя, в возможности создать собственную игру для дочери. Наконец, она должна преодолеть мамины страхи за будущее дочери. И мама, и папа находятся в определенном смысле под гипнозом жизни и других игр. Нелегко юной девушке противостоять двум взрослым загипнотизированным родителям.

Папины страшилки выглядят так: жизнь – борьба; надо делать деньги; соловья баснями не кормят; встань на ноги, а потом делай что хочешь (интересно, как можно делать что хочешь, если уже делаешь что велят?); жить надо не для радости, а для совести; наивная дурочка, жизни не знает (то есть еще не полностью отупела и превратилась в зомби); ишь, чего захотела – песни петь; попрыгунья-стрекоза лето красное пропела; а пахать Пушкин будет?; надо смотреть правде в лицо, жизнь – борьба (а, это я уже говорил, что еще?); все певицы спят со своими продюсерами, проститутки этакие…

Это были папины мысли, теперь мамины: главное – это достаток в семье; захочет шубку, а с такой работой; а кто ее замуж возьмет, певичку-то?; ни семьи, ни ей детей, ни нам внуков – а что за жизнь без детей; пусть лучше будет как все – простым зубным техником, зато всегда при деньгах…

И никто не сказал этой бедной девочке: «Мечта у тебя? Отлично! Ты счастлива, когда поешь? Здорово! Давай подумаем и составим план, что нужно сделать, чтобы стать певицей. Так, план готов. Слушай меня, девочка моя! Иди к своей цели, чего бы это тебе ни стоило, и кто бы тебя ни останавливал. Преодолей все, ты сильная, никого не слушай, а только себя. Мы с мамой тебе поможем, поддержим, можешь на нас рассчитывать. Главное – не сворачивай! Цель можно достигнуть всегда, и неважно, сколько времени и сил это возьмет, надо просто продолжать. Вперед!»

Папины и мамины страхи знакомы всем. Все мы думаем одно и то же, потому что нас гипнотизировали одинаково! Каждая папина или мамина фраза – это гипноз, это умственный мусор, это команды, которые так или иначе попали в наши головы, чтобы сделать нас послушными и покорными ФИГУРАМИ!

Игроки думают совсем по-другому.

 

 

Игроки и фигуры

 

Игроки и фигуры

 

Я не люблю рассказывать про свои планы, но и не рассказывать тоже не могу. Хочется поделиться новой идеей! Хочется найти сторонников! Хочется обсудить новое дело, обрисовать детали…

Угадайте, что чаще всего я слышу от своих собеседников?

Нет, не крики восторга, что вот наконец-то новая идея. Нет, далеко не крики восторга. И не предложение обсудить. Нет, не это. И даже не просто слабовыраженный интерес – типа, давай расскажи…

Чаще всего я слышу рассказы о том, как и почему это все невозможно и что это есть полная ерунда. Я вообще удивляюсь, какая я глупая! Какие глупые идеи приходят мне в голову! Мои собеседники за редким исключением чаще всего начинают рассказывать мне, с какими проблемами и трудностями мне придется столкнуться, какие неразрешимые вопросы мне придется разрешать и какие неподъемные действия мне придется делать. Когда я спрашиваю: «А зачем ты мне все это говоришь? Пугаешь? Хочешь меня остановить? Хочешь, чтобы я этого не сделала?», – мне обычно отвечают: «Нет, что ты! Хочу просто тебя предупредить, чтобы тебе не было так больно, когда ты упадешь лицом об асфальт»…

То есть у них нет никакого сомнения, что я именно упаду, именно лицом и, конечно же, об асфальт. Никакого сомнения. Если я говорю, что все равно это сделаю, мне обычно говорят – ну-ну, посмотрим.

Игроки знают, чего хотят, и ищут способы этого добиться.

Фигуры ждут, когда их развлекут, то есть скажут, чего хотеть, и объяснят, как этого добиться.

Игроки не боятся играть и проиграть. В игре, как известно, возможно не только выиграть.

Фигуры не хотят проигрывать ни за что, отказываясь, таким образом, и от возможного выигрыша.

Игроки имеют собственную волю к победе, вдохновение и азарт.

Фигуры движимы чужой волей, чужим азартом. В основном им скучно, потому что своего азарта нет.

Игроки испытывают вдохновение, подъем, счастье.

Фигуры испытывают тоску, раздражение, уныние и скуку.

Игроки ищут способы, варианты, решения, маршруты, запасные ходы.

Фигуры смотрят на препятствия, проблемы, трудности и опасности.

Отсюда логические выводы.

Если вам скучно и тоскливо – не попали ли вы в чужую игру? Если вам было хорошо и весело, а потом вдруг это исчезло – не потеряли ли вы свою игру?

Игроки обладают особым состоянием ума. Это похоже на струю воды из шланга. Бьет под напором, брызги летят, шланг трясется в руках. Называется позитивное мышление, направленное вовне, поток мыслей мощный, ровный, плотный.

Фигуры же думают так, как будто вода уходит в сливное отверстие. Что налили, то и уходит. Налили воды – уходит вода, налили водки – уходит водка, налили … – оно и уходит. Понятно куда уходит – прямо в мозг!

Игроки заливают своими мыслями пространство вокруг себя, они как бы омывают своим позитивом все окружение, и оно становится чистым.

Фигуры же могут только отплевываться – ведь все течет в воронку…

Если игроки сталкиваются с проблемами, они их просто размывают своим оптимизмом, и проблемы превращаются в лужицу.

Фигуры, столкнувшись с проблемой, захлебываются.

Я так и слышу, как кто-нибудь из читателей думает про себя – да, легко сказать – позитивное мышление, когда с работы уволили, денег нет, дети сопливые, родители больные… жена злая, машина старая, друзья алкоголики, и вообще…

Нелегко. Точно знаю, что нелегко. Проблемы, которые нас окружают, так и лезут в глаза, так и дергают за рукав, так и тянут нас на дно…

Нелегко поменять направление потока, да лиха беда начало! Главное, мы теперь знаем, кто виноват и что делать! А кто знает, тот вооружен!

Главное понять, что позитивное мышление – это особенности игроков, а то, что мешает мыслить позитивно – это своего рода гипноз, команды, которые существуют у нас в уме, чтобы сделать нас послушными фигурами.

 

Переход из фигур в игроки

 

Наверное, многие хотят изменить свою жизнь к лучшему и начать новую игру

самостоятельно. Но почти невозможно просто щелкнуть пальцами и проснуться наутро совершенно другим человеком.

Для перехода из разряда фигур в разряд игроков придется пройти через переходный период. В это время придется жить свою старую жизнь как и раньше, а параллельно начинать строить новую, то есть жить две жизни одновременно, постепенно перенося все больше внимания на новую.

Это очень похоже на рождение ребенка. Прежде чем выйти в мир, ребенок девять месяцев находится в животе у мамы, но при этом он уже отдельный организм. Посмотрите, ребенок существует сам по себе, но все еще зависит от мамы. Только через девять месяцев малыш родится и пуповину отрежут. Точно так же переход в новое состояние должен созреть, переход надо подготовить.

Например, девушка работает секретаршей. Не прерывая работы, она учится на экономиста, не прерывая работы, ищет новое рабочее место, получает предложение от нового начальника, дает согласие, затем ставит в известность старого начальника и переходит на новое место.

Все мы знаем истории о том, как некто гениальный работал автомехаником, потом изобрел какое-нибудь гениальное устройство, продолжал работать механиком, но одновременно налаживал производство своего изобретения, а потом полностью переключился на производство изобретения и стал миллионером.

Для удобства обозначим жизнь в качестве фигуры этап А, жизнь в качестве игрока – этап Б. Получается так, что сначала у вас есть этап А, затем этап А и Б, затем снова А и Б, снова А и Б, затем этап Б. При переходе из А в Б вы будете ходить туда-сюда, взад-вперед, и это отнимает ужасно много сил. Вам как бы приходится тратить в два раза больше сил, потому что вы живете две жизни одновременно. В этом вся штука.

Та девушка, которая работала секретаршей, а потом стала экономистом, работала днем и училась по вечерам, то есть тратила в два раза больше сил, чем любой другой человек…

Всех людей можно разделить на 4 больших группы по отношению к игре.

 

1. Фигуры, которые хотят быть фигурами.

2. Фигуры, которые хотят быть игроками.

3. Игроки, которые хотят быть игроками.

4. Игроки, которые хотят быть фигурами.

 

Люди из первой группы говорят:

– Ну и что, что зарплата маленькая, зато сплю спокойно и совесть чиста.

– Я простой человек и горжусь этим.

– По Сеньке и шапка.

– Не в свои сани не садись.

– Без труда не вынуть и рыбку из пруда.

– Не буди лихо, пока оно тихо.

– Тише едешь – дальше будешь

– Работа не волк, в лес не убежит.

– Не знаю, не уверен.

 

Люди из второй группы говорят:

– Надо попробовать.

– Мне тесно на этой работе.

– Я могу больше.

– Можно я попытаюсь сделать и это тоже?

 

Люди из третьей группы говорят:

– Я сам знаю как надо.

– Вперед, к победе!

– Поднажмем!

– Эх, где наша не пропадала! – Ура!

– Давай-давай!

– Я это сделаю, сделал, делаю.

– Я уверен, я знаю.

 

Люди из четвертой группы говорят:

– Я больше не могу.

– Мне это не по силам, я устал.

– Почему опять я?

– Сколько можно?

– Все висит на мне, на моих плечах.

 

Когда фигура начинает переходить в разряд игрока, она может действовать четырьмя способами, а именно:

– Пытаться играть в свою игру на том же поле, где данная фигура играет.

– Пытаться играть в свою игру на чужом поле.

– Пытаться найти чужое пустое поле.

– Создать собственное поле и играть там.

 

Все догадались, что самый правильный и успешный последний способ.

Фигуры обычно очень завистливы. Они ужасно завидуют фигурам более высокого ранга, а особенно фигурам, которые перешли в разряд игроков. Завистливые фигуры могут критиковать, распространять сплетни, даже вредить своим бывшим коллегам по игре.

Самое опасное при переходе в новый статус – одиночество. Ведь вы уже оторвались от своего привычного окружения и не ходите в гости к пешкам, но еще не приросли в новом окружении, вас еще не зовут в гости игроки. Вы оказываетесь в изоляции.

Эта умственная, психическая, социальная изоляция и есть самое тяжелое. Вам и так не сладко, на вас лежит двойная, тройная нагрузка, вам тяжело, вы справедливо гордитесь своими успехами, а поделиться-то не с кем. Пешкам это уже не интересно, да они и завидуют вам, а игрокам это еще не интересно, поскольку вы еще не достигли их уровня.

Вас уже отторгла ваша привычная среда, но еще не приняла в себя новая.

В этом и заключается секрет потерянных друзей детства. В детстве мы были равны, сидели на одном горшке, пили из одной бутылочки, играли в одной песочнице. И вдруг наш друг Вася попер в гору, Вася учится, у него нет времени попить пивка или поиграть в картишки… Вася начинает отрываться от коллектива, зазнаваться, Вася стал гордым, ученым, ходит в костюме и галстуке, и вообще непонятный какой-то стал, мутный. А ну его, Васю!

Фигуры, которые начинают поднимать свой статус, переносят массу трудностей и тягот. У них почти никогда нет времени, они устают, они лишены простых человеческих радостей – их жизнь похожа на каторгу. Они трудятся день и ночь, они измучены… Но рано или поздно они достигают статуса Игрока и начинают свою игру на своем поле. Тогда фигуры, оставшиеся фигурами, говорят про них – повезло!

Достигнув статуса Игрока, бывшие фигуры могут начать играть в свою игру, используя уже существующие методики.

Например, обучиться на зубного врача и открыть свой кабинет, как у других. Но свой собственный кабинет. Или обучиться на адвоката и открыть свое бюро, как у других.

Здесь мы говорим об игроках, которые играют в свою игру, но по уже существующим правилам…

Обычно у игроков есть помощники. Это особый класс людей, которые уже не фигуры, но не дотягивают до игрока. Это специальные люди, назовем их секундантами.

Секунданты точно так же азартны и так же понимают смысл и суть игры, и они преданы своему игроку и игре, но не хотят или не могут играть сами, потому что видят свою миссию в помощи, ассистировании игроку. В жизни часто это жены революционеров, заместители генеральных директоров, секретари-референты, советники, консультанты, операционные медсестры, профессиональные литературные переводчики, художники-иллюстраторы, аранжировщики, ученые секретари.

Иногда фигуры все же устраивают игры, чего только не бывает в этой жизни! В зависимости от статуса фигуры и игры бывают «пешечные», «ладьевые» или «королевские». Пешки играют, например, в «засади свой огород помидорами», или, например, в игру «сколько раз можно отремонтировать телевизор, пока он не рассыплется на части». Когда грянул кризис, по центральному телевидению прошли серии передач с советами, как жить во времена кризиса.

Мне запомнился один старый дед, который говорил буквально следующее: «Как хорошо, что наступил кризис! Вот теперь молодежь, наконец, поймет, как важно было уметь выращивать помидоры! Каждый год я сажаю 200 единиц рассады, а в этом году посадил 500! И мои дети теперь мне помогают! Теперь-то они понимают, как я был прав! Все-таки хорошо, что наступил кризис!» В другой программе всерьез рассказывалось о том, что руководство города раздает бесплатно участки земли, чтобы люди могли сажать там картошку, и даже семенную картошку дают бесплатно. И показывали этих людей, которые с умными лицами рассуждали о том, как хорошо иметь много собственной картошки, и что это защитит их всех от кризиса…

Кто-то большой и очень сильный устроил игру «Кризис», а кто-то помельче – игру «Поле чудес». От калибра игрока зависит созданная им игра, и, конечно, лучше всего быть игроком калибром побольше.

Но все же высший пилотаж – это стать Создателем Игры!

 

Создатели игр

 

Создатели игр – это не шахматисты. Это те, кто придумал саму игру шахматы. Или, например, шашки.

У Создателей игр среди многих качеств есть одно удивительное – они умеют видеть то, чего другие не видят, и таким образом, каким другие не способны.

Один мой знакомый художник учил меня, что если мне захочется разглядеть и запомнить хорошенько цвет травы или неба, надо наклонить голову к плечу и посмотреть на траву или небо из этого положения. Тогда глаз отцепляется от привычного восприятия и видит все заново, свежо, ясно.

Мы все видели в фильмах, как военные наблюдатели сменяют друг друга, потому что глаз «замыливается» и перестает замечать изменения. Но в нашей жизни такое происходит постоянно. Кому-нибудь случалось искать пакет молока или сахарницу, бродить по кухне, чуть ли не шарить руками по столу – и не находить, а потом отлучиться ненадолго: в комнату, на балкон, вернуться на кухню – и увидеть и молоко, и сахарницу на положенных местах? Это никакой ни полтергейст. Просто ваши глаза «замылились», привыкли, мозг перестал различать свежее восприятие и, например, вчерашнее.

А теперь представьте, что точно так же привычно можно не замечать того, что происходит у вас под носом. Все идет тихо-мирно, без изменений, течет понемногу… Изо дня в день… Из недели в неделю… Та же квартира… Та же жена… Та же работа… Те же ботинки… Тик-так, тик-так, тик-так…

Создатели игр способны выйти из этого гипноза повседневности. Они умеют задавать вопросы.

 

– А что это тикает и такает?

– Какие странные ботинки!

– Почему у меня такие ботинки, а у Петрова – из крокодиловой кожи?

– А может, я тоже могу ходить в ботинках за 300 долларов?

– Как я могу заработать на такие ботинки?

 

И пошло, и поехало. Создатели игр не спят. Они постоянно создают образы, придумывают новые ситуации и варианты, сравнивают их друг с другом, крутят и так и эдак, рассматривают сценарии развития, они приставляют лапы курицы к телу жирафа и смотрят, что получится. В тысяче случаев получается ерунда, но в тысяче первом – какой-нибудь гиппогриф. Они разворачивают картинки и так, и сяк, они постоянно, постоянно заняты МОДЕЛИРОВАНИЕМ, СОЗДАНИЕМ, ПРОЕКТИРОВАНИЕМ, ПЛАНИРОВАНИЕМ… Они мыслят позитивно. Их главный принцип «А что, если…»

Они настолько производительны в своих действиях, что совершенно не думают об истощении ресурсов.

Они НЕИСТОЩИМЫ в своем создании. Они БЕСКОНЕЧНО КРЕАТИВНЫ.

Они не жадные ребята, эти создатели игр. Ах, не нравится вам этот клоун? Получите еще тысячу. Не годится ни один? Еще

две тысячи. Или пять. Пока не понравится.

Легче выбрать какого-нибудь клоуна и заплатить доллар, чем смотреть на их суперпроизводство.

Создатели игр не унывают никогда. А чего унывать? Вон сколько всего интересного еще не придумано, вон сколько всего забавного еще не попробовали. А вы прыгали с дерева? А лимон с горчицей ели? А шарики воздушные раскрашивали губной помадой? Нет? И вот вам предлагают еще миллион разных развлечений.

Это они, создатели игр, придумали спорт, кино, компьютеры, телефоны и прочее. Это они делают открытия в науке и пишут музыку. Это они создают бизнесы на голом камне, это они снимают мировые бестселлеры и устраивают мировые турне. Почему одни люди могут все это делать и устраивать, а другие только стонут от скуки?

Не знаю. Дело, вероятно, не в количестве рук и ног и не в физическом состоянии человека.

Однажды по шведскому телевидению я увидела документальный фильм, но включила не с начала и не сразу поняла, о чем фильм. С экрана со зрителями разговаривал странный и смешной человечек с большой головой и маленькими ручками и ножками. Я остановилась посмотреть на это странное тельце и подумала, что, наверное, сейчас покажут номера счетов, куда надо переводить пожертвования, что надо бы взять карандаш и бумагу. И вдруг человечек начал смеяться. Тогда я прислушалась: что это ему так смешно?

А он рассказывал о том, что, когда он стоит перед аудиторией и читает свои семинары, то его ассистентам приходится ставить его на стол, а то не всем слушателям видно и слышно. Я замерла и стала слушать еще внимательнее. Через пять минут я почти влюбилась в этого обаятельного, веселого и удивительно умного человека, который, оказывается, ездит по миру и читает лекции по управлению бизнесом. Потом в кадр вошла красивая молодая женщина, и он представил ее как свою жену, а потом и дети набежали, и он сказал, что ему пора идти купать детей! Его рост составлял примерно 80 сантиметров, а рук у него не было почти совсем…. Имея такое слабое тело, он, тем не менее, создал свою игру, да еще и обучал других, как создавать свои игры! Он завоевал сердце прекрасной женщины и сам заботился о своих детях!

Еще пример – газетная статья об английской девушке, которая родилась без ног, но ездит верхом в специальном седле и работает инструктором в школе верховой езды!

В Швеции есть объединение художников, которые лишены рук. Они рисуют свои картины, держа кисти и карандаши в зубах, а некоторые – пальцами стоп. Я видела их каталоги. Поверьте мне, это самые настоящие художники без всяких скидок. Перед Рождеством они продают свои открытки, а деньги направляют в благотворительные фонды! Неописуемо!

Особенно меня потрясла одна художница, которая оказалось великолепной певицей. Она лишена не только обеих рук, но и части одной ноги. Тем не менее, она гастролирует со своими вокальными программами по всему миру и записывает диски. И все ее песни – о счастье жить в этом мире!

Я привела эти примеры, чтобы доказать – создателями игр бывают люди и с крайне ограниченными физическими возможностями, а значит, все дело в духовной силе, силе духа.

К сожалению, таких людей немного, они очень заняты, их не встретишь в пивной или лежащими в больнице. Они водятся там, где все кипит и бурлит, им совершенно некогда скучать и выслушивать наши стоны о том, что жизнь не удалась.

Это именно те люди, у которых стоит учиться, даже просто копировать их повадки, впитывать их оптимизм и жажду жизни. Если вам повезло и вы знакомы с таким человеком – бросайте все и следуйте за ним, чтобы набраться от него успешности, научиться силе духа и настойчивости, это того стоит.

Один известный миллиардер написал книгу, и первыми словами в его книге были: «Когда вы будете умирать, никому не интересно будет слушать, по каким причинам ваша жизнь не удалась и прошла впустую, но всем будет интересно узнать, каким образом вы добились того, чего добились».

Создатели игр создают свои игры вопреки всему – гипнозу, нормам и правилам, привычному ходу вещей, общественному мнению, законам природы и традициям.

Одно из главных качеств создателей игр – несогласие. Они несогласны.

Они хотят изменить, улучшить, попробовать то, что другие давно посчитали невозможным.

Когда сто человек говорят – мы пытались, но ничего не получилось, создатели игр пробуют все равно и, как ни странно – у них получается!

Многие истории имеют общее: люди, добившиеся успеха, продолжали делать то, что другие бросили, потеряв надежду или поверив в то, что это невозможно.

Это похоже на историю восхождения на вершину горы. Я читала, что иногда альпинисты настолько обессиливают, что буквально в 10 метрах от вершины теряют сознание и не могут добраться до последней точки. И ничто не может заставить их пройти последние 10 метров – ни уже пройденные километры, ни крики товарищей, ни близкая победа над горой. Они бросают то, что делали так долго и упорно, и возвращаются на базу.

Создатели игр – это те, кто никогда не теряет надежды и никогда не бросает дело на полпути. Это генераторы энергии и оптимизма.

 

Болезнь большого прыжка

 

На самом деле для перехода от одного жизненного этапа к другому существует несколько методов.

 

Метод внезапного десантирования.

Вы просыпаетесь утром в понедельник и решаете – все, хватит жить как попало, надо начинать новую жизнь. Долой старые цепи, привычки, работу и жену! Вы собираете чемодан на скорую руку, бросая туда зубную щетку, пару белья, банку тушенки, нож, спички и выходите из дома, оставив ключи на журнальном столике и захлопнув дверь.

При себе у вас сто рублей денег, паспорт, пачка аспирина, старый проездной, фотография президента…

Ваша задача – высадиться на вражеский берег под прицельным огнем противника, окопаться, закрепиться и начать наступление, не дожидаясь обозов и огневого прикрытия танков и авиации.

Такой способ начинать новую жизнь практиковали молодые люди конца шестидесятых, когда уезжали поднимать целину и «за туманом», как поется в одной старой песне. Так уходят из дома некоторые мужья, которым надоела жизнь с нелюбимой женой. Точно так же убегают из дома подростки, которым надоела родительская опека.

Положительные стороны данного метода – высокая скорость изменения жизни, что называется, «эх, была не была!». Времени на раздумья не отводится, философия броска отражается в любимой поговорке Наполеона: «Сначала ввяжемся в драку, а потом посмотрим».

Отрицательные стороны – высокая вероятность неудачи, поскольку при захвате вражеского берега под прицельным огнем противника погибает до 90 процентов личного состава. Но если уж захват удается, это говорит о неординарных способностях десантника и о громадном везении и жизненной силе.

Честно говоря, успешных примеров подобного рода у меня нет. Я наблюдала несколько раз, как люди совершали что-то подобное, но заканчивали печально, обычно теряя очень много сил и опускаясь по шкале успешности почти до самого дна. Подобного рода броски принято называть авантюрой.

 

Если смоделировать подобную ситуацию, то получится примерно следующее. Вася Пупкин приходит на работу в свой автопарк и пишет заявление об увольнении по собственному желанию, забирает свои личные вещи из раздевалки, приходит домой, пишет от руки объявление типа «Конфиденциальные услуги личного характера», развешивает эти объявления на столбах в своем микрорайоне и ждет выгодных заказов на услуги дорогого киллера.

 

Метод тотального планирования.

Вы просыпаетесь утром в понедельник, достаете большую толстую тетрадь, карандаш, пишете на обложке «План жизни». Затем в течение примерно лет двадцати составляете подробный план перехода из состояния фигуры в новое состояние, описываете мельчайшие детали переходного периода, ходите на курсы по увеличению эффективности жизни, изучаете менеджмент, делопроизводство, бюджетирование, планирование, маркетинг… Потом вносите поправки, дополнения, тетрадь превращается в десятитомный труд, а там, глядишь, и жизнь проходит… С одной стороны вас нельзя обвинить в ничегонеделании, ведь вы заняты делом – составляете план, как это дело начать. С другой стороны, набираетесь опыта, и чем больше его набирается, тем страшнее его применить…

Положительные стороны этого метода – вероятность неудачи доведена до нуля. Ну, в самом-то деле, как можно проиграть игру, которая даже не начиналась.

Отрицательные стороны – игра никогда не начнется, и выиграть тоже невозможно.

Такой метод идеально подходит для философов, аналитиков, мыслителей и консультантов. Но в жизни совершенно неэффективен.

 

Метод вегетативный.

Это именно тот метод, о котором мы говорили ранее, когда ребенок сидит в животе у мамы и потихоньку подрастает, потом выбирается наружу, потом растет, а потом встает на ноги.

Именно вегетативно мы и переходим в новый статус. Работаем на старой работе и параллельно открываем новый бизнес. Живем в старой квартире и строим новый дом. Ездим на старой машине и копим деньги на новую. Ходим в старом пальто и шьем новое. Мы делаем это в повседневной жизни, но и не догадываемся, что точно так же мы создаем новые жизненные условия – параллельно… Это мое собственное открытие, которое дает ответ на почти все вопросы типа: «Как жить?». Параллельно, ничего не ломая и не отрицая. Эволюционируя, как динозавры…

Самое интересное, что большинство людей не переходит в новый статус не потому, что не хотят, а потому, что боятся большого прыжка, или десантирования, или погружаются в бесконечное планирование. Только поэтому.

 

У меня не получится, или Технология успеха

 

Есть один очень старый анекдот.

– Вы умеете играть на пианино?

– Не знаю, не пробовал.

Человек боится неудач, потому что неудача – это маленькая смерть, это всегда потеря чего-то – надежды, возможности, денег, престижа, уважения, социального положения, дружбы, свободы.

Человек стремится к успеху, потому что успех – это сила, лучшая жизнь. Успех несет с собой больше уважения, денег, свободы, дружбы, возможностей.

Чтобы избежать неудач, человек часто отказывается от каких-либо действий. Однако важно различать трусость – подсознательное желание бежать от неудач, и просто хорошее планирование, то есть желание избежать неудач на основе здравомыслия.

Попытки объяснить свою трусость и нерешительность можно назвать оправдательной философией. Нам трудно открыто сказать, что мы боимся, что мы трусим. Проще нагромоздить целую философию, найти поддержку у таких же трусишек, назвать все это народной мудростью и ничего не делать со своей жизнью.

 

«Трудами праведными не наживешь палаты каменные».

«Сто лет живи, сто лет учись, а дураком помрешь».

«Бьюсь как рыба об лед…»

«Уж такая моя доля».

«Все в руках божьих».

«Со свиным рылом в калашный ряд».

 

Но в нашей жизни есть лекарство, которое прекрасно действует против этого недуга – трусости, и которое легко достать.

Это наши успехи.

Мы все, каждый из нас, хоть раз в жизни переживали успех. Это и хорошие отметки в школе, и красивое платье, и внимание друзей, и спетая на вечеринке песенка, и вкусно приготовленный обед… Все мы знаем, что это такое.

Успех – это волшебный эликсир жизни, ценность которого невозможно переоценить. Успех, даже самый маленький, делает нас сильнее, умнее, увереннее, счастливее, это наша жизненная подпитка, наша жизненная энергия.

К сожалению, умение использовать собственный успех не каждому дано, и этот золотой запас просто уходит между пальцев. Из ложной скромности мы преуменьшаем или умаляем собственные успехи, ведь хвастаться нехорошо, надо быть проще, скромнее… Хвастаться, конечно, нехорошо, но погордиться можно и нужно, особенно если ты это заработал, заслужил.

Смотрите, что часто происходит.

– Как классно ты выглядишь сегодня!

– Ой, ну что ты! У меня и волосы грязные, и ноги кривые, и вообще этой юбке сто лет в обед… Что ты, я сегодня просто уродина!

– Купил новую машину? Поздравляю!

– А, какая там новая… Мотор барахлит, дворники не работают, да еще пришлось переплачивать за страховку… Фигня…

Человек сам отрицает собственный успех. Почему? Неудобно признаться, что молодец. Неудобно! Некомфортно, неуютно! Почему? Не привык быть успешным? Возможно, но если будешь так говорить про себя, никогда и не привыкнешь. Стараешься приуменьшить свой успех, сделать его незначительным, чтобы избежать зависти? Возможно.

Подсознательный расчет такой – если я покажу другим, какой я успешный и сколько всего у меня есть хорошего, придут и отберут, лучше притвориться, что у меня ничего нет и сам я никто. Тогда не придут, не отберут, и вообще никто меня не заметит…

У древних славян было принято называть детей какими-нибудь некрасивыми именами, типа Чернух, Грязнух, Негода, Нелюб, чтобы злые духи не позарились на ребенка и не пришли его забрать. Таким способом родители отводили опасность от ребенка. Кому он нужен, какой-то там Грязнух? А уж потом, когда дети подрастали и набирались сил, им давали настоящие имена – Любомир, Мил, Пригож, Ждан.

Так и мы делаем свои успехи бледными и невзрачными, чтобы никто не отобрал, не испортил.

Зависть – это страшное дело, зависть, по сути, – крик о собственном бессилии и бесталанности. Если человек не может чего-то сделать сам, а другой человек у него на глазах сделал это, то первый начинается злиться… по большому счету на себя, что такой непутевый. Но на себя любимого нельзя злиться всерьез, поэтому злость переходит на того, кто заставил его сравнивать себя с успешным человеком. Это и есть зависть. Многие боятся зависти, поэтому и прячут, уменьшают свои успехи, а потом привыкают и вообще перестают их ценить.

Конечно, первые маленькие успехи вызовут зависть ваших соседей, коллег, приятелей, но постепенно поднимут вас на другой уровень жизни, и вы станете просто не видны для своего окружения…

Успех не только доставляет нам удовольствие и повышает настроение, но и стирает прошлые неудачи, уменьшает их. Успех как бы нейтрализует старые неудачи, поднимает нас над суетой и скукой, приделывает крылья к спине, поднимает нас вверх.

Очень важно уметь правильно относиться к своим успехам. Есть несколько правил, как надо обращаться с успехом.

1. Успех надо уметь осознать. Часто, достигая чего-либо, мы как бы проскакиваем через эту точку и не можем оценить момент победы. Слишком заняты или устали.

2. Успех надо праздновать. Позвольте себе какое-нибудь вознаграждение – порцию мороженого, бокал вина, новую помаду или мобильный телефон…

3. Успехом надо делиться. Очень хорошо иметь кого-то близкого, кто с удовольствием выслушает вас, похвалит за успех и не позавидует черной завистью. Идеальные слушатели историй успехов – родители. Весь труд, который они вложили в своих детей, окупается в минуты, когда дети рассказывают им о своих успехах. Подойдут проверенные друзья или бывшие учителя. Найдите того, кому вы спокойно и с радостью можете рассказать о своих успехах.

4. Надо уметь выслушивать чужие истории успеха и искренне радоваться этим успехам. Станьте сами тем человеком, которому будут рассказывать о своих победах, искренне радуйтесь за другого человека, впитывайте его рассказ, набирайтесь положительной энергии, настраивайтесь на его вибрации, представляйте все подробности, переживайте все детали, чувствуйте счастье оттого, что ваш друг добился успеха.

5. Если вам рассказали про успех, перескажите эту историю другим людям, поддержите вашего друга, покажите себе и другим, что вы рады за него, утвердите чужой успех, будьте сторонником успешных людей.

6. Читайте, смотрите фильмы, узнавайте про успехи других людей. Направляйте свое внимание на положительные стороны жизни. Настраивайте свою жизнь по успешному камертону. Обдумывайте подробности и детали чужих успехов.

7. Находите результаты успешных действий в повседневной жизни, которая вас окружает.

 

Если с первыми шестью пунктами все более или менее понятно, то последний пункт надо бы прокомментировать. Случалось вам видеть человека, которому скучно? Всегда, везде, со всеми и по любому поводу смертельно, непроходимо скучно? Ничто его не радует, ничто не удивляет. На все он смотрит, полузакрыв глаза. Все вызывает у него зевоту и дремоту. Вы можете рассказывать ему про поездку, про свои картины или свой дом, про новый спектакль – ничто его не берет. Такой человек не видит ничего интересного вокруг себя. А ведь все вокруг нас кто-то создал, кто-то построил, кто-то придумал и воплотил, и это было успешным. Посмотрите на любую простую вещь – хоть чашку, хоть цветок, хоть самую маленькую картину – кто-то вложил в это труд, и кто-то планировал это, и создал! И все это достойно восхищения и внимания, потому что это было успешное действие!

Когда мы обращаем внимание на вещи, предметы и явления, будь то созданное природой или человеком, мы тем самым настраиваем себя на позитивную волну, на успех и создание.

Свои собственные успехи надо архивировать, записывать, выдавать самому себе сертификаты качества или делать какие-нибудь памятные знаки типа медалей, например «За самые красивые помидоры», «За вкусно испеченный пирог», «За красивых детей» или «За получение водительского удостоверения». Все эти сертификаты и медали надо развешивать на видном месте, желательно на стенах в гостиной, чтобы самому видеть это каждый день, и чтобы ваши гости видели это. Конечно, вас посчитают немного странным, но отнеситесь к этому с юмором. Когда-то считалось странным, например, носить мини-юбки, теперь же все к этому привыкли.

Ложная скромность, которая заставляет нас приуменьшать собственные победы и достижения, мешает нам также и ставить какие-то цели, мечтать о чем-то.

Какой смысл мечтать о чем-либо, если все равно не получится? Так рассуждаем мы, и, конечно же, ничего не получаем.

Если мы направляем внимание на свои успехи, то начинаем думать по-другому: «Посмотрите, сколько всего разного у меня уже получилось! Значит, я молодец, и у меня получится что-то еще!».

Разглядывание собственных медалей и дипломов повышает нашу уверенность в себе, придает нам силы и дает надежду. Если мы забываем про свои регалии, это заставляет нас забыть и про победы, они становятся нереальными и незначительными.

Посмотрите на военных – у них принято носить медали и ордена, или как минимум орденские планки на форме, потому что это поднимает боевой дух. Конечно, поднимает! В каждой мало-мальски приличной воинской части есть музей боевой славы, где подробно и наглядно описаны победы боевой части. Это тоже делается для поднятия боевого духа.

Человечество давно придумало, как поднять боевой дух. Человечество давно осознало, что исход битвы определяется боевым духом. В истории известны случаи, когда в сражении побеждали не более многочисленные армии, а более воодушевленные.

 

Чтобы поднять боевой дух, надо:

1. Сделать себе боевую раскраску.

2. Иметь боевое знамя.

3. Иметь красивую форму и держать ее в порядке.

4. Танцевать ритуальные танцы вокруг костра.

5. Кричать боевые кличи.

6. Маршировать бодрым шагом.

7. Вырабатывать командный голос.

8. Находиться на боевом дежурстве.

9. Иметь четко поставленные боевые задачи.

10. Знать способы решения задач.

11. Иметь сторонников и союзников.

12. Решать поставленные задачи бодро и смело.

 

Вот примерно так. Может быть, военные эксперты и посмеются надо мной, но я же не военный эксперт. Я просто хочу показать, что все способы поднятия боевого духа человечеству известны, хотя бы из фильмов.

Наслаждение победами и успешными действиями – такая же важная часть жизни, как работа или семья. Именно наслаждение победами, удовольствие от достигнутого делает нашу жизнь светлой и радостной.

Псевдонаучная коммунистическая идея «Нельзя останавливаться на достигнутом!» на самом деле отравляет нашу жизнь и разрушает наше счастье. Это очень вредная идея. Нам предлагают вечно стремиться к победе, не имея времени или возможности этой победой насладиться.

Мы бежим как загнанные лошади, и никогда и никуда не прибегаем, потому что не можем на достигнутом остановиться и постоять хотя бы минуту. Нам надо мчаться дальше, к новой цели. Рано или поздно усталость возьмет свое, будет все труднее бежать и достигать, – а силам взяться неоткуда. Ведь мы игнорируем собственные успехи и достижения, и пропускаем главный источник радости – наши победы.

 

Соратники

 

Часто наши соратники или друзья достаются нам из детства. Мы ходили с ними в один детский сад или школу, и вот уже мы – закадычные друзья. Так или иначе, но мы связаны с нашими друзьями теплыми отношениями, и конечно, стремимся сохранить нашу дружбу. Двигаясь по жизни, для этого приходится постоянно координировать свою скорость, приноравливаясь к скорости наших друзей.

Хорошо, если наши друзья обладают той же самой скоростью, что и мы сами. Еще лучше, если они чуть быстрее, тогда мы как бы садимся им на хвост, и они тащат нас как на буксире. Хуже, если они чуть медленнее, тогда нам приходится тащить их за собой. И совсем плохо, если наши друзья имеют совсем маленькую скорость или даже тормозят нас. Тогда нам приходится останавливаться, тратить в несколько раз больше энергии, отклоняться от маршрута…

Я ни в коем случае не против дружбы, просто сейчас мы рассматриваем вопрос, как перейти из разряда фигур в разряд игроков, и именно с этой точки зрения предлагаю посмотреть на дружбу. Наши друзья поневоле влияют на нас, поэтому очень важно иметь особый тип друзей – соратников.

Это именно те люди, с которыми можно двигаться параллельно и с одинаковой скоростью. Это именно те люди, которые достигают успеха и которые своим примером вдохновляют нас на такие же подвиги. Это те, кто создает вокруг себя позитивное пространство, кто создает правильную турбулентность.

Я сейчас подумала о том, что все до одного законы механики, физики, математики можно применить к области человеческих отношений и самой жизни.

Например, закон сложения векторов. Представьте, что каждый человек – это вектор. Если кто не помнит, вектор – это такая стрелочка, имеющая длину и направление. Все мы в некотором смысле вектора. Теперь нарисуем много разнонаправленных векторов с разными длинами, которые хаотично «двигаются».

Это и есть наша жизнь. Допустим, вы очень точно знаете свое направление, и ваша длина 5 единиц. У остальных векторов длина от 0,5 единиц до, например, 10. Вот вы двигаетесь к своей цели, и тут в вас «врезается» некто с длиной 1 единица и направлением, перпендикулярном вашему.

По закону сложения векторов направление и длина результирующего вектора изменятся, то есть вы отклоняетесь от заданного направления. Затем в вас снова кто-то «врезается», и снова, и снова. И вот вы уже говорите, что потеряли смысл жизни… Точно Да, потеряли! Именно потеряли, потому что вас потихоньку, помаленьку сбили с курса. Вас продолжают крутить и вращать, и скоро вы говорите, что у вас черная полоса, что вам не везет, что вам скучно, и что вы не знаете, чем заняться…

Беда в том, что это правда. Длина вашего вектора достаточно велика, но их, этих маленьких помех, слишком много, и они наскакивают на вас слишком часто. И по закону сложения векторов вы все складываетесь с ними и все больше и больше изменяете свое направление и длину. В какой-то момент от вас прежнего почти ничего не остается.

Тут самое время вспомнить о соратниках. Это вектор того же самого направления и почти такой же длины, что и ваш. По закону сложения векторов ОТ СЛОЖЕНИЯ ВАШЕГО ВЕКТОРА И ВЕКТОРА ВАШЕГО СОРАТНИКА ВМЕСТЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВЕКТОР ТОГО ЖЕ НАПРАВЛЕНИЯ, С ДЛИНОЙ, РАВНОЙ ВАШИМ ДВУМ! Теперь вы с ним ГОРАЗДО БОЛЬШЕ ЛЮБОГО ДРУГОГО ОДИНОЧНОГО ВЕКТОРА! И теперь вас не так-то просто столкнуть с маршрута, потому что вместе вы – очень длинный и очень сильный.

В этом секрет успеха парных или тройственных союзов – они сложились вместе и образовали гораздо бОльшую ударную силу.

Вообще геометрия во многом отражает наши отношения с людьми. Например, мы знаем, что через одну точку можно провести бесчисленное количество прямых. Это можно назвать полной свободой одного человека. А вот через две точки можно провести только одну прямую, и это есть согласие между двумя. Согласие получается только одно-единственное, а остальное – несогласие, и это почти несвобода, почти искусство. Поэтому так нелегко быть вдвоем. Взаимоотношения трех точек еще сложнее: получается плоскость, и только одна.

Все это можно применить к человеческим взаимоотношениям, но в этой главе нас интересовали вектора применительно к взаимодействию людей. При выборе соратника важно, чтобы совпало направление движения, тогда длины двух векторов сложатся в общую длину и продвинут вас к цели очень быстро.

 

 

Планирование успеха

 

Планирование успеха

 

Очень важно планировать деятельность так, чтобы вероятность успеха была максимальной. В этом секрет достижения высоких результатов.

Видели вы виндсерфинг? Это когда спортсмен ловит волну и использует силу воды для того, чтобы дольше скользить по поверхности. А случалось вам видеть дельтаплан? Спортсмен ловит ветер для того, чтобы подниматься все выше.

Так и успех, подобно воде или ветру, ведет нас все дальше и выше.

В различных философиях и учебниках по управлению много внимания уделяется тому, КАК достичь успеха, ЧТО надо делать, чтобы получить успех, а САМ успех мало рассматривается, как бы само собой подразумевается, что мы знаем об успехе все, нам бы только его достичь…

Сам успех и есть одна из составляющих успеха. Это как ряд кирпичей при постройке дома, где самый нижний ряд, самый первый успех лежит в основе следующего. Чем выше дом, тем больше рядов кирпичей надо положить, тем больше успеха надо добиться. Опытный каменщик знает точно, куда и как положить каждый кирпич, чтобы дом стоял крепко и не падал. Даже если один – ОДИН – кирпич лег криво, дом может рухнуть. Необходимо переделать и положить этот кирпич правильно.

То же самое происходит и с достижением цели. Успех за успехом, победа за победой, достижение за достижением – каждый день прибавляет нам что-то хорошее.

Очень важно планировать успех каждый день.

Неуспехи и неудачи расстраивают нас, мы чувствуем себя потерянными, глупыми, слабыми и никчемными. Мы как бы попадаем в «минус-зону» нашего самочувствия.

Создание или строительство дома происходит всякий раз на самом верху, мы строим верхний ряд кирпичей. Вот и получается, что, пережив неудачу, мы проваливаемся в подвал. Нам надо выбраться оттуда и попасть снова наверх, а это время и силы. Идеально, если мы можем просто строить и никуда не проваливаться, не тратить силы на «вылезание» из подвала.

То, о чем мы говорим сейчас, кажется очень простым и банальным, но насколько это просто, настолько это и эффективно.

Представьте, что вам надо сделать ремонт на кухне, и вы нанимаете рабочего. Один пришел в рабочей одежде, с ящиком инструментов, с хорошими отзывами и фотографиями своих законченных объектов. Второй – в спортивном костюме и старых тапочках, без инструмента, но с запахом вчерашнего застолья. Кого из них вы наймете? Надеюсь, вы выбрали первого?

При правильном выборе вы планируете успех, а при неправильном выборе вы планируете неудачу.

Допустим, захотелось сэкономить, и вы все же наняли второго, и думаете, что очень умно поступили… Но при внимательном анализе видно, что, сэкономив в деньгах, вы потеряете нервы, время и вообще часть жизни, а это и есть неуспех – ваше плохое самочувствие.

Самое важное – это хорошее самочувствие.

 

---

Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!