Учетная запись в почтовой программе используется
а) для контроля приема/отправки писем;
б) для задания параметров почтового ящика пользователя;
в) для контроля несанкционированного доступа к почтовым отправлениям;
г) для шифровки почтовых отправлений.
36. Справочная правовая система содержит в своем информационном массиве:
а) нормативные акты Российской Федерации;
б) документы по внутреннему законодательству других стран;
в) международные договоры;
г) судебную практику
37. Какие виды поиска реализованы в современных справочных правовых системах:
а) по реквизитам;
б) тематический;
в) по аналогии;
г) по тексту документов
Для каждого элемента слева отметьте соответствующий ему элемент справа
| Вид информационного массива | Вид документа |
| 1. Законодательство | а) научная статья; |
| 2. Судебная практика | б) Указ Президента; |
| 3. Формы документов | в) Определение Верховного Суда; |
| г) декларация о доходе физических лиц |
К реквизитам нормативного правового акта, по которым можно организовать поиск в СПС относятся:
а) Принявший орган;
б) Тематика;
в) Срок действия;
г) Название документа
40. Если ни одно поле карточки поиска по реквизитам в СПС не заполнено:
а) поиск проводиться не будет;
б) результатом поиска будут все документы, содержащиеся в информационном массиве;
в) результатом поиска будут все действующие документы информационного массива;
г) результатом поиска будут все действующие федеральные законы, содержащиеся в информационном массиве
|
|
|
41. При организации поиска в СПС по времени принятия документа можно задать:
а) точную дату;
б) интервал «С… по….»;
в) несколько интервалов, объединенных условием ИЛИ;
г) интервал «Раньше…»;
д) интервал «Позже…»
42. Тематический классификатор поиска по реквизитам в СПС является:
а) алфавитным;
б) иерархическим;
в) хронологическим;
г) универсальным
43. Задайте правильную последовательность работа с СПС:
а) Работа с текстом документа;
б) Выбор раздела информационного массива;
в) Построение и работа со списком документов;
г) Формирование запроса на поиск документов
44. Для того чтобы в СПС быстро переместиться к нужному фрагменту документа, не повторяя поиск, необходимо:
а) сохранить документ в папку;
б) поставить на фрагмент закладку;
в) сохранить документ в текстовый редактор;
г) такой возможности в СПС нет
ВОПРОСЫ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Сформулировать основные направления государственной политики в информационной сфере.
2. Выделить задачи правового характера, поставленные в Стратегии развития информационного общества России.
3. Сформулировать основные принципы обеспечения информационной безопасности.
|
|
|
4. Проанализировать результаты выполнения ФЦП «Электронная Россия (2002-2010 гг.)»
5. Охарактеризовать назначение и функции операционных систем.
6. Дать определения понятиям: файл, папка, ярлык, объект. Выявить их соотношение.
7. Описать особенности операционной системы Windows.
8. Описать средства обслуживание дисков и файлов. Привести конкретный пример выполнения копирования, перемещения, удаления файла.
9. Объяснить назначение буфера обмена и описать порядок его использования.
10. Объяснить назначение управляющих элементов приложений, их виды и порядок использования.
11. Описать основные возможности текстовых редакторов.
12. Описать средства ввода и редактирования текста. Продемонстрировать использование этих средств при вводе или редактировании текста.
13. Описать смысловые и структурные единицы текста. Провести их сопоставление.
14. Описать возможности шрифтового оформления фрагментов текста. Привести примеры применения шрифтового оформления текста.
15. Описать средства оформления структурированных абзацев. Привести пример оформления абзца-подписи.
16. Объяснить понятие шаблона документа. Описать порядок его создания. Привести пример создания документа на основе шаблона.
|
|
|
17. Дать определение понятия стиля оформления. Описать порядок его создания и использования.
18. Описать порядок автоматизированного создания оглавления структурированного документа и условия его создания.
19. Охарактеризовать назначение и функции электронных таблиц.
20. Описать рабочий интерфейс электронной таблицы.
21. Описать возможные действия над листами, столбцами, строками и ячейками электронной таблицы. Продемонстрировать копирование, перемещение, удаление, вставку одного из перечисленных объектов.
22. Продемонстрировать ввод и редактирование данных в ячейках электронных таблиц.
23. Описать средства настройки расположения данных в ячейке электронной таблицы. Провести выравнивание данных по заданию преподавателя.
24. Охарактеризовать типы и форматы данных в ячейках электронных таблицы. Продемонстрировать задание и изменение формата представления данных.
25. Рассказать об абсолютных и относительных ссылках на ячейку. Привести примеры формул с использованием абсолютных и относительных ссылок.
26. Рассказать об организации вычислений в электронной таблице, видах математических операций. Выполнить операции нахождения суммы и среднего значения.
|
|
|
27. Продемонстрировать ввод и копирование формул.
28. Рассказать о встроенных функциях и возможности их использования в формулах. Привести пример использования встроенной функции
29. Описать создание диаграмм в электронных таблицах. Построить график по имеющимся данным.
30. Описать средства редактирования и форматирования диаграмм. Продемонстрировать изменение типа и других параметров готовой диаграммы.
31. Дать определение списка, его структуры. Привести примеры списочных данных.
32. Описать возможности электронных таблиц при обобщении данных: сортировки, фильтрации, подведении итогов, консолидации.
33. Описать возможности встроенного пакета анализа научных данных
34. Провести защиту данных в выбранных ячейках электронной таблицы.
35. Привести классификацию информационных моделей БД. Привести пример сетевой, иерархической, реляционной модели данных.
36. Охарактеризовать реляционную базу данных как отношение на множестве атрибутов.
37. Дать определение системы управления базами данных (СУБД). Охарактеризовать ее назначение и функции.
38. Перечислить объекты конкретной СУБД и средства их создания.
39. Продемонстрировать процедуру создания пустой БД.
40. Дать определение ключевого поля БД, описать его назначение и продемонстрировать средства задания.
41. Охарактеризовать виды связей между объектами в БД. Раскрыть содержание понятия целостности данных.
42. Провести пополнение и коррекцию данных в БД.
43. Осуществить контекстный поиск в БД.
44. Провести сортировку (упорядочение) записей в БД.
45. Описать и продемонстрировать процедуру формирования поискового запроса.
46. Провести вычисление необходимых данных в БД.
47. Раскройте содержание понятия Интернет.
48. Какова роль сети Интернет в организации информационных процессов?
49. Охарактеризуйте правовые ресурсы сети Интернет.
50. Охарактеризуйте назначение и основные возможности справочных правовых систем.
51. Проанализируйте и классифицируйте виды поиска в СПС
52. Продемонстрируйте особенности поиска по реквизитам документов.
53. Какие тематические виды поиска существуют в современных СПС. Продемонстрируйте порядок задания соответствующего запроса.
54. Охарактеризуйте поиск по текстам документов (контекстный поиск). Задайте поисковый запрос, используя логические операции над поисковыми фрагментами.
55. Проанализируйте возможности СПС по работе со списками документов. Сохраните полученный список в папку пользователя.
56. Сформулируйте назначение папок пользователя и приемы работы с ними. Продемонстрируйте операции над списками документов, сохраненных в папках пользователей.
57. Охарактеризуйте возможности СПС по работе с текстом документа. Найдите заданный фрагмент в тексте и установите на нем закладку.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 3881; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!