Эвакуация детских домов Ленинграда в Новосибир-скую область в годы Великой Отечественной войны.
Носкова Анна, 9 класс, МБОУ НГПЛ им. А. С. Пушкина.
Руководитель: Филимонова Е. А., учитель.
Социализация подрастающего поколения в селениях Сибири в конце XIX – начале XX в. в.
Полевич Анна, 8 класс, МБОУ СОШ № 96.
Руководитель: Кузьменкова И. Ю., учитель.
Культурный центр посёлка Расточка.
Мороз Денис, 7 класс, МБОУ СОШ № 47 им. М.Ф. Михина.
Руководитель: Буякова Н. И., учитель.
Семья Ханцевых в трагической летописи Сибири.
Решетова Алёна, 11 класс, МБОУ Новосибирская классическая гимназия № 17.
Руководитель: Яковлева Л. Д., учитель.
Открытка первой четверти XX в. как исторический источник.
Тельненко Алина, 10 класс, МБОУ СОШ № 94.
Руководитель: Шадрина В. В., учитель.
Анализ еврейских фамилий в Новосибирске в контексте истории происхождения фамилий.
Шварц Антон, 10 класс, НОУ специализированный лицей «Ор Авнер».
Руководитель: Понырко В. А., учитель.
Времён связующая нить. Сравнительный портрет учащихся школы № 40 на примере трёх поколений.
Налобина Кристина, 9 класс, МБОУ СОШ № 40.
Руководители: Ушакова Е. В., учитель;
Черновина О. В., учитель, руководитель музея.
Вторая родина семьи Гааг-Герман.
Черенкова Анастасия, 9 класс, МАОУ Гимназия № 11 «Гармония».
Руководители: Андрейченко О. Н., учитель;
Давыденко Н. А., к. и. н., доцент НГПУ.
История Железнодорожного района в мемориальных досках.
Ерышев Артём, Мясников Илья, 10 класс, МБОУ СОШ № 168.
|
|
|
Руководитель: Лесникова Г. М., учитель.
Механизмы социальной памяти (на примере истории семьи Маланьиных, 1870–1990-е гг.).
Бичурина Светлана, 10 класс, МАОУ Лицей № 9.
Руководитель: Литвинова Ю. С., учитель.
Роберто Бартини в Новосибирске.
Шишков Ярослав, Черненко Александр, 9 класс, краеведческое объединение «Меридиан» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 34.
Руководитель: Шишков М. И., педагог доп. обр.
СЕКЦИЯ ИСТОРИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ 2
Февраля, 10.00, 312 ауд., гл. корпус НГПУ
Руководители секции:
Зверев В. А., д. и. н., профессор НГПУ;
Кузнецова Т. А., к. и. н., доцент НГПУ;
Дружинина Ю. В., аспирант НГПУ.
ДОКЛАДЫ
Образ Г. Распутина в представлении современников и потомков.
Акрамиди Юлия, Щёголева Екатерина, 11 класс, МАОУ Вторая Новосибирская гимназия.
Руководители: Тихонова Е. П., учитель;
Лейбова Е. К., к. п. н., доцент НГПУ.
Новосибирские мосты через Обь.
Сидоренко Семён, 11 класс, МБОУ Гимназия № 4.
Руководитель: Ивайкина И. П., учитель.
Пути и методы борьбы Белого движения и большевиков в 1917–1947 гг.
Печерин Александр, 11 класс, МБОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири».
Руководитель: Царёва Т. Г., учитель.
|
|
|
Разработка сайта «Монетный двор Сибири и населённые места Новосибирской области».
Монастыренко Дмитрий, 11 класс, Карпинская Ксения, 10 класс, Петрищева Мария, 10 класс, Румянцева Александра, 10 класс, МБОУ Технический лицей при СГГА.
Руководитель: Калюжина Л. Н., учитель.
Он воспитал сибирского слушателя. И. И. Соллер-тинский в Новосибирске.
Дорошенко Алина, 10 класс, МБОУ Новосибирский городской педагогический лицей им. А. С. Пушкина.
Руководители: Замятина О. Л., учитель;
Ткаченко Н. Ю., учитель.
История семьи на фоне исторической эпохи.
Бакурова Алёна, 9 класс, ДТДУМ «Юниор», МБОУ Гимназия № 3.
Руководители: Рубинштейн Т. Г., к. и. н., педагог доп. образ.;
Козочкина Е. В., учитель.
Судьба революционера и узника ГУЛАГа Будникова А. П.
Миненкова Ярослава, 10 класс, ДТДУМ «Юниор», МБОУ Гимназия № 3.
Руководители: Рубинштейн Т. Г., к. и. н., педагог доп. образ.;
Козочкина Е. В., учитель.
Родные места Кропоткинского жилмассива.
Назарова Анастасия, 10 класс, МБОУ СОШ № 17.
Руководитель: Пичугина О. Л., учитель.
Новосибирский электровозоремонтный завод и его роль в создании инфраструктуры посёлка НЭРЗ.
Скроботова Виктория, 10 класс, МБОУ СОШ № 146.
|
|
|
Руководитель: Почуева О. Е., учитель.
- «Если петь нам о Родине…». История создания песни о Нижней Ельцовке.
Вишнякова Вероника, 11 класс, МБОУ СОШ № 102.
Руководитель: Аборнева О. М., учитель.
История полиции в Новониколаевске.
Горячева Мария, 10 класс, МАОУ Лицей № 9.
Руководитель: Литвинова Ю. С., учитель.
СЕКЦИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ И ТУРИЗМА
Февраля, 15-00, музей ДТД УМ «Юниор»
(ул. Кирова 44/1, метро «Октябрьская»)
Руководители секции:
Аликин Ю. С., д. б. н., ИМБ ГНЦ ВБ «Вектор»;
Комаров В. В., действительный член Новосибирского отделения Русского Географического общества;
Добров О. Г., руководитель структурного подразделения ДТД УМ «Юниор».
ДОКЛАДЫ
- Топосъёмка в спелеологии.
Воробьёв Виктор, 8 класс, спелеологический клуб «Сибирь» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 63.
Руководитель: Васильев Д. Ю., педагог доп. обр.
- Добыча и очистка воды в походных условиях.
Кожевникова Анастасия, 9 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 47.
Руководитель: Лобова Н. В., педагог доп. обр.
- Способы прохождения пещер на примере пещеры Ящик Пандоры в республике Хакасия.
Пенкина Татьяна, 8 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 47.
|
|
|
Руководитель: Лобова Н. В., педагог доп. обр.
- Добыча огня без спичек и перенос огня в походных условиях.
Витёнова Дарья, 7 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 192.
Руководитель: Горбач Т. В., педагог доп. обр.
- Ориентирование на местности без компаса и карты.
Смагин Евгений, 7 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 192.
Руководитель: Горбач Т. В., педагог доп. обр.
- Работа с полиспастом в пещерах.
Антошкина Анастасия, 8 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 196.
Руководитель: Горбач А. В., педагог доп. обр.
- Траволечение в походах.
Щербакова Анжелика, 8 класс, школа юных спасателей «Мужество» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 196.
Руководитель: Горбач А. В., педагог доп. обр.
- Техника одной верёвки (техника SRT- Single Rope Technique ).
Санников Павел, 9 класс, турклуб «Лесная школа» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 186.
Руководитель: Калинкина Е. В., педагог доп. обр.
- Быт в палаточном лагере.
Лазурина Анастасия, Ковалёва Варвара, 7 класс, турклуб «Лесная школа» ДТДУМ «Юниор», МБОУ СОШ № 186.
Руководитель: Глебова М. Е., педагог доп. обр.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!